甘肃省天水市麦积区2024-2025学年七年级上学期10月期中历史试题（含答案）

麦积区2024—2025学年度第一学期第一次学情诊断性检测试卷七年级历史一、单项选择题(本题15小题，每小题1分，共15分。)1.我们之所以了解了元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活情况，主要是通过()A.神话传说B.史书记载C.考古发掘D.史学家推断2.“郧县人”遗址位于湖北郧阳区。经1990年以来的多次发掘，在其文化层上共出土各类石器241件，以及大量打击碎片和带有打击痕的砾石，据此可知“郧县人”()A.处于旧石器时代B.已经懂得人工取火C.处于新石器时代D.开始从事农业耕种3.某校历史研究小组编写了一部小话剧《半坡居民的生活》。下面场景符合史实的是()A.居民甲居住在半地穴式圆形房屋中B.居民乙积极参加部落首领禅让仪式C.居民丙用自己打造的铁制农具耕种D.居民丁使用甲骨文记录当天的事情4.“中华文明从远古走来，沿着自身固有的脉络和轨迹不断向前发展，从远古走到今天而从未中断，始终保持着迥异于其他文明的、独特的文化内涵与文明特色。”这表明中华文明()A.包罗万象，冠绝世界B.兼收并蓄，融会贯通C.一枝独秀，独领风骚D.独树一帜，一脉相承5.某七年级同学在进行“史料实证”活动时，找到了如图中的资料。据此可知，他实证的主题是()A.早期人类起源B.原始农耕生活C.早期国家产生D.中外文明交流6.仰韶文化的主要特征包括种植粟、黍，饲养家猪和家狗，制作以鱼鸟花等为图案的彩陶。下列属于仰韶文化的代表遗址的有()A.半坡遗址西坡遗址B.河姆渡遗址舞阳贾湖遗址C.西坡遗址舞阳贾湖遗址D.半坡遗址河姆渡遗址7.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百多年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君则多达二十次。这反映了春秋时期()A.诸侯完全取代周天子的地位B.诸侯争霸，民族融合C.诸侯国势力崛起，王室衰微D.各诸侯国的势力逐渐衰落8.下列哪一选项是人类进入文明社会的重要标志()A.中央集权国家的产生B.私有制、阶级和国家的产生C.民主、法治国家的产生D.独立、自由国家的产生9.良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城长1900米，宽1700米，面积约300万平方米：外城面积约630万平方米。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚社会()A.以原始农耕生活为主B.统治者组织调动能力强C.具有原始的宗教信仰D.社会阶级分化相当明显10.都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建()A.加快了经济重心南移B.加强了南北地区的联系C.使君主专制达到顶峰D.体现了古代人民的智慧11.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”下列选项与题干观点相吻合的是()A.“己所不欲，勿施于人”B.“塞翁失马，焉知非福”C.“兼爱非攻”D.“法者，大同之道也”12.小明在课上学到“三家分晋”的典故，其中“三家”对应的诸侯国分别是()A.韩、赵、魏B.韩、赵、燕C.魏、楚、韩D.齐、楚、赵13.春秋以前，农业上主要采取千耦其耘(大规模集体协作)的生产方式，春秋以后，以一家一户为单位的个体经营方式逐渐形成。促成这一变化的根本原因是()A.耧车的发明以及使用B.铁农具与牛耕的出现C.周天子权威迅速下降D.争霸与兼并战争不断14.不管是虞夏商周的华夏族，还是夷蛮戌狄的四夷族，都视黄帝为“高祖”，自称为“黄炎之后”“炎黄之后裔”。这体现了()A.郡县制的确立B.百家争鸣开始出现C.分封制已经瓦解D.多元一体的民族意识15.秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。其根本目的是()A.便于军队戍守边疆B.扩大领土疆域C.开发边疆地区经济D.加强中央集权

二、非选择题(本题3小题,16题11分,17题8分,18题10分,共29分)16.探究社会变革，分析成败得失。阅读材料，回答问题。材料一这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命。材料二国家内忧，未遑外事(没有时间对付外敌)，三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦(诸侯看不起秦国)、丑英大焉(没有什么比这再屈辱的了)。……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官(我将给他高官)，与之分土(给他封地)。材料三如下表时间秦与六国交战战争结果全胜失败互有胜负商鞅变法到秦王赢政即位前(共109年)65次58次3次4次(1)根据材料一，分析“铁制农具和牛耕给中国带来了一场农业革命”的原因。(2分)(2)根据材料二，分析秦孝公支持变法的原因。(2分)(3)材料三表中的数据说明了什么?结合所学，写出商鞅变法中与上表中的数据有直接关系的措施。(3分)(4)综合以上材料和问题，探究商鞅变法能够取得巨大成功的原因。(2分)；历史上的变法带给当今国家建设什么启示?(2分)17.阅读下列材料，回答问题。(8分)材料一春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。在经济上，铁器、牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学、医学等取得较大进步。在文化上，私学兴起，出现了许多学者和思想流派。(1)根据材料一，归纳总结百家争鸣出现的原因有哪些。(2分)材料二：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，丰富繁荣的文化又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使教育从原来的仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识。知识分子对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的阶段。——摘编自谭苏《论春秋战国时期的百家争鸣》(2)根据材料二，概括百家争鸣对当时我国的影响。(3分)(3)如果你是统治者，你会采取哪个学派的治国之策来治理国家?请说明理由。(3分)

18.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二由郡、县、乡、里组成的郡县制，是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别主要是：一、封国的君位和贵族职位都是世袭的，而郡守、县令则可以随时由朝廷任免；二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督，而封国对王朝则不一定。——摘编自《中国通史》材料三嬴政大帝是这个空前伟大事业的总工程师，几乎就在征服六国的同时，他立即就把军事上蓬勃的破坏动力、转变为政治、经济以及文化上的建设动力，成为中华大黄金时代的高峰。——柏杨《中国人史纲》(1)材料一诗句描绘了哪一历史事件?根据所学知识简要概括这一事件的历史意义。(3分)(2)据材料二，概括郡县制的主要特点。结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，阐述嬴政在政治上、经济上、文化上采取了哪些措施?(3分)三、探究题(6分)【夏商周的衰亡与历史发展】19.历史总是惊人的相似，夏商周三代末代君主往往是暴君，如夏朝最后一位国王统治时期，国力衰落，这位国王不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。类似的事件也发生在商朝和西周的末代君主身上，最后他们的统治都被推翻了。根据材料，围绕夏商周三代的衰亡及经验教训，自定一个你想论述的观点，结合材料和所学历史的相关史实，加以阐述或说明。(要求：观点正确，史论结合，条理清楚)

麦积区2024—2025学年度第一学期期中检测试卷七年级历史参考答案一、1-5CAADB6-10ACBBD11-15BABDD(共15分)二、16.11分(1)铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。(2分)(2)国家面临内忧外患；诸侯卑秦(诸侯看不起秦国)。(意思相近即可)(2分)(3)说明：通过商鞅变法，秦国军队的战斗力大大提高。(意思相近即可)措施：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。(3分)(4)原因：顺应了历史发展的趋势；秦孝公的大力支持；变法的措施正确等(2分)启示；要顺应历史发展的趋势，坚持改革开放；从国情出发，与时俱进，不断创新等(2分)17.8分(1)政治上，社会动荡，诸侯林立，学术氛围相对自由；经济上，生产力的提高提供了物质条件；科技上，科技取得较大进步；文化上，私学兴起促进了思想的传播与交流。(答出任意两点即可得2分)(2)促进了农业的发展，推动了社会的转型；动摇了周天子的地位，影响了各诸侯国的政治改革；促进了私学的兴起，推动了文化的发展。(答出任意两点即可得3分)(3)【示例】儒家。儒家主张“仁政”治国，有利于构建和谐社会。(其它学派与主张相对应，言之有理即可得3分)18.(1)事件:秦始皇统一六国。历史意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(3分)(2)特点：郡县官吏由中央任免；郡县官吏须服从中央统一调动，接受中央监督。(意思对即可)(2分)影响：加强了全国的统一和中央集权，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。(2分)(3)政治上，建立大一统的中央集权制度；经济上，统一货币、度量衡；在文化上，统一文字。(3分)三、19.(6分)说明：七年级学生首