![Unit+5+What+an+Adventure!+Using+language+过去将来时课件 高一英语外研版(2019)必修第三册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/11/wKhkGWckwxeAWMbVAADGjbYEhCw318.jpg)
![Unit+5+What+an+Adventure!+Using+language+过去将来时课件 高一英语外研版(2019)必修第三册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/11/wKhkGWckwxeAWMbVAADGjbYEhCw3182.jpg)
![Unit+5+What+an+Adventure!+Using+language+过去将来时课件 高一英语外研版(2019)必修第三册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/11/wKhkGWckwxeAWMbVAADGjbYEhCw3183.jpg)
![Unit+5+What+an+Adventure!+Using+language+过去将来时课件 高一英语外研版(2019)必修第三册_第4页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/11/wKhkGWckwxeAWMbVAADGjbYEhCw3184.jpg)
![Unit+5+What+an+Adventure!+Using+language+过去将来时课件 高一英语外研版(2019)必修第三册_第5页](http://file4.renrendoc.com/view14/M09/26/11/wKhkGWckwxeAWMbVAADGjbYEhCw3185.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
过去将来时B3U5一、过去将来时的基本用法
过去将来时表示从过去某一时间看将要发生的动作或将要呈现的状态,常用于叙述过去的事情,基本结构:would/should+动词原形(would可用于多种人称,should多用于第一人称)1.Shesaidshewouldbethereatseveno'clock,andhe
thought
shewouldkeepherword.她说她会在七点到达,
他认为她会守信用的。2.Shehopedthattheywouldmeetagainsomeday.她希望将来有一天他们能再见面。特别注意
过去将来时可以表示过去的某种习惯性动作,意为“总是;总会”,谓语要用“would+动词原形”。Whenshehadtime,shewouldbringfoodandmedicinetothem.她有时间的时候总会给他们带来食物和药品。二、过去将来时的其他常用结构①
was/were
going
to
do结构,表示曾经准备、计划要做某事或过去“势必”会发生某事。Asachild,fewpeopleguessedthatAlbertEinsteinwasgoingtobeafamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.在他小时候,很少有人猜到阿尔伯特爱因斯坦将成为一位其理论会改变世界的著名科学家。②
was/wereabouttodo结构,意为“即将;正要”,表示过去说话的瞬间将发生某事,不与表示将来的时间状语连用,但可以与when引导的时间状语从句连用。ThetrainwasabouttoleaveandIwasnotevenontheplatfom.火车就快开走了,可我还没到站台。③was/weretodo结构,表示过去的安排、意向、计划等。Whenhewastopaythebillintherestaurant,hesuddenly
realisedthathehadlefthiswalletinthecar.当他在餐馆要付账时,他突然意识到他把钱包忘在车上了。④was/wereonthepointofdoing结构,意为“正要....时”Iwasonthepointofgivingupthesearchwhensomething
caughtmyeyeinthebushes.我正要放弃搜寻,突然灌木丛中的某个东西吸引了我的注意力。⑤was/weredoing结构,常用于该结构的动词有go,come,leave,begin等,表示过去将要发生的情况。Jacktoldmethathewouldgobacktohisnativecountrybuthe
didn'ttellmewhenhewasleaving.杰克告诉我他会回到他的祖国,但他没有告诉我他将在什么时候离开。dcabkneen.膝盖woundv.使受伤woundedadj.受伤的bucketn.水桶holen.洞hammern.锤子nailn.钉子rianv.n.下雨logn.原木Iwasgoingto...but...Iwasgoingtohuntforfood,butmykneewaswounded.Iwasgoingtocollectanywater,butIfoundtherewasaholeinthebucket.Iwasgoingtoputupthetent,butIfoundIhadnotgotah
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2025学年高中地理第三章防灾与减灾第二节自然灾害的救援与救助学案新人教版选修5
- 2024-2025学年高中语文12动物游戏之谜习题含解析新人教版必修3
- 2024年高中化学第三章4有机合成练习含解析新人教版选修5
- 2024-2025学年高中物理第一章运动的描述第4节实验用打点计时器测速度同步训练含解析新人教版必修1
- 2024年八年级物理全册4.1光的反射第1课时教案新版沪科版
- 2024-2025学年新教材高中政治第四课我国的个人收入分配与社会保障第二框我国的社会保障练习含解析部编版必修2
- 电子竞技与医疗互动体验的未来趋势
- 社交媒体的日常运营与突发事件应对策略研究
- 知识产规律在商业活动中的运用实例
- 《儒林外史》试题含答案
- 2024年山东省济南市中考英语试题卷(含答案解析)
- 2025中考英语作文预测:19个热点话题及范文
- 读书分享-自驱型成长-如何科学有效地培养孩子的自律
- 暑假作业 10 高二英语完形填空20篇(原卷版)-【暑假分层作业】2024年高二英语暑假培优练(人教版2019)
- 2022年版初中物理课程标准解读-课件
- 2024年建筑业10项新技术
- 语文七年级下字帖打印版
- 国家标准硬度转换表
- 第02章 滑模变结构控制基础
- landmark compass培训材料
- 水利水电项目工程混凝土防渗墙施工技术标准规范
评论
0/150
提交评论