1机械运动和力(练习)(原卷版)_第1页
1机械运动和力(练习)(原卷版)_第2页
1机械运动和力(练习)(原卷版)_第3页
1机械运动和力(练习)(原卷版)_第4页
1机械运动和力(练习)(原卷版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版中考科学一轮复习机械运动和力机械运动、力的三要素、力的图示【同步练习】一.选择题1.(2021·河南开封·二模)在跳板跳水过程中,下列分析正确的是()A.运动员对跳板压力的施力物体是跳板B.跳板对运动员的作用力属于弹力C.运动员对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的D.运动员将跳板压至最低点时,运动员受到的力是平衡力2.(2021·山东枣庄·中考真题)如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为()A.4N

0 B.0

4N C.4N

4N D.8N

8N3.(2022·广东深圳·二模)如图所示,一个铁块放在一块薄木板上,下列关关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是()①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变;②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变;③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变;④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。A.①③ B.①④ C.②③ D.③④4.(辽宁中考)如图为撑竿跳运动员跃过横竿前的一个情景。下列说法中正确的是()A.人对竿的力改变了竿的形状 B.竿对人没有力的作用C.竿所发生的形变为塑性形变 D.人在上升时,竿的弹性势能逐渐增大5.(2020·江苏·东海实验中学模拟预测)为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系,某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如图所示的图像。下列有关说法中,正确的是()A.若用A弹簧制作弹簧秤,其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3xB.用A弹簧制作的弹簧秤,伸长量为18厘米时,受到拉力为6牛C.若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧BD.若要制作一个量程较大的弹簧秤,应该选择弹簧B6.(四川绵阳·中考)在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,则()A.L甲=L乙=L丙=L丁 B.L乙=L丁<L甲=L丙C.L甲=L乙<L丙=L丁 D.L丁<L乙<L甲<L丙7.(2022·山东临沂·一模)虎年春晚,《只此青绿》以《千里江山图》的故事为载体,舞者以绚烂之身,勾勒出如诗如幻的无垠山河,将中国古典式传奇娓娓道来,给观众带来了一股“青”流。分析图“青绿腰”受力情况,下列说法正确的是()A.演员受到的重力和演员对舞台的压力是一对相互作用力B.演员受到的重力和舞台对演员的支持力是一对平衡力C.演员弯腰的过程中,对地面的压力变小D.演员弯腰的过程中,受到的重力的方向发生变化8.(2022·山东青岛·一模)一辆卡车在平地加速后,关闭发动机冲上一个斜坡。卡车在坡面上行过程中的受力示意图正确的是()A.B.C.D.9.(山东烟台·中考)如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是()A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5NC.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10ND.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零10.(四川达州·中考真题)弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F1、F2均为3N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是()A.弹簧测力计的示数为0N B.弹簧测力计的示数为6NC.F1、F2是一对相互作用力 D.F1、F2是一对平衡力11.(2022·湖北武汉·模拟预测)如图所示,某同学利用弹簧测力计测量若干个质量已知的钩码的重力,探究重力的大小跟质量的关系,下列说法正确的是()A.弹簧测力计的分度值是0.01NB.实验得出的结论是:物体的质量跟受到的重力成正比C.手对弹簧测力计的拉力和钩码对弹簧测力计的拉力是一对平衡力D.弹簧测力计对手的拉力大于弹簧测力计对钩码的拉力12.(2022·广东·佛山二模)如图,关于跳水运动员跳水的过程,下列说法正确的是()A.静止时,跳水运动员对跳板的压力就是她的重力B.站在跳板上静止时,运动员受到的弹力的施力物体是跳板C.运动员跳得高的原因之一,是她对板的作用力远大于板对她的作用力D.不考虑空气阻力,起跳后,运动员在空中受到重力和跳板给她的支持力13.(安徽·中考真题)如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力14.(2022·湖北武汉·模拟)小明用弹簧测力计测量钩码的重力,钩码静止时如图所示,下列有关说法错误的是()A.弹簧发生的是弹性形变B.钩码的重力为2.0NC.弹簧对钩码施加的弹力与钩码受到的重力是一对平衡力D.钩码对弹簧的拉力与钩码受到的重力是一对相互作用力15.(2020·江苏·东海模拟)如图所示的三个装置中,弹簧和小球均完全相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的长度分别为、、,其大小关系是(弹簧处于弹性限度内)()A. B. C. D.16.(安徽·模拟)某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物体静止时,弹簧秤的示数如图所示,则该物体的重力()A.一定等于11.0N B.一定等于9.0N C.一定小于9.0N D.一定大于11.0N17.(2020·江苏苏州·模拟预测)如图所示,在粗糙程度相同的水平地面上,手推木块向右压缩轻弹簧;释放木块后,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下。关于此过程下列说法正确的是()A.压缩过程中弹簧给木块的力方向水平向右B.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变小C.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力逐渐变小D.木块在离开弹簧一刻,速度达到最大18.(2020·辽宁·一模)2019年5月10日,“北京冬奥会”正式进入开幕倒计时1000天。如图为冬奥会比赛项目跳台滑雪的情景,运动员沿着跳台的倾斜助滑道下滑的过程中,下列说法中正确的是(

)A.滑雪板对雪的压力改变雪的形状B.滑雪板对人的支持力与人的重力是一对相互作用力C.雪所发生的形变为弹性形变D.人在下降时,人的重力势能逐渐增大19.(2021·安徽·模拟预测)如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止,关于物体C受力,下列说法正确的是()A.牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线状态”,因为物体C静止,所以不受力B.C受到两个力,分别是重力,地面对它的支持力C.C受到三个力,分别是重力,地面对它的支持力,B对它的压力D.C受到四个力,分别是重力,地面对它的支持力,B对它的压力,A对它的压力20.(2022·山东东营·中考真题)关于弹簧测力计的使用方法,下列说法不正确的是()A.弹簧测力计只能测量重力B.测量前应该把指针调节到指“0”的位置上C.测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住D.所测的力不能超出弹簧测力计的量程二、填空题21.(湖南常德·中考)如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=3N,则弹簧测力计A的示数为_______N,弹簧测力计B的示数为_______N。22.(2022·吉林长春·模拟)如图,是一轻质弹簧的长度和弹力大小关系的图像,由图可知弹簧的原长是______m,若弹簧伸长5cm时,所受弹力的大小是______N。23.(2021·上海上海·二模)图(a)所示,弹簧测力计的量程为______牛。物体的重力为______牛。图(b)是探究______的实验装置。______实验首次测出了大气压的大小。24.(2022·安徽·阜阳一模)有甲、乙两根弹簧,所受拉力F与弹簧的伸长量L的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧______选填“甲”或“乙”);当不受拉力时,乙弹簧的长度是,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为,此时乙弹簧受到的拉力为______N。25.(2019·上海长宁·一模)图所示的实验仪器的名称是________,它的量程为________牛,使用前应沿_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论