北京市《小学教育教学知识与能力》科目2024年教师资格证真题下半年B卷

北京市《小学教育教学知识与能力》科目2024年教师资格证真题下半年B卷一、【单选题】1.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三个庚日，据此判断，下列选项中距离初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、处暑D、秋分2.教师尊重家长的正确方式方法是（）。A、学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生B、主动联系，及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生3.经过笔试和面试的选拔，小谢终于成为某学校的一名老师。作为教师，小谢应当履行的义务不包括()A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理正确答案:D4.下列未成年人的行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”的是()A、小勇经常旷课去网吧B、小明偷看了同学购买的淫秽书籍C、小刚私下吸烟D、小强将一把匕首藏在书包里，用来防身正确答案:D5.导出分数是在原始分数的基础上，按一定的规则推导出来的。最常用的是百分等级和标准分数。如果某学生在一次全区数学统考中卷面分数为70分。而全区有60%的学生卷面成绩低于70分，则该生在此次考试的百分等级为()。A、60B、65C、70D、756.有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教7.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“8，10，20，32，()，88"空缺处的数字，正确的是()。A、50B、52C、54D、56正确答案:C8.马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这说明马老师()A、注重循序渐进，实现师生教学相长B、注重分层教学，促进学生均衡发展C、关注学生差异，促进全体学生发展D、遵循教学规律，实现学生全面发展正确答案:C9.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑1年。下列说法中正确的是()。A、王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教B、王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业C、王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证D、王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教正确答案:B10.我国的师生关系的根本目标是（）A、培养全面发展的新人B、教书育人C、教育民主D、教学相长11.下列术语涉及戏曲职业范畴的是()A、杏林春早B、杏坛佳话C、梨园弟子D、桃园结义正确答案:C12.教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是（）A、激情B、共情C、热情D、反移情正确答案:B13.缺铁性贫血的人群，应当适量多摄取的食物是()A、菠菜B、粗粮C、动物肝脏D、胡萝卜正确答案:C14.认为儿童教育内容包括“歌诗”“习礼”和“读书”，提出“随人分限所及”的儿童教育思想是（）。A、张焕纶B、张百熙C、王守仁D、朱熹正确答案:C15.在中国封建社会的中央官学体系中，“六学二馆”出现于（）A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝正确答案:B16.下列朝代中，“义和团”事件发生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代17.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应具备(  )A、系统的马列主义理论知识B、精深的专业知识C、广博的文化基础知识D、必备的教育科学知识正确答案:D18.“文不甚深，言不甚俗”讲的是中国古典文学中的(  )A、《聊斋志异》B、《西游记》C、《儒林外史》D、《三国演义》正确答案:D19.班级授课制最主要的缺点是不利于（）A、因材施教B、发挥教师的主导作用C、扩大教学规模D、培养学生的集体观念20.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()A、依法执教B、教书育人C、爱岗敬业D、团结协作正确答案:B21.教师尊重家长的正确方式方法是()。A、学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B、主动联系，及时沟通C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生正确答案:B22.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”的教育学家是（）。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、马卡连柯正确答案:D23.教育经验难以找到统一的规则和普遍的模式，说明其具有（）。A、回溯性B、综合性C、生动性D、独特性正确答案:D24.方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系，每次方铭家长的态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德的（）的要求。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、爱岗敬业25.李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找校长撒泼。了解真相后，校长批评马老师“多管闲事”。校长的做法()A、正确，管教孩子是家长的权利，与学校无关B、正确，马老师只要管好学校里的事情就行了C、不正确，学校应"-3最大限度地为教师提供条件保障D、不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为正确答案:D26.片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（A、深化教育体制改革B、积极推进高考制度的改革C、加速开展素质教育，废止考试制度D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度27.不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程正确答案:D28.有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进入，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于不适宜未成年人活动的场所的是()。A、营业性歌厅B、正在营业的影剧院C、营业性的酒吧D、营业性舞厅正确答案:B29.下列选项中不属于孟子思想的一项是（  ）。A、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人伦明于上,小民亲于下D、知之者不如好之者，好之者不如乐之者正确答案:D30.下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（A、《诗》B、《书》C、《论语》D、《春秋》31.以下（）场所无条件对未成年人免费开放。A、美术馆B、图书馆C、动物园D、博物馆32.小王经过四年学习后从某大学顺利毕业。根据《中华人民共和国教育法》规定，有权为其颁发学历证书的是()A、当地市政府B、小王的班主任C、小王所在大学D、当地教育局正确答案:C33.在Word中，如果用户选中了大段文字，不小心按了空格键，则大段文字将被一个空格所代替，此时可用（）操作还原到原先的状态。A、粘贴B、替换C、撤销D、恢复34.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（  ）的职业道德。A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表35.某次会议讨论期间，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论，圆桌边放着标有1～5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序坐在1～5号的座椅上，

已知：

(1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上。

(2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上。

(3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上。

(4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。

如果丙坐在1号座椅上，则可知甲坐的是哪个座椅?(  )A、2号B、3号C、4号D、5号正确答案:C36.由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者37.建立学生档案的基本步骤是（）。A、整理—收集—鉴定—保管B、保管—收集—鉴定—整理C、收集—鉴定—整理—保管D、收集—整理—鉴定—保管正确答案:D38.卢梭认为，在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶，任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养成的。因此，他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活，远离充满罪恶的城市，要把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中，把他们从社会的不良影响下挽救出来，在教育中保护儿童善良的天性。卢梭的观点属于（）教育目的价值取向。A、环境本位论B、个人本位论C、生活本位论D、社会本位论正确答案:B39.标志着第二次世界大战达到最大规模的历史事件是()。A、诺曼底登陆B、德军突袭波兰C、偷袭珍珠港D、斯大林格勒战役正确答案:C40.在用Word编辑文档的过程中，要快速完成如图所示的选择需要配合鼠标使用的键是()A、hB、TC、trlD、Shift41.我国《未成年人保护法》规定了处理涉及未成年人事项，应当符合的要求，其中不包括（  ）A、尊重未成年人人格尊严B、促进未成年人全面发展C、适应未成年人身心健康发展的规律和特点D、教育与保护相结合正确答案:B42.京剧作为我国著名剧种，它和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”B、京剧当中的“净”指女性角色C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一43.我国公办中小学的内部领导体制是（）A、党支部领导体制B、校长负责制C、集中制D、分权制正确答案:B44.小张老师是学校里刚来的一位新老师，对于教材知识的疑难点、问题的把握，他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题。他本着“知之为知之，不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到（）。A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、热爱学生45.勃朗特三姊妹均是西方近代著名的文学家，其中《简·爱》是由（）创作的。A、夏洛蒂·勃朗特B、爱米莉·勃朗特C、安妮·勃朗特D、三姊妹合作46.“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性正确答案:B47.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于（）A、专制型B、民主型C、放任型D、对抗型正确答案:B48.教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A、形式多样B、难度适宜C、尊重差异D、注重创新正确答案:B49.“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（  ）。A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生50.下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是（）。A、电流B、电阻C、电容D、电量51.生物是自然界中有生命的物体，包括植物、动物和微生物，生物不仅具有多样性、而且具有一些共同的特征和属性。下列关于生物特征的表述，不正确的是()。A、都需要呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳B、都进行物质和能量代谢，得以生长发育C、都会对外界的刺激做出反应D、都会通过遗传保留种族特性52.亮亮在寒假期间擅自翻越学校围墙进入学校，导致腿部骨折。在本次事故中()A、学校存在过错，应当承担责任B、学校没有过错，但要承担责任C、学校没有过错，无须承担责任D、学校存在过错，但可免除责任正确答案:C53.北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动，学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置，促使活动顺利完成。该学校的做法()。A、体现学生是发展的人B、体现学生是独特的人C、忽视了学生的主动性D、忽视了学生的创造性54.“学高为师”“良师必须是学者”强调哪一类知识对教师专业发展的重要性（）A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识55.明明没有按时完成作业，在早读课上抄同学作业时被老师发现了，老师将其叫到了办公室。老师应该()A、给明明的父母打电话，批评家长未监督孩子做作业B、让明明在办公室写检讨，不写完不许上课C、耐心与明明沟通，了解他没有按时完成作业的原因D、严厉批评明明，罚他将作业抄十遍正确答案:C56.小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性正确答案:C57.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。A、没有认真行使教师的权利B、没有认真履行教师的义务C、没有认真履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务58.下表为Excel学生信息表，在设置了日期格式的C3单元格误输入了数字"6789"并确认后，C3单元格显示的内容是()。A、2018年10月4日B、6789C、另外一个日期D、#IV/0!正确答案:C59.下列现象中，不属于教育现象的是（）。A、妈妈教孩子洗衣服B、初生婴儿吸奶C、成人学开汽车D、木匠教徒弟手艺正确答案:B60.课堂上薛老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，薛老师不但没有批评，反而表扬该学生善于思考，具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、薛老师注重培养学生独立思考能力B、薛老师注重培养学生自我评价能力C、薛老师注重培养学生创新求异能力D、薛老师注重培养学生批判思维能力正确答案:B61.通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A、马斯洛B、皮亚杰C、柯尔伯格D、罗森塔尔正确答案:C62.依据教师专业发展阶段理论，主要关注“我怎样上好一节课”的教师，处于专业发展的（）A、“非关注”阶段B、“关注学生”阶段C、“关注生存”阶段D、“关注情境”阶段正确答案:D63.下列选项中，与“恒星一行星”的逻辑关系相同的是()A、音乐一古典音乐B、帽子一手套C、中文书一辞典D、球鞋一运动鞋正确答案:B64.课程计划的组成部分中，（）是中心部分。A、教学顺序B、课程设置C、考试考查D、实施要求正确答案:B65.惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机66.赵老师在考试后调整座位，让考试成绩排名前列的学生坐在前面，无论高矮。赵老师的做法()A、可以激励学生B、方便班级管理C、有失教育公平D、违背因材施教正确答案:C67.依据指导思想的不同，各种教学方法可以归并为两类，即（）A、讲授式和直观式B、启发式和注入式C、情感陶冶式和直观式D、讲授式和练习式正确答案:B68.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、专业性正确答案:B69.阶段性班级活动的内容随全校性的活动进程而变化，有利于班集体与全校的工作保持一致，有利于增强学生的大局意识，有利于提高学生的团队精神，也有利于增强班集体的凝聚力。阶段性活动主要分为工作型活动和（）。A、班队会活动B、竞赛型活动C、值勤活动D、晨会活动正确答案:B70.以下不属于后印象派三大巨匠的是（）。A、梵·高B、塞尚C、高更D、毕加索71.教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。A、民主管理权B、名誉权C、人身权D、生命健康权72.水分通过植物气孔向外散发的现象称为（A、升华B、蒸腾C、汽化D、蒸发73.学生小勇沉迷游戏，班主任教育他要好好学习，而他却说：“学习是我自己的事，别人管不着。”对此表述正确的是（）A、正确，受教育是学生的权利，学生可以放弃B、正确，玩游戏可以锻炼大脑，不妨碍学习C、错误，努力学习是学生的义务D、错误，学生必须尊重教师，必须对教师惟命是从74.《物种起源》是哪位科学家的名著（）。A、孟德尔B、拉马克C、魏斯曼D、达尔文正确答案:D75.建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（）。A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标正确答案:C76.汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同，他会做一些在别人看来费力不讨好的事。例如，他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡，上面永远只有这样一句话：“我喜欢你。”除此之外，别无他语，也别无他物。这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车，创造出连续12年销售第一的奇迹，被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是（）。A、细节决定成败莫以善小而不为B、莫以善小而不为C、喜欢可以引起喜欢D、千里之行，始于足下77.课外活动不包括（）。A、社会活动B、科技活动C、选修课D、文学艺术活动正确答案:C78.根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生()。A、不承担安全教育职责B、不承担自救教育职责C、不承担监护职责D、不承担保护职责正确答案:C79.下列做法中,没有违反相关法律规定的是()。A、小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B、课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C、教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D、教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习正确答案:D80.作为当今世界上知名度最高的文学奖项，诺贝尔文学奖一直广受关注。下列选项中，首位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家是()A、黎巴嫩的纪伯伦B、印度的泰戈尔C、日本的川端康成D、日本的紫式部正确答案:B81.保存Word2010文件的快捷键是()A、Ctrl+SB、Ctrl+VC、trl+XD、Ctrl+W82.“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。A、科学性与教育性相结合B、理论联系实际C、启发性D、量力性正确答案:B83.下列属于孔子思想观点的是（）。①提出“仁”的学说．主张统治者爱惜民力②具有辩证观点。认为对立双方会互相转化③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序④主张社会回到“小国寡民”的原始状态A、①②B、②③C、①③D、③④84.王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，应该依法对王老师（  ）A、给予补助津贴B、予以表彰C、进行奖励D、提高津贴85.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。”乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。”丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。”丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。”事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。据此，可以推出做好事的学生是（）。A、李四B、张三C、王五D、赵六86.（）是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿87.下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和88.找规律填数字是一种很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“11、16、29、47，()、127空缺处，符合该组数字排列规律的是()。A、75B、76C、77D、78正确答案:D89.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加文化娱乐、社会实践等集体活动，应当保护未成年人的身心健康，防止发生（  ）。A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故正确答案:B90.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()A、学生的个性发展B、学生的品行发展C、学生的知识习得D、学生的身心健康91.小华在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦伤。下列措施中不恰当的是（）。A、用干净的清水或生理盐水清洗伤口处的杂物B、24小时内冰敷，用冰块或毛巾反复冷敷，每次20～30分钟C、盖上消毒纱布，按压止血D、外用创可贴或云南白药正确答案:B92.以下四种西方绘画艺术风格中，()是以地名命名的。A、拜占庭B、哥特C、巴洛克D、洛可可93.我国现代诗歌史上体现“五四”时期精神的一部诗集是(  )A、郭沫若的《女神》B、鲁迅的《野草》C、胡适的《尝试集》D、闻一多的《红烛》94.“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人95.某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学，这种评价类型属于（）评价。A、描述性B、诊断性C、形成性D、总结性正确答案:C96.根据《中华人民共和国教育法》第十条规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。这体现了《中华人民共和国教育法》的（）原则。A、方向性B、平等性C、公益性D、全面性97.一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏(  )A、本体性知识B、条件性知识C、背景性知识D、实践性知识98.利用良好的班风和校风教育学生这属于（）。A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法正确答案:C99.某小学试行“绿色惩戒”，如学生在课堂打闹，要求教师采取的措施不是责罚，而是让学生背诵五则励志名言，或是收集一篇有关自律的文章并写出心得体会。该校的举措A、体现了对学生的关心、爱护和尊重B、弱化了对学生违纪行为的自主管理C、不利于开展教学改革和实验D、不利于培养学生的责任意识和纪律观念100.官渡之战和赤壁之战的相同点有（）。①东汉末年的军阀割据混战②以少胜多的战役③都是以曹操胜利而结束A、①②③B、①③C、①②D、②③101.一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。

以上论断所基于的假设是()A、严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B、从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C、一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D、从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究正确答案:D102.四大文明古国是在国际上认可度较高的对世界四大古文明的概称。下列选项中，发源于尼罗河流域的文明古国是()A、中国B、古印度C、古巴比伦D、古埃及正确答案:D103.根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（  ）制定本法。A、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》104.下列有关艺术常识。说法正确的是()。A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一C、山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年正确答案:B105.明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，从此，梅、兰、竹、菊被称为“四君子”，世人常用“四君子”来寓意人的品德高尚。其中，竹所代表的是(  )A、劳动模范B、名臣贤相C、谦谦君子D、奸诈小人正确答案:C106.实施教师聘任制的步骤、办法由()规定。A、所在学校B、当地教育局C、国务院D、国务院教育行政部门正确答案:D107.智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。A、注意力B、观察力C、记忆力D、思维力正确答案:D108.对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是（）A、决策者的观念B、生产力发展水平C、政治制度D、社会需求正确答案:B109.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（）。A、苏绣B、顾绣C、蜀绣D、湘绣110.下列关于文学常识的说法中，错误的是（）。A、歌德是德国文学最高成就的代表者，代表作品有《少年维特之烦恼》《浮士德》B、席勒是德国诗人、剧作家，代表作品有《阴谋与爱情》《德国，一个冬天的童话》C、易卜生是挪威戏剧家，“问题剧”的代表作家，代表作品有《玩偶之家》《国民公敌》D、泰戈尔是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者，代表作品有《飞鸟集》《新月集》111.《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。A、康德B、涂尔干C、斯宾塞D、泰勒正确答案:D112.学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝，还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏(  )。A、专业发展意识B、专业发展能力C、团结协作意识D、团结协作能力113.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任(  )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的正确答案:D114.(  )是指教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。A、教育法律援助B、教育法律补偿C、教育法律救济D、教育法律补救正确答案:C115.标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）的测验。A、能力水平B、成就水平C、智力水平D、知识水平正确答案:B116.小张的父亲经常在家吸烟，使尚未成年的小张也常模仿吸几口。对此行为其父亲未加制止，小张父亲的做法是否合法?（）A、合法，抽烟属于个人自由B、合法，孩子的教育由父母负责C、不合法，不利于未成年人的健康成长D、不合法，父亲不应该抽烟117.与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是（）A、李白和杜甫是诗人B、王菲和腾格尔是歌手C、王红和李莹是同事D、邓亚萍和王楠是冠军118.某班主任在填写期末成绩单时，为了节约时间，仅凭自己的主观喜恶快速填写成绩单。该教师的做法()A、正确，教师有评定学生成绩的权利B、正确，体现了教师的教育教学管理权C、错误，侵犯了学生的人格权D、错误，侵犯了学生在学业成绩上获得公正评价的权利正确答案:D119.能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是()。A、伦琴发现放射现象B、居里夫人发现镭C、道尔顿的成就D、林奈的成就正确答案:B120.马斯洛需要层次理论中的最高层次是（）A、安全需要B、尊重需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要正确答案:D121.素质教育的实施对象是（A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育122.酸奶是牛奶经乳酸菌发酵产生的。自制酸奶的过程如下：把袋装纯牛奶温热后倒入洗净灭菌的玻璃瓶，加入少量的某种物质搅拌均匀。瓶子加盖，在适宜温度下放置一定时间，液体牛奶就变成了凝固状的酸奶。在牛奶中加入的“某种物质”最有可能是(  )。A、小苏打B、成品酸奶C、啤酒D、草莓汁正确答案:B123.进退维谷，这是（）冲突。A、双避B、趋避C、双趋D、多重趋避124.下列选项中，属于正确的学生观的是()。

①学生是发展着的人

②人是未完成的存在物

③学生是自我发展的主体

④学生的发展应当具有个性化

⑤教师是学生发展的帮助者而不是决定者

⑥教师要不断自我完善才能树立正确的学生观A、①③④B、①②③C、③④⑤D、①⑤⑥125.学生李某经常迟到、旷课，并且考试不及格，但是他的体育成绩很好，已经连续两年获得百米赛冠军，为班级赢得了荣誉。下列教师的做法，表述不恰当的是()A、获取信任，寻找恰当教育时机B、认真分析，了解问题形成的原因C、因势利导，帮助李某树立学习的信心D、扬长避短，告诉李某不必在意文化课成绩正确答案:D126.“1991年12月25日19时38分，克里姆林宫上空印有镰刀和铁锤图案的国旗降下，白蓝红三色旗升上了旗杆。”这标志着()A、苏联解体B、东欧剧变C、乌克兰独立D、独联体诞生127.小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现，随后被叫到了办公室。张老师应该()。A、给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业B、先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因C、要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭D、让小飞在办公室写检讨，不允许他上课正确答案:B128.赫尔巴特说：“我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A、教学永远具有教育性B、教学永远具有引导性C、教学永远具有科学性D、教学永远具有思想性129.公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移。这时中国传入阿拉伯的技术应该是(  )A、造纸术B、活字印刷术C、指南针D、火药与火器130.“焚书坑儒”是发生在（）朝。A、周B、秦C、汉D、商131.在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于（）。A、自然资源B、校内资源C、社会资源D、个体资源正确答案:C132.教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（）作用。A、导向B、评价C、激励D、指导正确答案:B133.在小学阶段，榜样作为一种重要的德育手段，主要是将道德规范A、具体化与人格化B、标准化与系统化C、标准化与制度化D、人格化与系统化134.在讲完长方形面积计算后，王老师要求学生回家计算一下自己房间的面积，以加深对面积知识的理解。这种教学方法是A、实践研究法B、实验教学法C、实习作业法D、实物演示法正确答案:C135.现代学生观坚持()。A、以人为本B、以教材为本C、以课堂教学为本D、以教师为本136.某县以重点小学的口号招揽学生的行为（）。A、正确，有助于学校的发展B、正确，有助于地区的发展C、不正确，破坏了地区平衡D、不正确，不能划分重点与非重点学校137.我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有()的义务。A、遵纪守法B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、保护学生权益正确答案:B138.根据《中华人民共和国教师法》的规定，我国学校与教师的关系是()的关系。A、雇佣B、聘任或任命C、管理与被管理D、领导与服从正确答案:B139.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是(  )A、泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨，是世界著名的佛教建筑，现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高140.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（A、躬自厚而薄责于人B、三人行必有我师焉C、学而时习之D、见贤思齐141.在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于（）。A、直线式B、螺旋式C、并列式D、循环式正确答案:B142.义务教育的重点和难点在()。A、城镇B、大城市C、县级市D、农村正确答案:D143.下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。A、《变形记》的作者是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡B、《墙上的斑点》是一部意识流小说C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说144.在与小学生的接触中，李老师注意了解小学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学生方面的最新动向。用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（）A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、终身学习145.最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威正确答案:C146.作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是（）A、成立了班委会B、制订了班级工作计划C、开展了班级工作D、形成了正确的集体舆论正确答案:D147.对教师职业道德情操方面的要求，也是调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A、热爱学生B、严谨治学C、廉洁从教D、尊重家长148.志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作149.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。A、分组教学B、个别教学C、导生制D、导师制正确答案:D150.小学课外活动的基本特点是（）。A、自愿性B、强制性C、规范性D、随意性151.学生具有发展的可能性与()。A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性正确答案:C152.在Excel中，可用作单元格日期类型中年、月、日间的分隔符的是(  )A、“／”B、“?．?．”C、“＼”D、“、”153.小学生在阅读课文时，遇到不认识的生字，积极向老师请教。该学生运用的是资源管理策略中的（）A、时间管理策略B、环境管理策略C、努力管理策略D、学业求助策略正确答案:D154.某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到(  )A、尊重同行，等蒋老师请教时才进行帮助B、主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案C、推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正D、充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验正确答案:B155.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。A、认知结构的教育理论B、全面发展的教育理论C、范例教学的理论D、教学最优化的教育理论正确答案:B156.教师王某因为小学生李某在班上曾经偷拿过别人的东西，拒绝推荐李某参加学校的演讲比赛，王某的做法()。A、正确，教师有管理学生的权利B、正确，学生李某理应受到惩罚C、不正确，王某侵犯了李某的荣誉权D、不正确，教师应公平对待全体学生正确答案:D157.1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了（），这是近代最早的一部教育学著作。A、《大教学论》B、《学记》C、《普通教育学》D、《教育论》158.为纪念卫国战争胜利70周年，俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版。该小说的作者是()A、肖洛霍夫B、瓦西里耶夫C、法捷耶夫D、帕斯捷尔纳克正确答案:B159.“东床快婿”原本是指（）。A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮160.下列事件中，揭开中国全面抗战序幕的是（）A、九一八事变B、卢沟桥事变C、台儿庄战役D、平型关战役161.制作课件时如需插入背景音乐，下列选项中，应该选择的素材文件是()。A、汉宫秋月B、夕阳萧鼓C、平沙落雁D、梅花三弄162.我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。A、分科课程B、综合课程C、边缘课程D、隐性课程正确答案:B163.马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是(A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践164.违反国家规定，不按照预算核拨教育经费的，情节严重者需要承担的违法责任为（）A、行政处分B、刑事责任C、民事责任D、开除165.李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案:B166.衡量教师是否成熟的主要标志是（A、能否充分考虑教学情境B、能否更多地考虑课堂的管理C、能否自觉地关注学生D、能否关注自身的生存适应性167.“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（）A、达尔文的进化论B、哥白尼的日心说C、牛顿的运动三定律D、爱因斯坦的相对论168.以往，学生认为“60分”就是及格线，考试成绩只要超过这个分数线，这门考试就及格了。上述表述的这种考试评价属于（）A、形成性评价B、相对性评价C、个体内差异评价D、绝对性评价正确答案:D169.王某与夏老师产生了一点误会，第二天便带领几名大汉闯进校园，严重扰乱了学校的教学秩序。针对王某，公安机关应当()A、追究其民事责任B、追究其刑事责任C、责令其赔礼道歉D、给予治安管理处罚正确答案:D170.认为学习过程是一个信息加工过程的是（）。A、华生B、加涅C、罗杰斯D、奥苏伯尔正确答案:B171.八音是中国古代对乐器的分类,指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类,下列中国古代乐器中,属于丝类的是A、琴B、竿C、鼓D、管172.根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（  ）批准。A、县级人民政府教育行政部门B、县级人民政府C、乡镇级人民政府D、乡镇级人民政府教育行政部门173.在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（）特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性正确答案:C174.在某小学发生的学生伤害事故中，学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》，学校可以对孙某给予()A、罚款B、处分C、行政处罚D、心理干预正确答案:B175.小学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）。A、揉一揉受伤的脚踝B、抬高受伤的脚踝C、在受伤处进行热敷D、给学生吃止痛药正确答案:B176.教育法律救济的根本目的是（）A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿177.“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的（）。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性178.总结了战国、秦、汉时期的数学成就，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是()A、《周髀算经》B、《黄帝内经》C、《方圆阐幽》D、《九章算术》正确答案:D179.下列作品与作者搭配不正确的是()A、《游子吟》——孟郊B、《泊船瓜洲》——王安石C、《江雪》——刘禹锡D、《饮湖上初晴后雨》——苏轼正确答案:C180.教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（A、十日B、二十日C、三十日D、四十日181.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求。A、爱岗敬业B、为人师表C、关爱学生D、教书育人182.（）是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。A、体育活动B、学科活动C、科技活动D、社会实践活动正确答案:B183.科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段C、原则定向阶段、良心定向阶段D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段正确答案:D184.统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想，天道、神道与人道往往合而为一。这是指古代学校教育特征的（）A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性185.我国法定的教师节是每年的()A、9月1日B、秋季开学后首个星期日C、9月10日D、9月份的第一个星期日正确答案:C186.按规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考的能力。下列各组数字，填入数列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺处，正确的是(  )A、2857B、2961C、3759D、3965正确答案:D187.班主任工作的首要任务是（）。A、建立班集体B、组织学生活动C、抓好学生的学习D、评定学生操行188.巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A、教学环境最优化B、教学内容最优化C、教学过程最优化D、教学方法最优化正确答案:C189.某校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾后打了小红，老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾老师的阻拦，将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理，判决学校承担40％的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是()A、过错原则B、无过错原则C、公平原则D、补偿原则190.教育法律救济的非诉讼渠道不包括（）。A、行政渠道B、仲裁渠道C、调解渠道D、司法渠道191.美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知正确答案:B192.教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。A、前制度化教育阶段B、制度化教育阶段C、非制度化教育阶段D、学校萌芽阶段193.十岁左右的学生其自我意识发展较为成熟的方面是（）A、心理自我B、生理自我C、社会自我D、言语自我正确答案:C194.下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）。A、李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸B、高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C、白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D、杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫195.教师的专业情操包括（A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确196.在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成的操作是()A、排序B、移动C、计数D、填充图表正确答案:C197.临近六一，李女士高高兴兴地去接孩子放学，却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼!如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。A、教师应独善其身，做到廉洁从教B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D、中国向来是礼仪之邦。可以接受家长送的礼物198.赵老师写板书时写了一个错字，王亮站起来大声说:“老师，字写错了。”赵老师生气的说:“多什么嘴!你是老师，我是老师?坐下!”王亮默默地坐下了。自此，在课堂上,再也没有学生敢指出老师的错误了。对赵老师的做法正确的评价是()。A、维持了课堂纪律B、侵犯了学生的受教育权C、维护了教师的尊严D、忽视了学生的主体地位正确答案:D199.哥特式是一种盛行于欧洲中世纪的建筑风格。下列对其特点的描述，不正确的是()。A、有交叉肋顶、高扶壁和飞拱B、有窗花格以及彩绘玻璃隔屏C、整体造型高耸、削瘦且带尖D、外形厚重、敦实、色彩强烈正确答案:D200.世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是（A、《地藏经》B、《金刚经》C、《大藏经》D、《道德经》二、【材料分析题】1.在辛亥革命创立中华民国之初，政府改用号称“公历”的西历(格里高利历)，以西历的1912年1月1日为中华民国第一个新年。1914年1月，政府又颁布法令确定旧历的新年为“春节”。格里高利历的新年被用“元旦”之名在法律上确定下来，是要取代中国固有的新年及其过渡礼仪的。结果，在一个社会里却弄出两个新年庆典并行于一个日历年的局面。在1930年前后的几年和“文化大革命”时期，有关方面都推动过用元旦替代春节的运动，结果都同样回归到元旦和春节并行于世的格局。这种格局又已经运行了四分之一世纪，元旦和春节之间的替换预期已经渐渐地演变为互相依存的关系，并有可能在今后被认知为同一新年过渡礼仪的两个阶段。笔者与5位研究生在上一个年节的观察和调查所看到的现状是，中国人的年意识和过年的仪式活动分布在从“圣诞节—元旦—小年—大年(除夕、初一、破五)—元宵”的时间过程。从总体上说，我们的社会，尤其是城市社会，从元旦前后进入“过年”的状态，在春节假期进入过年的高峰，到元宵之后，“年”才算过完，进入平常状态。元旦是国家法定的新年庆贺日。在非农部门工作或打工的人都应该休假。有关方面照例要发表新年贺辞，举办招待宴会；各个单位都有元旦聚餐、发放年终奖、表彰年度杰出人物的习惯；青年人比较多的单位会举办新年舞会。有不方便在春节期间拜年的朋友和亲戚的人通常会邮寄贺年卡给他们。所有这些都会集中反映在媒体之中，在全国形成节日气氛。不管是否直接参与其中的活动，人们都会以某种程度感受过年的意识。元旦并不仅是政府的仪式活动日，城市人口都多方面地参与一些有关的活动。即使是在这个时间仍然居住在农村的大量人口，最起码也通过元旦晚会的电视直播而在意识上被卷入其中。一些人从小年开始而另一些人从除夕开始的春节，现在基本上可以说是绝大多数的中国人所参与的。民众要过春节，各级政府也已经形成了一系列过春节的惯例，如宴请各国使节和各行业代表的招待会，老干部和军人家属慰问活动，春节晚会，春节团拜会。政府工作人员个人当然会以个人的身份按照一定的传统习俗过年。在这些事实面前，我们不宜在国家层次上把中国的新年活动认知为两个分立的庆典。从理论上说，在国家共同体的层次。只可能有一个新年过渡礼仪。从个人心理上说，人通常不会一年里有过两个年的体验。如果抛开“元旦”和“春节”(旧元旦)在范畴上是两个不同的“年”的含义给我们造成的刻板观念，我们借助范·哲乃普把过渡礼仪看作不同阶段组成的过程的分析方法，我们可以认知到中国的新年过渡礼仪是同时包括元旦和春节的。中国传统的过年时间体验一直就是一个多阶段的过程。正式的仪式活动通常是从腊月二十三或二十四的送灶神回到天宫开始的。这个阶段被称为“小年”。从小年到除夕的辞旧，再从初一到元宵(正月十五)的迎新贺岁，是过年的主要阶段。现在，人们沿袭着过年是一个多阶段的过程的意识，但是对于不同阶段的重要性的认识却发生了明显的变化。作为数十年反迷信、反封建的后果，多数城市居民和一些农村居民没有在小年送灶神、在十五送祖先的习俗了。在总体上，过年的起始和结束的日子都是很有弹性的，人们的认识有很大的差别，表现在过年的活动上就更有选择性。在中国人的意识中，传统的过年阶段的起点变得灵活了，元旦作为过年仪式活动的时间的观念得到很大的强化。因此我们可以说，元旦已经是普通中国人的新年过渡礼仪的一个内在的阶段。而不能继续被看作中国人过年之外的一个官方纪念日。在总体上说，把元旦和春节合并起来才能够适应当前中国社会对于过年的仪式活动的需要。在传统的春节，人们的时间安排是在不同的日子与不同亲疏的关系交往，如初一拜本家，初二拜丈人，初三拜姑父，如此等等。可是，当代频繁而快速的人口流动，家庭近亲的异地居住，个人和家庭的社会网络的广泛分布(跨地区、跨阶层)，都使春节的礼仪活动不足以覆盖所有重要的社会关系。调动其他的仪式活动时间就成为必然。圣诞节和元旦被越来越多的人利用来祝贺新年。就与整个社会对公共的礼仪交往时间的新需求密切相关。从家庭内部的吃年饭、至亲好友的拜年、邻里的秧歌或龙灯，到圣诞卡、元旦贺卡和同学、同事之间的联欢，共同构成了有效编织全部社会关系的完整年节礼仪活动。在今天看来，多亏是从元旦(从圣诞节开始)到春节(延续到元宵节)的多阶段的过程和大结构套小结构的形式，十多亿的中国人才有足够的机会交叉地发生对应关系，相互祝福迎新。否则，该履行仪式的关系没有履行，个人在心理上、社会在结构上就难以顺利地进入下一个周期。这是新年“过渡礼仪”的社会意涵：礼仪到位。人在时空和心理上的过渡才能到位，我们的社会与文化才能在这样一个高度分化和多样化的时代得以稳定地再生产。元旦和春节所代表的一系列新年庆典的仪式空间已经作为同一个过年的过渡礼仪，成为整个共同体的公共文化。对于今日中国社会来说，元旦和春节是新年过渡礼仪的不同阶段，大多数人通常是参与了元旦的仪式活动，再过完春节的仪式活动，才算是过了年。这是很直观的事实。但是。把元旦和春节合并看待的思想方式对于我们尝试以新的眼光反思近代以来我们的生活历程，前瞻今后的公共文化建设。可能是更有意思的。(摘编自高丙中——《元旦与春节：作为过渡礼仪的两个庆典》)文章为什么认为应当“把元旦和春节合并看待”？请简要概括。“把元旦和春节合并看待”的方式，对于我们看待和处理公共文化建设问题有哪些启示？请根据文章，简要分析。2.材料：某小学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把他的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激，最后厌学。问题：请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。3.这学期，我接任四(2)班班主任，我发现和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心，对此我采取了以下措施：第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出，过去班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男女男女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心，每周在行为规范，学习习惯等方面进行比赛，积分居前或达到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜，可获得一份阳光喜报。第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情，为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。第四，发挑战书，激发男生的上进心，在取得全班同学同意后，我让每个学生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才，写字，守纪等，这一招果真管用，不管是挑战的还是被挑战的学生，都取得了进步。第五，干体力活，培养男生的责任感，在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。4.六年级（1）班的汤老师在看学生上晚自习时因私事倫倫外出，快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书，为了让其他同学引以为戒，汤老师立即将小李的情书在全班念了出来，引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子，请假回家休息，班上的小敏喜欢打篮球，且水平不错，但是学习成绩不好，汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上而没有时间学习，于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析汤老师的教育行为。5.我们的中医很了不起，用风和气的原理解释人的身体，关于风和气，描述最早也最文学的是庄子，“大块噫气，其名为风”。风是无形状的，我们走在旷野里，被风簇拥着，那是身体的感觉。风吹皱一池春水，那是水的响应。风也是无声的，我们听到的声音，风声鹤唳，冷风嗖嗖，狂风怒号，是风碰到了东西，摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西，发出的音乐是不一样的，有些如击鼓，有些如拿捏笛箫，有些如撩拨琴瑟，有些简陋的就是喇叭啧呐风协调着世间的万有。和谐了，则风和日丽，风调雨顺。风遇到梗阻，风云突变就会出问题。小一点的问题如台风、龙卷风、飓风，夹带着沙尘暴。大的问题如厄尔尼诺现象、拉尼娜现象，气候出现异常，大旱、大涝、酷暑、奇寒。有人类历史以来，大环境没有什么变化，日月星辰，风云雷电，大江大海，基本还是老样子，中间出现的局部问题，往往是人类自酿的苦酒。我们每个人的身体，都是一个小地球，也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着，意气风发，神清气爽，满面春风甚至趾高气扬，都是风在体内运行正常的形态。风行不畅，麻烦就来了。风在“窍”处遇阻，会打嗝，放屁。风滞在经脉上，风湿、类风湿、关节炎，包括痛风这些病状就出现了，这些都是小麻烦，“中风”就复杂了，仅是风行不畅，是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段头晕、眩晕、肢体麻木，高级阶段的恶果就不用我说了。一个老中医告诉过我两句顺口溜，一句是“通则不痛，痛则不通”，指的就是风在体内的运行原理。另一句是“有病没病，防风通圣”，“防风通圣丸”是老方剂，如今已是中成药，很普通，很便宜，二三块钱就给一大包。药普通，效果却神奇，有病治病，没病调理身子。风和气不仅是生理的，还连着心理。喜怒哀乐是生理的，但和心理纠缠在一起。心安理得，心澄意远，也是这一层意思。生理和心理是“意识”的基础，说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起，到晚上睡着之前最后一个念头（把“梦想”排除在外），一天之中要生出多少“杂念”？主动的，被迫的，潜意识的，下意识的，恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起，一天又一天，一年又一年，人活一辈子活啥呀，就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了，活烦了。故此，儒家才强调明心见性，修心养性。道家不仅修心，连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修，去粗取精，去伪存真。修身养性是内装修，但内装修妥帖了，还要有所为，一个身心健康的人，如果一辈子碌碌无为，应该是最大的憾事。——(摘编自穆涛《先前的风气》)文中说“通则不痛，痛则不通，如何理解这—”风在体内的运行原理“？请简要概括。文章运用总分的结构论述了中医“风”“气”运行对万有的作用与影响。6.张老师小时候非常内向寡言，后来遇到了擅长教隶书的李老师，在李老师的启发下，她走进书法这道门，人也变得开朗起来。隶书也成为张老师最喜欢的一种书体。成为教师后，为了教育学生，她不断尝试各种书体的临摹，并依据班上学生的个性特点，开展“因生习‘书’”，“以‘书’育人”等系列书法练习活动。针对行为有些散漫的学生，她教以楷书，让他们在楷书的法度谨严中一撇一捺地揣摩领悟,进而学会自我调控,针对身体有些孱弱的学生。她教以魏碑，让他们先感受魏碑书体的雄魂大气，待他们产生兴趣后，慢慢引导他们在魏碑的遒劲、峻挺中体悟气势。针对顽皮不守规矩的学生，她教以篆书，让他们感受篆书的“有提无顿，有转无折”，无粗无细，在篆书线条的书写中学会不偏不倚，进而遵规守纪。针对性格内向的学生，她则教以隶书，和他们分享自己儿时的经历，并现场展示隶书的书写，勉励他们尝试练习,让他们在“蚕头燕尾”“一波三折”的隶书临习中，感受舒展与快乐。请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。7.阅读以下材料，按要求回答问题。五四运动出现了一批狂飙突进的猛将，如陈独秀、胡适、钱玄同、蔡元培、李大钊、鲁迅和周作人等。这些人站在时代的前列，高举文化批判的旗帜，面对中国系统而顽固的旧文化和旧礼教，指出它阻碍前进的保守性，以惊电迅雷的气势进行扫荡，从而开辟出一条通往光明的新路。他们的勇气和激情，产生于中国内忧外患的现实，产生于现实中的污垢和血腥。他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。他们的胆略和气魄。至今尚使我们为之气壮!这些先行者，他们给中国社会送来一剂疗救病症的“药”，这药是治“心”的，是“醒魂药”。他们继承了前人奋斗的遗产，这里有戊戌变法和辛亥革命的遗产。但他们推出的新文化和新文学，却是他们的前人所未曾造出的成功。冰心不是这类英雄式的人物，她更“平常”。但她响应了和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和五四那一代人有一种共同的性格，那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者。他们共同完成了中国二十世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神其实质在对旧文化和旧礼教的抗争。但五四并非一味地“破坏”，它有鲜明的建设精神；五四也并非一味地“激烈”，它的本质是温情的和人性的。这些本质在那些猛将身上，是隐藏着的潜伏着的，而在另一类“非猛将”如冰心这样的人身上，则成为一种非常明显确定的品质。这是充满幻想和想象力的一代人。他们从中国悠久的传统中走来，而又不满并质疑那一切。但在他们的创造中却又融进了、并更新了其中有益的养分。他们未曾因批判和反抗而造成文化的“断裂”。相反，他们更生了中国文化，他们使自己成为中国最丰富和最有创造力的一代人。这个让人景仰的队伍中，走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。她接受中国传统的熏陶，她又接受了教会的和美国式的教育。中西、古今文化的交汇和融合，在她那里造出了奇迹。她起步于“问题小说”的写作，成为“文学研究会”的中坚，她的创作服膺于“为人生”的理想：她受泰戈尔的启发，首创“随感式”的无题小诗，发起和倡导了中国新诗史的“小诗运动”；她用通讯的方式写散文，她的《寄小读者》开辟了散文的新天地，一种崭新的抒情文体在她的笔下诞生：冰心还是新文学中的儿童文学的元老式的人物，也是儿童文学的热情的支持者和实践者。冰心毕生都在这样地辛勤地创造着，直到生命的晚年，她都没有放下她所钟情的手中的笔。而且愈到晚年，她性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。身居郊野，不忘天下，正气凛然，疾恶如仇。所作短文如《万般皆上品》《无士则如何》等，竟有匕首般的犀利!让人不敢相信这些文章竟出自年近百岁的老人之手!斗换星移，岁月不居，冰心走完她的百年人生长途，离我们去了。但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星，这颗星已燃烧了一百年!她留给我们的是一种我们永远无法企及的高雅、文采、凛然不可侵犯的尊严的精神财富。——(选自谢冕《这颗心燃烧了一百年》)问题：(1)第3自然段中说“他们更生了中国文化”，“更生”在文中的含义是什么?(2)文中比较了冰心先生和陈独秀等人的异同，请你加以概括。8.材料一：某校学生晓丽将一封"情书"交给班主任王老师，离开教师办公室的晓丽心里疑虑重重，又返回办公室门口，却听到王老师有声有色地朗读着“情书"，其他教师发出怪异的笑声，晓丽羞愧难当，再也不去上学了。

材料二：五年级学生小高，怀着惴惴不安的心情将—封情书交给班主任杨老师，杨老师—番细心开导后，从抽屉拿出一个信封，将“情书”装入并封上，温和地对小高说：“我不想知道是哪位男生写的，也不想知道信里写了什么，但我知道，他表达的是一种纯真的友谊。“多年后，获得硕士学位的小高拜访退休在家的杨老师，一番叙旧后，杨老师从书架中取出那个发黄的信封，两人一起打开尘封多年的"情书"，发出阵阵笑声。请从教师职业道德的角度，评析两位老师的行为。9.刘老师利用班会课开展“独一无二的我”的主题班会活动，以提高学生们的自信心。首先她给每位学生发一粒花生种子，让学生自己观察属于自己的那一颗花生，再让学生将花生按照组别放在一起，然后在小组内去找属于自己的那颗。没过多久，学生就找到了属于自己的花生。之后刘老师让学生在小组内分享自己身上的优点和缺点，并让其他同学相互说说对方的优点。

班会过后，学生对独一无二的自己有了更深的认识，变得更加自信了