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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页福建师范大学
《马克思主义基本原理专题研究》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在研究教育与个体发展的关系时,以下哪种观点强调个体的主观能动性在其发展中的作用?A.外铄论B.内发论C.多因素相互作用论D.以上都不是2、在研究教育与社会变迁的关系时,以下哪种观点认为教育具有引领社会变迁的功能?A.教育适应社会变迁论B.教育推动社会变迁论C.教育与社会变迁相互作用论D.以上都不是3、中国共产党的思想路线是()。A.一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理B.解放思想,实事求是C.与时俱进,求真务实D.以人为本,全面协调可持续发展4、中国共产党的初心和使命是()。A.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴B.实现共产主义C.建设社会主义现代化强国D.全心全意为人民服务5、随着科技的进步,网络虚拟世界对大学生产生了一定的影响。思想政治教育如何引导大学生正确区分虚拟与现实,避免沉迷网络?A.沉迷虚拟B.分清界限,适度使用C.完全拒绝D.过度依赖6、社会主义市场经济体制的建立和完善,对人们的思想观念产生了深刻影响。在市场经济中,以下哪种价值观念是正确的?A.唯利是图,不择手段追求经济利益B.诚实守信,遵守市场规则C.忽视社会责任,只关注个人经济收益D.认为市场经济不需要道德约束7、关于思想政治教育的价值实现,以下哪个条件是实现思想政治教育价值的重要保障?A.教育者的素质B.教育方法的创新C.教育环境的优化D.受教育者的主观能动性8、在网络时代,信息传播迅速,但也存在虚假信息泛滥的问题。以下哪种做法有助于辨别和抵制虚假信息?A.轻易相信并传播未经证实的信息B.提高媒介素养,对信息进行理性分析和判断C.对虚假信息视而不见,不加以辨别D.只传播对自己有利的信息,不管其真实性9、中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,增强绿水青山就是金山银山的意识,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。建设美丽中国,要实行最严格的()制度。A.生态环境保护B.资源节约利用C.生态补偿D.环境损害赔偿10、教育公平是社会公平的重要基础。在推进教育公平的过程中,以下哪个方面不是重点需要解决的问题?A.区域教育资源不均衡B.城乡教育差距C.学生个体的天赋差异D.家庭经济条件对教育机会的影响11、在社会发展中,创新驱动战略具有重要意义。以下哪项是实施创新驱动战略的关键?A.引进国外先进技术,模仿创新B.加大资金投入,购买创新成果C.培养创新人才,提高自主创新能力D.依靠传统产业,忽视新兴产业12、新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个坚持”等,其中“六个坚持”是指必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、()。A.必须坚持胸怀天下B.必须坚持理论联系实际C.必须坚持艰苦奋斗D.必须坚持独立自主13、生态文明建设是关系人类可持续发展的重要任务。以下哪种行为有助于推动生态文明建设?A.过度开发自然资源,追求短期经济利益B.倡导绿色消费,减少资源浪费C.随意排放污染物,破坏生态环境D.对生态保护漠不关心,认为与自己无关14、在大学思想政治教育中,培养学生的社会责任感至关重要。以下哪种行为不能体现大学生的社会责任感?A.积极参与志愿服务活动B.只关注个人利益,对社会问题漠不关心C.关心弱势群体,为他们提供帮助D.倡导环保理念,参与环保行动15、在当代社会,个人的发展与社会的发展紧密相连。以下哪种观点正确阐述了个人发展与社会发展的关系?A.个人发展完全取决于社会发展,个人自身努力无关紧要B.社会发展制约个人发展,个人对社会发展没有影响C.个人发展与社会发展相互促进,个人在推动社会发展的同时实现自身价值D.个人发展与社会发展相互独立,没有必然联系16、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,在当代社会依然具有重要价值。大学生应该如何理解和践行艰苦奋斗精神,以下哪种观点是恰当的?A.认为艰苦奋斗已经过时,追求享乐主义B.把艰苦奋斗理解为过苦日子,不愿意努力奋斗C.在学习和生活中,不畏困难,勇于拼搏,勤俭节约,合理消费D.只在口头上强调艰苦奋斗,没有实际行动17、在信息时代,大学生每天都会接收到大量的信息。面对纷繁复杂的信息,大学生应该如何提高自己的信息素养,以下哪种做法是可取的?A.对所有信息不加思考地全盘接受B.只关注娱乐八卦等轻松的信息,忽略有价值的信息C.学会筛选、评估和有效利用信息,提高信息的获取、分析和处理能力D.认为信息素养不重要,不需要培养18、在分析道德教育的方法时,以下哪种方法注重通过个体的自我反思和自我教育来提高道德水平?A.榜样示范法B.价值澄清法C.道德讨论法D.自我修养法19、在大学期间,参与社会实践活动对于大学生的成长具有重要意义。从思想政治教育的角度分析,以下哪种对社会实践活动的认识是正确的?A.社会实践活动浪费时间,影响学习,应该尽量避免B.参与社会实践活动只是为了获得学分,不注重实际收获C.社会实践活动是理论联系实际、培养综合素质和社会责任感的重要途径D.只选择轻松、有趣的社会实践活动,不愿意吃苦受累20、社会主义核心价值观包括国家、社会和公民个人三个层面的价值要求。以下哪项不是公民个人层面的价值准则?A.爱国B.公正C.敬业D.友善二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)探讨在新媒体环境下,思想政治教育如何加强对大学生网络言论的引导和规范,营造积极向上的网络舆论环境?2、(本题10分)探讨大学思想政治教育如何帮助学生正确认识社会发展中的挑战与机遇,培养学生的机遇意识和应对挑战的能力。3、(本题10分)分析大学思想政治教育如何培养学生的社会发展责任担当和行动能力,积极投身社会发展实践。4、(本题10分)论述大学思想政治教育如何引导学生正确认识
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