11我与社会（练习）（原卷版）

八年级上册道德与法治1.1《我与社会》同步习题第I卷（选择题）一、单选题（共16题）1．我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列做法符合这一要求的有（）①到图书馆借阅图书 ②宅在家中，不问世事③到菜园里采摘蔬菜 ④去商场购买物品A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④2．刘峰从电视里看到我国神舟十三号飞船与中国空间站成功对接，感到非常自豪，对航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）A．个人是社会的一个“结点” B．我们每个人都是社会的一员 C．我们对社会生活的感受越来越丰富 D．我们要关心国家的发展，并为之自豪3．2021年10月1日，天安门广场举行国庆升国旗仪式。北京某中学组织学生前往，和社会各界人士及海内外友人一起齐聚天安门广场，见证五星红旗冉冉升起的庄严时刻。可见（）A．人们在交往中形成各种社会关系 B．人们对社会生活的感受是一成不变的 C．每个人都要观看一次升国旗 D．我们应积极融入社会，体验社会生活4．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”这句话反映的个人与社会的关系是（）A．社会是个人的有机组成部分 B．个人的发展决定社会的进步 C．社会的发展需要每个人积极参与 D．人的身份是在社会中确定的5．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这告诉我们（）①个人的生存与发展都离不开社会 ②社会生活是丰富多彩的③个人是社会的有机组成部分 ④社会发展需要每个人的积极参与A．①② B．③④ C．①③ D．②③6．“人不能孤独地生活，他需要社会。”下列关于个人与社会的关系，理解正确的是（）A．社会生活绚丽多彩，我们要学会享受生活 B．只要在社会中，人就能很好地成长 C．我是学生，我和同学的关系是由地缘关系建立的 D．个人和社会紧密相连，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养7．我们的社会生活绚丽多彩。下面活动属于感受社会生活的是（）①去敬老院教老人使用上网 ②在家做作业③收看新闻联播 ④参观辽宁省科技馆A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员。这些不同的角色、不同的身份是由_____确定的。（）A．社会关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系9．积极接种新冠疫苗，共筑全社会的“免疫长城”，离不开我们每一个人的付出，我们每一个人都是这座“免疫长城”不可或缺的一环。这表明（）A．社会生活绚丽多彩有滋有味 B．个人是社会的有机组成部分 C．社会生活空间得到不断延展 D．人的身份在社会关系中确定10．每个人都不止一种身份。即使是刚出生的婴儿，他（她）都不止一种身份：除了是家庭的新成员外，他（她）还是一个国家的新公民。随着年龄的增长，人的身份还会逐渐增加。这是因为（）A．人的身份是由人的性别决定的 B．人的身份是由人的年龄决定的 C．每个人拥有的身份都是相同的 D．人的身份是在社会关系中确定的11．2020年元宵夜，一架专机从大连机场起飞“逆行”武汉，这架专机上的“逆行者”有的是女儿（儿子）、是妻子（丈夫）、是母亲（父亲），而现在他们是大连驰援武汉，应对新冠肺炎疫情的医生。这表明（）①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过亲子关系确定的③人的身份是通过家庭关系确定的 ④在不同的社会关系中，人们具有不同的身份A．①② B．①④ C．②④ D．③④12．“恰同学少年，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍惜。诗句中提到的社会关系属于（）A．法律关系 B．血缘关系 C．地缘关系 D．业缘关系13．苏炳添是首个闯入奥运男子100米决赛的中国运动员，也是暨南大学体育学院的教授，他与暨南大学体育学院其他老师的社会关系属于（）A．地缘关系 B．邻里关系 C．业缘关系 D．血缘关系14．华为女神孟晚舟女士在家是华为总裁任正非的女儿，在华为公司是副董事长、首席财务官，在社会上是合格的公民。材料表明（）A．人的身份是在业缘关系中确定的 B．个人的成长是不断社会化的过程 C．每个人身份的角色定位是一样的 D．社会关系不同，我们的身份不同15．“我是长城的砖石，我是黄河长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”这让我们感悟到（）A．个人与社会毫无关系 B．个人是社会中的一员 C．离开社会个人照样能够生存和发展 D．个人是自然界中的一员16．下列对应正确的是（）①他是我的同学——业缘关系 ②他是我的邻居小李——地缘关系③他是我爸爸的同事——地缘关系 ④她是我的表姐——血缘关系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④第II卷（非选择题）二、材料分析题（共2小题）18．请结合材料与所学知识，回答以下问题：一名大学生在演讲中说道：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在单位，我们是员工，面对的是同事和客户；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一员，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。”结合所学知识，分析为什么说“我们与社会零距离”。结合所学知识，谈谈我们怎样才能使自己更好地“与社会零距离”。19．结合《骆驼祥子》的人际关系，运用所学知识回答问题。内容问题祥子和二强子一起在车行拉车，彼此相互照应。①祥子和二强子属于_________关系？虎妞