沪粤版初中物理八下第六章 6.5.探究杠杆的平衡条件第1课时杠　杆

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八年级下第六章

力和机械6．5ꢀ探究杠杆的平衡条件第1课时ꢀ杠ꢀ杆习题链接答案呈现提示：点击进入习题静止16278右；33

D4

D59

7010

C习题链接答案呈现提示：点击进入习题111216；BCF

20021718131415A杠杆；4019

B20

B习题链接答案呈现提示：点击进入习题21

A夯实基础逐点练1．能绕________转动的硬棒叫杠杆。杠杆绕着转动的_固定点__固__定__点_叫支点；从支点到___动__力__作__用__线___的距离叫动力臂；从支点到______________的距离叫阻力臂。阻力作用线夯实基础逐点练2．杠杆在我国古代就有许多巧妙的应用，护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是______B点，动力作用点是______点，阻力是吊桥的_______。重力A夯实基础逐点练3．下列关于杠杆的说法中，错误的是(ꢀꢀ)DA．杠杆可以是直的，也可以是弯的B．动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动C．支点可能在杠杆的端点，也可能在杠杆中间D．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和夯实基础逐点练4．【中考•河南】如图所示，小华用苹果和橘子来玩跷跷板。她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是(ꢀꢀ)DA．苹果的重力B．橘子的重力C．杆对橘子的支持力D．苹果对杆的压力夯实基础逐点练5．【中考•吉林】请在图中画出动力F

的力臂L

。11解：如图所示。夯实基础逐点练6．杠杆在动力和阻力的作用下，处于________状态或匀静止速转动状态，叫做杠杆平衡。夯实基础逐点练7．杠杆的平衡条件是：动力×________＝_动力臂F

L

＝F

L_______×________，即___________(用公式表示)。阻力

阻力臂1

12

2夯实基础逐点练8．【中考•北京】小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻度线间的距离相等。如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节。杠杆水平后，在杠杆上的A点悬挂了2个钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，应在B点悬挂________个钩码。夯实基础逐点练【点拨】杠杆调节平衡的原则是左端偏低向右调节，右端偏低向左调节；根据杠杆平衡的条件，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，得B端应该悬挂3个钩码。【答案】右；3夯实基础逐点练9．【中考•聊城】如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为________N。夯实基础逐点练【答案】70夯实基础逐点练10．杠杆是否平衡，决定于(ꢀꢀ)CA．动力与阻力的大小B．动力臂与阻力臂的长短C．动力与动力臂乘积和阻力与阻力臂乘积的大小D．以上都不对夯实基础逐点练11．(多选)如图所示，在处于水平平衡的杠杆a点挂2个钩码(每个钩码质量为50g)，若使杠杆在水平位置保持平衡，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)BCA．在b点挂2个钩码B．在c点挂2个钩码C．在b点挂4个钩码D．在c点挂3个钩码夯实基础逐点练12．如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F

的力臂L

，并标出阻力F

。112解：如图所示。夯实基础逐点练13．在两图中分别画出拉力F的力臂L(O为支点)。夯实基础逐点练【点拨】先沿力F的方向(或反方向)作出力F作用线的延长线，再由支点O向力F的作用线作垂线段，点O到垂足间的线段即为F的力臂L。解：如图所示。整合方法提升练14．如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是__杠__杆___，当图中手对车闸的作用力F＝10N时，刹车拉线受到力的大小为________N。40整合方法提升练15．过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图所示是它的结构示意图。O为固定点，A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高；抬起脚，石球会落下击打稻谷。若石球重50N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？(摩擦和杠杆自重均忽略不计)整合方法提升练【方法规律】利用公式法解答。解：由F

L

＝F

L

得：F

×1m＝50N×0.4m，解得F1

12

211＝20N。整合方法提升练16．【中考•龙东】如图所示的杠杆(自重和摩擦不计)，O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿________(填“F

”“F

”或“12F3”)方向施加一个最小的力为________N。整合方法提升练【答案】F2；200整合方法提升练17．【中考•宿迁】如图所示，杠杆处于平衡状态，作出所挂重物重力的示意图和在杠杆上A点所加最小作用力F的示意图。整合方法提升练【点拨】动力F最小时，其力臂最长，则OA为力臂最长；力和力臂是垂直关系，故在A点作OA的垂线，方向向上，即为最小动力F。重物受到的重力的方向是竖直向下的，如图所示。解：如图所示。探究培优拓展练18．【中考•临沂】图甲所示的杠杆是水平平衡的。如果在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的物体，如图乙所示。则杠杆(ꢀꢀ)A．右端下沉B．左端下沉C．要保持平衡应将左端的物体向右移动D．要保持平衡应在右端再加挂一个物体探究培优拓展练【点拨】甲图中杠杆是平衡的，可将原来的物体看做与杠杆是一体的。当再挂一个等重的物体时，如图乙所示，左右两侧的力大小相同，而右侧的力臂大，所以乘积大，所以右侧下沉。【答案】A探究培优拓展练19．如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是(ꢀꢀ)BA．左端下沉

B．右端下沉C．仍然平衡

D．无法判断探究培优拓展练20．【中考•连云港】如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F

代替力F

使杠杆仍在水平位置保21持平衡，下列关系中正确的是(ꢀꢀ)A．F

＜F

B．F

＞F1212C．F

＜G

D．F

＝G21探究培优拓展练【点拨】由图可知，力F1斜向左上方，力臂小于支点到其作用点的距离；力F2垂直于杠杆，力臂等于支点到其作用点的距离，即L

＜L

；而阻力(等于重力G)及其力12臂的大小均不变，根据杠杆的平衡条件可知，F

＞F

，12故选B。【答案】B探究培优拓展练21．【中考•南充】如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将(ꢀꢀ