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文档简介
部编版一年级数学下学期几何图形专项调研班级:__________姓名:__________1.仔细数一数,填一填。(1)下图是由______个小三角形拼成的。(2)下图有______个三角形。(3)下图共有______个正方形。2.能用七巧板拼出来的图形画“√”,不能的画“×”。3.动动脑,想一想,填一填。(1)长方形相对的边______;______形四条边一样;平行四边形相对的边______。(2)硬币面是______形;红领巾是______形;课桌面是______形。4.动动脑,涂一涂,画一画。(1)按自已喜欢的规律涂颜色。(2)请你根据规律画出被挡住的部分。5.我会画。6.观察图片,填出图中的图形和个数。这个图形中有______个______图形和______个______图形。7.猜一猜,下面的图形折成正方体后,数字的对面是谁?6的对面是______;4的对面是______。8.仔细思考,下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察,分别是什么形状,请把相应序号填到下面的括号里看图填空。(1)从正面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;21(2)从侧面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______;(3)从上面看,看到的是长方形的有______,看到的是正方形的有______,看到的是圆的有______。9.用七巧板拼一拼,数一数下面每种图形各有几个。三角形有______个,正方形有______个,平行四边形有______个。10.动动脑,看一看,填一填。(1)从不同方向观察同一物体,看到的形状可能______。(2)观察物体,画画在指定位置看到的图形。在上面看______,在前面看______,在侧面看______。11.拼图我最行。观察这些图形我会拼。______
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______12.拼一拼。(填序号)用______可以拼成正方形。用______可以拼成三角形。用______可以拼成长方形。13.动动脑,想一想,填一填。(1)圆柱体上下两个面是______形。
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