八年级语文上册18 中国石拱桥 第1课时作业

我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。导入导入赵州桥导入卢沟桥18.中国石拱桥

第一课时学习目标12事物特点：了解中国石拱桥的特点。阅读目标文章结构：理清文章的说明顺序和段落的内部结构，了解作者的行文思路。重点，涉及思考探究一学习目标34说明方法：学习常见的说明方法，体会它们的作用。阅读目标品味语言：结合具体语句，体会说明文语言的准确性、严密性。重点，涉及思考探究三重点，涉及积累拓展四学习目标12说明方法：学习运用课文中的说明方法说明事物。写作目标逻辑顺序：学习运用逻辑顺序写文章。学习目标感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激发对民族文化与社会主义事业的自豪感。立德树人茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥；他还参与建造了武汉长江大桥。作者简介预习资料速查文体知识预习资料速查说明文概念说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及规律性。特点①科学性（以传播科学知识为目的，内容符合实际、合乎科学）②条理性（即结构严谨有序）③准确性（即语言准确严谨）预习资料速查结构常见的结构形式：①总分式。在说明事物或事理时，段落（层次）之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的关系是逐步深入展开的，包括由现象到本质、由个别到一般、由原因到结果等。预习资料速查分类按说明对象分事物说明文、事理说明文按语言表达分普通说明文、文艺性说明文1.雄跨：气势雄伟地跨越。2.记载（）：把事情写下来。3.残损：（物品）残缺破损。4.古朴：朴素而有古代的风格。5.桥墩（）：桥梁下面的墩子，起承重作用，用石头或混凝土等做成。6.推崇：十分推重。zǎi字词知识速查读读写写字形易错，注意写法。dūn多音字，字音易错。7.侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。8.序幕：比喻重大事件的开端。9.巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。10.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话字词知识速查字形易错，注意部首。11.惟妙惟肖（）：文中形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。12.独一无二：没有相同的；没有可以相比的。xiào字词知识速查字音易错，注意声调。注意部首的写法。字词知识速查多音字xiào（肖像）Xiāo（姓肖）肖跨（kuà）（跨越）胯（kuà）（胯骨）崇（chóng）（推崇）祟（suì）（鬼鬼祟祟）以形定音法：“山”“宗”为“崇”。“出”“示”为“祟”。形近字词惟妙惟肖栩栩如生同两个词都有“逼真”的意思。异强调的是形似，指模仿得像真的一样，真假难辨。强调的是神似，指描写、刻画、创作得像活的一样。例①小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。②石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。近义词辨析字词知识速查中国石拱桥有什么总体特征？中国石拱桥有光辉成就的原因有哪些？总体特征成就原因典型代表中国石拱桥在解放后有了哪些长足的发展？现代发展预习问题引导作者为什么选取赵州桥和卢沟桥作为代表来介绍中国石拱桥？2导思1导思3导思4关键词:石拱桥带着问题读课文导思课文细讲点拨文章脉络第一部分（①②）：概括介绍石拱桥的特点。形式优美结构坚固历史悠久中国石拱桥三大特点第二部分（③—⑨）：以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。赵州桥——独拱桥卢沟桥——联拱桥中国石拱桥惊人杰作课文初读感知第三部分（⑩）：介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展，表明社会主义制度的优越性。“长虹大桥”“双曲拱桥”飞速发展制度优越课文整体点拨简要概括课文主旨