湖南省岳阳市2023-2024学年高二下学期期末考试历史试题2

岳阳市2024年高二教学质量监测历史时量:75分钟分值:100分本试卷共8页，19道题，满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字表作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古学极大地延伸了中国历史轴线。在山西襄汾陶寺遗址，考古学家出土了黄河下游地区大汶口晚期特点的陶鬻、陶盂等陶制品，还有最早出现于长江下游地区良渚文化的玉琮和玉璧，以及与长江中游石家河文化出土物相同的双翼形玉饰。这说明（）A.部落联盟战争频仍 B.中华文明多元一体C.国家机构形态完整 D.阶级分化开始出现2.根据《左传·隐公传》记载，春秋时期，鲁国第十三任国君为惠公，他的妾为他生了个儿子叫息，后来惠公又娶了正妻，生了个儿子叫允。惠公薨时，允尚年少，无法独立执政，就立息为国君，在当时的人们看来，息的王位来的不合礼制，死后谥号称为“隐公”。“隐公”的称谓反映了（）A.依据选贤任能确定王位继承人 B.分封制形成的统治秩序被削弱C.鲁国保留了浓厚的宗法制传统 D.治国理政方式发生了根本变化3.秦汉时期取名呈现出新取向。以武字、勇字命名有蒙武、苏武等；以霸字、雄字命名的有王霸、杨雄等；以胜字、广字命名的有陈胜、李广等；以兴字、奋字命名的有阴兴、张奋等；以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这一现象体现了当时（）A.战争频发改变社会价值取向 B.社会思想多元化发展的趋势C.尚武和奋发向上社会风气 D.军功爵制得到百姓普遍接受4.唐朝前期，税收由中央政府统一征收和分配支出。唐朝后期，中央政府根据大历十四年(779年)的收成和人口，制定税额，并分派给各地政府进行征收，地方政府征收上来的税收，分为“上供、留使、留州”三个部分。这一变化（）A.深受政局变动的影响 B.减轻了农民经济负担C.保障了中央赋税收入 D.有助于解决藩镇割据5.下面示意图为《北宋中央权力分配示意图》，图中所标识的a、b、c应为（）A.尚书省、参知政事、文教 B.台谏、参知政事、军政C.南书房、门下侍郎、军政 D.台谏、门下侍郎、司法6.下图为“秦至清粮食生产和需求演变示意图”，对此图分析正确的是（）A.粮食总产量与粮食总需求成正比 B.宋元时期人民生活最为富足C.人均粮食占有量与大一统正相关 D.清朝以来人地矛盾日益突出7.同治十年(1871年)，曾国藩奏议日本订约问题，认为不可“一视同仁”地给予日本单方面条约权利，即不可让其“一体均沾”给予各国的“恩渥利益”。曾国藩的主张（）A.促进了近代平等外交形成 B.有助于中国近代外交发展C.加快了新疆边疆危机解决 D.推动了清末新政迅速发展8.下表为1912～1922年部分年份中国陶瓷进出口情况。据此可知，当时中国（）年次19121913191519171922输出值（两）27382862928288377584035177054861446输入值（两）352383953418033743026635562311923412入超额（两）78555324235153281428379187061966A.对外贸易深受国内政局影响 B.陶瓷业的生产规模趋向扩大C.商品经济逐渐取代自然经济 D.与世界市场的联系日益紧密9.1937年9月25日，中国共产党发表《关于国共两党抗日民族统一战线建成后宣传内容的指示》，明确提出：“中华民族之复兴，日本帝国主义之打倒，将于今后的两党团结与全国团结得到基础。”这一指示（）A.标志着抗日民族统一战线正式建立 B.推动了抗日正面战场的全面开展C.显示了国共两党抗战的决心和毅力 D.体现了共产党对局势的正确认识10.1989年第二届全国青少年运动会期间，我国打破了体育比赛不以产品命名的先例，出现“沈阳啤酒杯柔道决赛”“百花杯击剑决赛”等企业冠名比赛项目。出现这一现象的原因是（）A.改革开放的持续深化 B.农村产业结构的逐渐完善C.市场经济体制的确立 D.城乡之间的差异日益缩小11.据编写于公元1世纪上半期《红海周航记》记载，阿杜里斯从埃及进口了许多产品，其中有纺织品、橄榄油、葡萄酒、黄金和玻璃器皿，而意大利考古学家在阿克苏姆的阿杜里斯遗址发掘的银币，从雕刻和材质来看，其铸币系统与罗马有相似之处（如下图所示）。由此可知，当时的阿克苏姆王国（）A.铸币技术最为发达 B.与罗马帝国存在经济往来C.控制了印度洋商路 D.继承了古埃及的文明发展12.有学者认为，1077年在法国的康布雷建立的公社，是历史上最早的也是最知名的一个城市公社，穷人、工匠、织工投入斗争，“公社在全城欣喜若狂的气氛中宣誓成立”。此后，在法国北部的大多数城市，如在圣康坦、拉昂、琅城等地陆续建立了公社组织。这些公社组织的出现（）A.说明无产阶级尝试建立国家政权 B.动摇了封建领主的专制统治地位C.客观上为民族国家发展奠定基础 D.一定程度上推动了城市自治运动13.1763年，英国激进派议员威尔克斯发表文章批评国王乔治三世力图恢复专制王权的行为，遭到国王监禁，并被国王收买的下院撤销了议员职务。此举引起社会广泛不满，支持者组织了“威尔克斯后援会”，喊出“威尔克斯和自由”的口号，到1768年，威尔克斯又重新被人们选入议会。据此可知，当时的英国（）A.王权开始受到议会限制 B.民主化的趋势不可逆转C.议会改革取得显著成效 D.议员权利得到充分保障14.1903年，猕猴桃由中国引入新西兰，在当地大量种植。因其外表与新西兰国鸟Kiwi（几维鸟）相似，故取名KiwiFruit（奇异果），成为新西兰水果中的宠儿，返销中国并行销世界。由此可知（）A.新航路开辟促进各大洲物产交流 B.中外商品贸易文化交流互动频繁C.奇异果命名体现新西兰自然崇拜 D.中国为全球食物丰富性做出贡献15.下图为墨西哥艺术家迭戈·里维拉在20世纪30年代创作的画作，图中建筑是纽约证券交易所（N.Y.StockExchange），右上角的人物是桑地诺。该图旨在（）A.批判尼加拉瓜独裁政权 B.揭露金融资本控制美国C.讴歌墨西哥的民主改革 D.抨击美国的压迫与掠夺16.下表所列是20世纪70年代以来联合国教科文组织通过或更新发布的主要文件。它们共同体现的核心理念是（）1972年《保护世界文化和自然遗产公约》1978年《世界遗产名录》收录了首批12处世界遗产1998年《“人类口头和非物质文化遗产代表作”条例》2003年《保护非物质文化遗产公约》2019年《濒危世界遗产名录》已收录33个国家的53项世界遗产(包括文化遗产36项和自然遗产17项)A.完善对文化遗产的认识 B.维护文化多样性C.确保文化遗产的真实性 D.有效保护了遗产二、非选择题:本题共3小题,其中17题18分,18题16分,19题18分,共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一宋代三级地方行政区划，首为路，初期有15路，最多时发展到26路；路下设府、州、军、监（宋初惩唐五代节镇之祸，收回节度使的兵权，由中央直接统领府、州、军、监），府是皇帝即位前居住或任职的州以及京都、陪都所在地，军是冲要之地，监是有矿产之地，府、军、监与州的级别相同，宋全盛时有4京府、30普通府、254州、63监；再下是县，全盛时有1234个县。这个时期县以下都设有乡、里基层行政组织，其划分主要以户口多少为标准。——摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二元朝行省创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，并将行省权力规范在大而不专模式内。行省虽然在中央对地方的行政统属中发挥统摄的作用，但是在人事权方面，又表现得无甚作为。行省实行群官负责和圆暑会议制，群官中蒙古人、色目人、汉人交参任用，重要政务“事从公议”。行御史台与廉访使司所构成的地方监察网络，构成了防范行省擅权坐大的特殊机制。行省区划主要以中央军事控制为目的，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件。——李治安《元代行省制的特点与历史作用》（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋代三级行政区划细化的表现并分析其影响。（2）根据材料二并结合所学知识，围绕“元代行省权力”展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表达清晰）。18.阅读材料，完成下列要求。中国城市化进程即中国农村转化成城市的过程。根据材料并结合中国现代史知识，选择图表中任一时间段，自拟论题，对这一时期城市化进行论述。（要求论题明确，持论有据，表述清晰）19.阅读材料，回答问题。材料一

史料一：考古学家发现，玛雅人、阿兹特克人的图画象形文字，石柱、石壁、石板上的刻字图画铭文中都有反映可可的图像刻画字。史料二：1502年，哥伦布第四次远航探险来到中南美洲，据其《航海日志》记载，7月30日，西班牙船队抵达洪都拉斯北岸海外的瓜纳哈岛。在这里他们碰到一条又长又宽的独木舟，上面有二十多个桡夫和好几个像是商人或船主或酋长（家属）的男女乘客。“船舱”里放着各种东西和一大堆可可豆。史料三：西班牙史学家德奥维多在1532—1557年写成的《西印度自然通史》中，描述了尼加拉瓜地区的可可栽培：“他们在可可树行间也栽种其他树……它们长得高大，大小尺寸是可可树的两倍。它们保护可可树免遭太阳暴晒，用它们的枝叶造成一片绿荫。”材料二

随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来，传播到亚洲、非洲。……美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲，主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆等。——摘编自威廉·麦克尼尔《世界史》材料三二战后，世界经济的范围真正囊括了全世界，形成了体系。1947年10月30日，美、英、中、法等23个国家