生 物微生物和生物分类的方法（复习课件） 2024-2025学年七年级生物上册（人教版2024）

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第二单元多种多样的生物第二单元

多种多样的生物一、单元知识框架第三章

微生物人教版•生物•七年级•上册•课件第二单元

多种多样的生物第三章

微生物第三章

微生物微生物一般是指个体微小、结构简单的生物，主要包括细菌、真菌和病毒。细菌是单细胞生物，无成形的细胞核，属于原核生物，靠分裂进行生殖。真菌是单细胞或多细胞生物，有成形的细胞核，属于真核生物，可以通过产生大量的孢子繁殖后代。病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖。微生物与人类的关系十分密切，有些会使人患病，有些在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用。本章课标要求本章知识框架第一节

微生物的分布个体微小、结构简单的生物。定义种类主要包括细菌、真菌和病毒。细菌真菌病毒1.菌落由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的子细胞群体。2.细菌菌落和真菌菌落的区别类群菌落

细菌菌落

真菌菌落大小颜色形态较小比细菌大几倍到几十倍白、黄、红等多种颜色有白、红、褐、绿、黑、黄等不同颜色光滑黏稠或粗糙干燥绒毛状,絮状,蜘蛛网状

从菌落的形态、大小等方面，可以大致区分细菌和真菌。高温灭菌配置培养基冷

却

接

种恒温培养牛肉汁等（含有营养物质）+琼脂（凝固）杀灭培养皿、培养基内原有的细菌或真菌，避免其他杂菌对实验的干扰。防止高温杀死接种的细菌和真菌。给细菌、真菌生长繁殖提供适宜的温度。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫做接种。3.培养细菌、真菌的一般方法第二节

细菌1.细菌的形态、结构细菌的个体十分微小，需要用

或电子显微镜才能观察到细菌的形态。高倍显微镜细菌根据外部形态的不同，分为三类：

、

、

。球菌

杆菌

螺旋菌球菌杆菌螺旋菌细菌结构示意图细胞壁细胞膜细胞质DNA菌毛荚膜（有些有）鞭毛（有些有）（没有成形的细胞核）小资料：荚膜对细菌有一定的保护作用，通常与致病性有关。鞭毛有助于细菌在液体中游动。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的

，这样的生物称为

生物。细胞核原核3.细菌的营养方式细菌没有

，不能进行光合作用制造有机物，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为

。叶绿体异养4.细菌的生殖细菌是靠

进行生殖的。即一个细菌分裂成两个细菌。分裂有些细菌能形成

，对不良环境有较强的抵抗能力。芽孢注意：芽孢≠孢子，不是生殖细胞5.细菌与人类的关系第三节

真菌1.真菌的种类真菌种类较多，既有单细胞的个体，也有多细胞的个体。多细胞真菌真菌单细胞霉菌：青霉、曲霉等大型真菌：蘑菇、木耳等酵母菌等2.真菌的结构(1)观察酵母菌观察工具：显微镜等酵母菌结构酵母菌细胞结构模式图细胞壁细胞膜细胞质液

泡细胞核酵母菌是

细胞生物，细胞有

，还有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞质中有线粒体、液泡等。单细胞核(2)观察青霉观察工具：放大镜、显微镜等青霉结构青霉的结构示意图孢子在营养物质表面向上生长青绿色、扫帚状气生菌丝深入营养物质内部，吸收有机物。营养菌丝营养方式：异养（无叶绿体）(3)蘑菇的结构蘑菇的结构示意图菌盖菌柄子实体菌丝孢子营养方式：异养（无叶绿体）真菌细胞里都有形成的

。真菌和动植物都属于

生物；细胞核真核真菌细胞内没有

只能利用现成的有机物生活，营养方式:

。叶绿体异养酵母菌细胞结构模式图细胞壁细胞膜细胞质液

泡细胞核青霉的结构示意图孢子气生菌丝营养菌丝蘑菇的结构示意图菌盖菌柄菌丝孢子3.真菌的生殖青霉蘑菇酵母菌通过产生大量

来繁殖后代，酵母菌还能进行

生殖。孢子出芽4.真菌与人类的关系第四节

病毒1.病毒的发现发现过程发现人：俄国科学家伊万诺夫斯基。患病烟草花叶榨出汁液细菌过滤器感染正常烟草花叶正常烟草患病导致得出结论：烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的。2.病毒的种类（1）观察工具：

显微镜。（2）生活方式：

在其他生物的活细胞内（3）根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型。

：如腺病毒、流感病毒、HIV、新型冠状病毒；

：如烟草花叶病毒；豌豆萎黄病毒；

：大肠杆菌噬菌体。电子寄生动物病毒植物病毒噬菌体腺病毒烟草花叶病毒大肠杆菌噬菌体3.病毒的结构蛋白质遗传物质蛋白质遗传物质烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体

病毒没有细胞结构结构简单，由

外壳和内部的

组成；蛋白质遗传物质蛋白质遗传物质4.病毒的增殖

病毒

在

内，依靠自己

中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的增殖方式。寄生自我复制活细胞遗传物质5.病毒与人类的关系链接中考下图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：(1)图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E没有细胞结构，仅由⑩蛋白质和内部的⑨

构成。(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A

。(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有

(填序号)。(4)制作馒头、葡萄酒时要利用图中的

(填序号)。(5)由于以上生物体内都无

，所以它们的营养方式均为异养。遗传物质无成形的细胞核B和CC叶绿体第四章

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多种多样的生物第三章

微生物第一节

尝试对生物进行分类1.植物的分类植物分类的主要依据是植物的

，在被子植物中，

作为分类的重要依据形态结构花、果实、种子植物有种子无种子有花和果实无花、无果实有根、茎、叶有假根、“茎”“叶”单子叶植物双子叶植物裸子植物蕨类植物苔藓植物平行叶脉，一片子叶网状叶脉，两片子叶2.动物的分类动物分类的主要依据是：

，生理功能和生殖方式等。形态结构蜘蛛蛔虫草原雕虎壁虎青蛙蝗虫蚯蚓鱼动物无脊柱有脊柱胎生卵生体温恒定体温不恒定皮肤湿润皮肤干燥用鳃呼吸成体用，肺呼吸、幼体用，鳃呼吸，身体不分节身体分节4对足无翅3对足2对翅体形多样有外骨骼圆筒形无外骨骼环节动物节肢动物无脊椎动物脊椎动物鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类无壳有壳蜗牛软体动物线虫动物3.其他生物的分类第二节

从种到界生物分类的意义：通过生物分类可以弄清不同生物类群之间的

关系和

关系。生物分类的依据：根据生物之间形态结构和生理功能以及生殖方式等方面的

程度。相似亲缘进化生物分类单位：从高到底以此为

。界门纲目科属种界

门

纲

目

科

属

种

共同特征越少，亲缘关系越远共同特征越多，亲缘关系越近林奈双名法国际统一的命名规则:双名法学名（物种名）＝属名＋种加词+命名者的姓名(可省略)例如：银杉

CathayaargyrophyllaChunetKuang。属名华夏种加词银叶的命名人陈焕镛和匡可任链接中考生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题：(1)图乙中的①是图甲中的

，该生物的细胞

（“有”或“没有”）细胞核。(2)图甲中的向日葵是图乙中的

，其种子外有

包被，是植物进化的最高等类群。(3)图甲中蝴蝶是图乙中的