小学3月义工活动总结

第第页学校3月义工活动总结学校3月义工活动总结长郡中学1119班将于XX年3月8号在登仁桥社区进行为期两小时的义工活动。本次活动由胡烨同学领导，参加总人数为20人。活动以慰问孤寡老人，送上一些生活用品，帮忙其清扫卫生为主。我们会将活动参加人员分为34个小组，分别派往各个家庭中，进行义工活动。春天的温度记一次义工活动三月8号，天气晴好。在这样让人倍感幸福的早春阳光里，我们1119班开展了一次义工活动去探望社区里的老人家。临行前几经商定，确定下来的人仍有二十多个，且还有不少同学表现了极高的热诚。蓦地觉得这样的同学们都很可爱，虽然已经高二了，但心底仍存着一份英雄情结，想要努力为别人做一点力所能及的事情。在可爱的同学们艳羡的目光里，我们启程了，带着期盼，带着心急。出校区后走了不久，就到了社区的志愿者服务站，在与站里的工作人员交涉过后，我们这20多个人被分成了两组，去往不同的地方。我们这一组去探望的是一位老奶奶。当工作人员领着我们走到老奶奶家里时，她正坐在自家门前，像是在深思，又像在发呆。我们的到来显然使这位老奶奶有些受惊，领我们去的工作人员高声地向她解释了几句，她才重新坐下，恢复了一种老人家特有的慈善而平稳的神态。这时工作人员拍了拍一位同学的肩膀，示意接下来的事就交给我们了。大家赶忙繁忙起来。由于奶奶只会讲长沙话，所以几个会讲长沙话的女孩子自动上前嘘寒问暖，询问老人平日里的生活起居，又问是否有什么需要帮忙的地方，老人笑着摇了摇头，红色的袄子穿在她身上显得乾净而精神。几个女孩子于是陪奶奶聊起天来，聊过去，聊起那些黯淡了颜色的岁月，同学们沉默的听着。我想，在这样的时代，当我们习惯了电子记忆，到我们古稀之时，又是否还能像眼前的老人一样对自身的过往如数家珍，娓娓道来呢？正当我们与老奶奶闲谈的时候，一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿，我们一边帮老奶奶收衣裳，一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑作声来，一时间，小小的庭院里，欢声笑语不绝。时间过得很快，当阳光一点一点黯淡下来，我们知道分别的时刻就要到了，老奶奶仍是平稳而慈善地坐着，却不忘说希望我们能多去看她，一下子觉得心里有点难过，老人家平常约莫没有可以说话的人吧。这样想着，就坚决了下次也确定要来探望这位奶奶的想法。回程的路上，走在长长的巷弄里，呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息，我心头虽然还有着离别时的感伤，但又多了一份雀跃，我希望，在这美丽的早春里，老奶奶不但感受到了晴空里的阳光，也能感受到，我们带去的心灵上的不冷不热的光。1119班3月8日义工活动我们班做义工，都是去探望社区中的老人。到老人家，也无非是帮她们做做家务，聊闲谈，或顺路带点柴米油盐。所以每次去的人不用多，三五个到老人家里，就刚刚合适。而且老人家们也受不了吵闹，人去多了，人声嘈杂，对做义工反无利，且有贪多求名之嫌。今日三家老人，却去了十多人，有点多了，这是以后要注意的。但当起义工来，同学们的热诚与爱心却令人刮目相看，大家发自内心的关爱，不带一丝一毫的功利杂念，从每一举手投足中都可看出。平日所操的普通话，忽地变为了长沙方言，就是为了让老人不费劲气地听得懂。“你老人家生活真的蛮幸福咧。”这句话被反复提起，就是希望老人家感到愉快与满足。而做完义工后，总感自身尽的是绵薄之力。或许，我们心中有热诚，但没动脑筋去琢磨，到底何为真正的帮忙。或许，我们仍未深入社会，去找寻那些需要帮忙，需解燃眉之急的人们。思来想去，下次我们或许能够：（1）带生活必需品以及水果等营养品，（2）带老人去检查身体，（3）帮老人捶背，推拿。而下次我们帮忙的对象也可添加：（1）夏日里的建设工人，（2）睡在外面的叫花子（给他们买被子，枕头）。另外，今日老人的一句话发我们深省“他们在屋里又不做事，还奔到我屋里来做事”干好家中家务，倾听父母的声音，这才是我们干好社会之务，倾听社会的声音之前提吧1119班篇2:家长义工活动方案家长义工活动方案为了进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素养教育全面实施；充分整合社会气力，合理利用家长资源，提高学校管理水平；发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，全面调动学校、老师、家长关注教育、关怀教育、服务教育的工作热诚；强化教育实践，凸显家长义工的乐观作用，依据我校实际拟定“家长义工”活动方案。一、引导思想充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育气力，构建和谐教育；规范办学行为，加强学校班级管理气力，提高管理水平；紧密家长与学校、老师的联系，促进学校内涵提升；营造和优化学校生身心健康成长，欢快成长的教育环境；更好地为学生成长供应良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。二、组织领导为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关怀、支持学校教育，学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、班级组长为组员的工作组织机构，实在工作事宜由主管副校长协调布置，团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。三、服务对象我校义务教育阶段在校全体适龄学生。四、参加对象要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关怀教育，关注孩子健康成长，有确定的组织管理本领和协调本领，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动供应帮忙。五、家长义工组织1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的引导。2、各班级组执行：按各班报名情况推选义工队长。六、组织管理学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，依照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。七、义工内容1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。2、参加和帮忙学校正常教育教学活动（如集会、线下活动，学习时需要的书籍和刊物、各项评比等）3、参加学校召开的家长沟通会。凡参加者家长可填写好《意向表》交班管理，班主任整理后交学校，学校依据情况成立义工联。小南坑学校XX年3月20日篇3:学校3月义工活动总结学校3月义工活动总结长郡中学1119班将于XX年3月8号在登仁桥社区进行为期两小时的义工活动。本次活动由胡烨同学领导，参加总人数为20人。活动以慰问孤寡老人，送上一些生活用品，帮忙其清扫卫生为主。我们会将活动参加人员分为34个小组，分别派往各个家庭中，进行义工活动。春天的温度记一次义工活动三月8号，天气晴好。在这样让人倍感幸福的早春阳光里，我们1119班开展了一次义工活动去探望社区里的老人家。临行前几经商定，确定下来的人仍有二十多个，且还有不少同学表现了极高的热诚。蓦地觉得这样的同学们都很可爱，虽然已经高二了，但心底仍存着一份英雄情结，想要努力为别人做一点力所能及的事情。在可爱的同学们艳羡的目光里，我们启程了，带着期盼，带着心急。出校区后走了不久，就到了社区的志愿者服务站，在与站里的工作人员交涉过后，我们这20多个人被分成了两组，去往不同的地方。我们这一组去探望的是一位老奶奶。当工作人员领着我们走到老奶奶家里时，她正坐在自家门前，像是在深思，又像在发呆。我们的到来显然使这位老奶奶有些受惊，领我们去的工作人员高声地向她解释了几句，她才重新坐下，恢复了一种老人家特有的慈善而平稳的神态。这时工作人员拍了拍一位同学的肩膀，示意接下来的事就交给我们了。大家赶忙繁忙起来。由于奶奶只会讲长沙话，所以几个会讲长沙话的女孩子自动上前嘘寒问暖，询问老人平日里的生活起居，又问是否有什么需要帮忙的地方，老人笑着摇了摇头，红色的袄子穿在她身上显得乾净而精神。几个女孩子于是陪奶奶聊起天来，聊过去，聊起那些黯淡了颜色的岁月，同学们沉默的听着。我想，在这样的时代，当我们习惯了电子记忆，到我们古稀之时，又是否还能像眼前的老人一样对自身的过往如数家珍，娓娓道来呢？正当我们与老奶奶闲谈的时候，一位中年妇女抱着一个可爱的小孩走过来。奶奶说这是她的重孙。几个男孩子忙凑上前逗小孩儿，我们一边帮老奶奶收衣裳，一边看着平日里稳重的男同学像孩子一样也不由得笑作声来，一时间，小小的庭院里，欢声笑语不绝。时间过得很快，当阳光一点一点黯淡下来，我们知道分别的时刻就要到了，老奶奶仍是平稳而慈善地坐着，却不忘说希望我们能多去看她，一下子觉得心里有点难过，老人家平常约莫没有可以说话的人吧。这样想着，就坚决了下次也确定要来探望这位奶奶的想法。回程的路上，走在长长的巷弄里，呼吸着一砖一瓦散发出来的老长沙的气息，我心头虽然还有着离别时的感伤，但又多了一份雀跃，我希望，在这美丽的早春里，老奶奶不但感受到了晴空里的阳光，也能感受到，我们带去的心灵上的不冷不热的光。1119班3月8日义工活动我们班做义工，都是去探望社区中的老人。到老人家，也无非是帮她们做做家务，聊闲谈，或顺路带点柴米油盐。所以每次去的人不用多，三五个到老人家里，就刚刚合适。而且老人家们也受不了吵闹，人去多了，人声嘈杂，对做义工反无利，且有贪多求名之嫌。今日三家老人，却去了十多人，有点多了，这是以后要注意的。但当起义工来，同学们的热诚与爱心却令人刮目相看，大家发自内心的关爱，不带一丝一毫的功利杂念，从每一举手投足中都可看出。平日所操的普通话，忽地变为了长沙方言，就是为了让老人不费劲气地听得懂。“你老人家生活真的蛮幸福咧。”这句话被反复提起，就是希望老人家感到愉快与满足。而做完义工后，总感自身尽的是绵薄之力。或许，我们心中有热诚，但没动脑筋去琢磨，到底何为真正的帮忙。或许，我们仍未深入社会，