高中教研组长竞聘上岗实施方案

第第页高中教研组长竞聘上岗实施方案林横高中教研组长竞聘上岗实施方案一、引导思想为进一步深化学校内部管理体制改革，完善我校用人制度，建立健全激励竞争机制，激活我校发展活力，提高我校教研组的工作效率和质量，提高教育教学及科研的整体水平，特订立本实施方案。二竞聘职位：语文教研组长1人、副组长1人，数学教研组长1人、副组长1人，英语教研组长1人、副组长1人，物理教研组长1人，化学教研组长1人，生物教研组长1人，政治教研组长1人，历史教研组长1人，地理教研组长1人，体育教研组长1人，艺术教研组长1人，技术（信息技术、通用技术）教研组长1人试验教学组组长1人（试验室管理员），图书馆副馆长1人。三申报条件：1、酷爱教育事业，事业心、责任感强，思想品德好；2、现为江苏省林横高级中学在职老师；3、学科教学具有三年以上（包含三年），至少担负一轮本学科高中循环教学，年龄不超出五十周岁。正职教研组长必需具备本科及本科以上学历。4、必需具备中学一级老师及以上职称（中学二级老师若具备较强业务本领也可申报）。5、竞聘老师应具备确定的教育教学管理工作经验，组织本领强、教学水平高，具有较强的科研本领，能独立承当或参加课题研究。6、中层干部原则上不兼任教研组长。四、选聘程序1、成立领导小组。由校长室、教务处、教科室成员构成选聘领导小组秦春华校长任领导小组组长。2、召开领导小构成员会议，讨论通过《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》。3、宣传发动。组织全体老师学习《江苏省林横高级中学教研组长竞聘上岗实施方案》，认得选聘工作的紧要意义，明确选聘工作的程序和要求。4、个人申报。认为符合条件的老师可依据自身实际情况，对照岗位竞聘条件，填写申报表。7月5日下午5：20前将登记表交行政办。5、资格审查。领导小组对申报者进行资格审查，对竞聘者德、能、勤、绩等方面情况的进行评价，确定教研组长候选人名单。6、确定名单。召开选聘领导小组会议，投票确定教研组长名单。7、公示。校长室对拟聘任教研组长的名单向全校公示，时间5天。8、聘任及任期。学校下发文件、校长颁发聘任证书。任期三年、试用期半年，每学期实施考评。五、其它说明1．全体老师要乐观学习本方案，乐观参加竞聘工作。2．对竞聘过程中的徇私舞弊或弄虚作假行为，学校将严格查处。3．参加竞聘的人员一律以人才储备的方式收入学校人才库，作为学校继聘的紧要依据，也作为聘用学校中层领导岗位的紧要依据之一、4、通过竞聘进一步明确教研组长的职、权、利。5、本方案的解释权属校长室。篇2:教研组组长安全责任书教研组组长安全责任书为了进一步加强学校安全工作，保持学校环境稳定，保障各类教学活动顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，现由教务处与教研组组长签订安全责任书如下：一、教研组长是教研组的第一安全责任人，每天上、下午上班要坚持考勤，发现异常情况及时报告学校。二、教研组要加强安全意识，树立“安全第一”的思想，加强职业道德和法制观念，严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，重视心理教育。三、教研组长要督促科任老师坚持课前侯课，制止学生课前打闹。科任老师每次上课前要考勤，追查短缺学生及原因，如有异常，及时向班主任汇报咨询，上课期间学生不得离开课堂，平常上课要对学生进行安全宣传教育。晚间辅导老师，要组织学生安全离开教室。四、各教研组要对负责的试验室、器材室、仪器施加强安全自检，特别是试验室、机房等要严格执行安全管理制度，试验室里的易爆、有毒、易挥发等药品要科学管理，试验时要严格要求学生依照规范操作程序进行试验，防止和杜绝试验安全事故的发生。五、音、体、美上课时必需注意上课场合的选择，不选超容量场合进行教学活动，体育课时进行的场合、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。六、依据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必必需进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。此责任书一式二份，教务处、教研组长各执一份，自签订之日起生效。教务主任（签字）：教研组长（签字）：篇3:镇第二学校教研组长职责镇第二学校教研组长职责1、组织本组老师的业务学习，引导老师依照党的教育方针、教育规律和课改精神进行教学工作。2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际启程，确定教研课题，订立切实可行的教研计划。及时总结教研成绩，组织引导组内老师撰写论文。3、引导老师研讨教材并开展教学研究，检查老师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。充分发挥中、老年老师的传、帮、带作用，尽快提高青年老师的业务水平。4、常常分析各班级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法引导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本本领、基本态度和精神，切实提高素养教育下40分钟课堂教学效益。5、乐观开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改进教学方法，不绝提高课堂教学质量。6、乐观捕获教研信息，认真学习教学理论，不绝提高自身和组员的教研本领及理论修养