A组基础练习-09《木兰诗》

七年级下册第二单元第九课木兰诗A组基础练习一、积累与运用1．下列加点字词注音全对的一项是（）A．机杼（zhù）军帖（tiē）可汗（kèhán）鞍鞯（jiān）B．辔头（pèi）胡骑（qí）啾啾（jiū）霍霍（huò）C．阿姊（zǐ）红妆（zhuāng）溅溅（jiān）戎机（róng）D．金柝（tuò）云鬓（bìn）铠甲（kǎi）燕山（yàn）【答案】C【解析】本题考查学生对字音的掌握情况这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。C项正确。其他各项错误的应更正为:A项，“帖”应读tiě。B项，“骑”应读jì。D项，“燕”应读yān。2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．昨夜见军贴，可汗大点兵。B．万里赴戎机，关山渡若飞。C．出门看火伴，火伴皆惊忙。D．双兔傍地走，安能辩我是雄雌。【答案】C【解析】A项，“贴”为“帖”；B项，“渡”为“度”；D项，“辩”为“辨”。3．选出下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项（1）双兔傍地走（）A．走马观花B．茶走味了C．车刚走D．走亲戚（2）安能辨我是雄雌（）A．坐立不安B．安敢如此C．安的什么心D．安个头衔（3）木兰当户织（）A．罚不当罪B．当着大家谈一谈C．当之无愧D．当干部【答案】（1）A（2）B（3）B【解析】(1)“走马观花”与“双兔傍地走”两句中的“走”都是“跑”的意思。B项，“走”是“变了，失去原样”的意思C项，与现代汉语常用意思相同，就是“行走”的意思。D项，“走”是“串门，拜访”的意思。(2)“安敢如此”与“安能辨我是雄雌”两句中的“安”都是表反问，“怎么”的意思。A项，“安”是“安稳、安定”的意思。C项，“安”是“存着、怀着”的意思。D项，“安”是“安置”的意思。(3)“当着大家谈一谈”与“木兰当户织两句中的“当”都是“对着”的意思。A项，“当”是“应当”的意思。C项，“当”是“担当、承受”的意思。D项，“当”是“担任”的意思。4．朗读下列语句停顿恰当的一项是（）A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。C．万里赴/戎机，关山度/若飞。D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。【答案】A【解析】B项，双兔/傍地/走，安能/辨我/是雄雌。C项，万里/赴/戎机，关山/度/若飞。D项，爷娘/闻/女来，出郭/相/扶将。5．对下列各句修辞手法及其作用的分析不正确的一项是（）A．阿爷无大儿，木兰无长兄。（对偶，突出了木兰的忧虑）B．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（设问，突出了识别的困难）C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比，写出了操办的急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得井然有序）D．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（对偶，突出战事紧急）【答案】B【解析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求学生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法作出准确的判断。B项，“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”运用的是反问的修辞手法。6．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（）A．将军和壮士从军很多年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。【答案】A【解析】将军与壮士们征战十年身经百战后凯旋归来。该句运用了互文的手法。7.根据课文内容填空。(1)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是___________，__________。(2)描写边塞夜景的句子是______________，____________。(3)描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是__________，__________。(4)用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多的句子是_____________，____________。(5)表明成语“扑朔迷离”出处的句子是____________，__________。【答案】(1).(1)万里赴戎机(2).关山度若飞(3).(2)朔气传金柝(4).寒光照铁衣(5).(3)将军百战死(6).壮士十年归(7).(4)策勋十二转(8).赏赐百千强(9).(5)雄兔脚扑朔(10).雌兔眼迷离【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“戎”“柝”“勋”“朔”等字词的书写。8．巾帼英雄花木兰替父从军，是中华民族“孝文化”的具体体现。作为中学生的我们更要践行这种传统美德，并将其发扬光大。阅读下面材料，回答问题。中午12点多，趁着午间休息，某中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到学校上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！”（1）给这段文字拟一个恰当的标题。（2）叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源，你的奋斗感人至深！热爱生活：【答案】（1）17岁孝子背着父亲上学。（2）示例：为了父亲的生活，你背负压力；为了家庭的未来，你勤奋读书；为了人生的梦想，你自强不息。你的行动温暖了亲人，感动了世人！——叶富源，没有困难能难倒你！【解析】（1）本题考查给文章拟写标题。要以最精练的文字将文章中最重要、最新鲜的内容提示给读者。拟叙事类的文章标题的一般格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。可抓住材料中“背着爸爸去上学”一句整理。（2）以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。此题为开放性试题，要根据叶富源“背着爸爸去上学”的事迹给予评价和赞美。写出事件的意义。用语要诚恳，语言要简练生动，有感染力，修辞要鲜明。二、课内精读阅读课文，回答下列问题。①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（节选自《木兰诗》）9.下列对这首诗节选部分的理解与分析，不正确的一项是（）A.第①句中的四个分句构成排比，渲染了战争气氛和木兰出征前紧张的准备工作。B.第①句中的“东市”“西市”“南市”“北市”，说明古代市场分工严密，每个市场专卖一种物品。C.第②③句采用相同的句式，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。D.第②③句详写木兰征途中的情景，写得风趣横生，兴味淋漓，使情事如见，景物如画。【答案】B【解析】第①句运用了互文的手法，句中的“东”“西”“南”“北”都是虚位而非实指。10.第②③句中写地点“黄河”“黑山”，写声音“流水鸣溅溅”“胡骑鸣啾啾”，其作用是什么？请简要概括。【答案】既写出木兰的征途（出征的路线和战地），也衬托出木兰的思亲之情。【解析】“黄河”“黑山”写木兰从家中出发经黄河到达战地，“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，衬托出木兰的思亲之情。三、课外阅读【河北省沧州市献县20202021学年七年级下学期期末语文试题】木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观木兰从军之事因益信。11.下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.少习射（少年时） B.市鞍马（买）C.长而益精（更加） D.易男装（买）12.解释下列加着重号的词。（1）因其父以老病不能行因：_________（2）余观木兰从军之事因益信因：_____13.用现代汉语翻译下列句子。男子可为之事女子未必不可为14.“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。”一句在文中的正确意思是（）A.骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。B.骑马转战共十二年，屡次建立功勋。C.骑马转战了十余年，屡次建立功勋。D.骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。15.选文中“值可汗点兵，其父名在军书”一句在《木兰诗》中相类似的句子是：__________。【答案】11.D12.①.因为②.因而（所以）13.男子能做的事，女子未必不能做14.C15.昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。【解析】【11题详解】本题考查学生理解文言词语意思的能力。D.错误，句意：换了男装。易，换。故选D。【12题详解】本题考查对多义词的理解。结合句子的意思来思考加点字的意思即可。①句意：她的父亲因为年老多病而不能胜任。因，因为。②句意：我看到木兰从军之事后因而更加相信这个道理了。因，因而。【13题详解】本题考查重点句子的翻译。翻译时要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅。句中重点词语有：为，做；之，助词，的。【14题详解】本题考查重点句子的翻译。重点词语：凡，总共；数，屡次、多次。句意为：骑马转战了十余年，屡次建立功勋。故选C。【15题详解】本题考查文章主旨。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。“值可汗点兵，其父名在军书”的意思是“时值可汗点兵，她的父亲也在名册上”。根据句意可知与《木兰诗》中的“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，