沪粤版初中物理八下第六章 6.1怎样认识力

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八年级下第六章

力和机械6．1ꢀ怎样认识力习题链接答案呈现提示：点击进入习题12C6球拍；球78相互3

C459

D10习题链接答案呈现提示：点击进入习题111216CB1718192013

牛顿；11415

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B22夯实基础逐点练1．力是一个________对另一个________的作用。发生物体

物体力的作用必须有____两____个物体，一个叫___施__力___物体，一个叫________物体。受力夯实基础逐点练2．如图所示，用球拍击球时，施力物体是________，受球拍力物体是____球____。(均填“球拍”或“球”)夯实基础逐点练3．关于力，下列说法正确的是(ꢀꢀ)CA．没有物体也能产生力的作用B．一个物体也能产生力的作用C．力是物体对物体的作用D．不接触的两个物体间一定没有力的作用夯实基础逐点练4．力可以使物体的________发生改变，也可以使物体的_形状___________发生改变。运动状态夯实基础逐点练5．【中考•怀化】拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的________；松手后箭飞出，说明力可形状以改变物体的___运__动__状__态___。夯实基础逐点练6．【中考•广西北部湾】“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动。下列现象不属于力改变物体运动状态的是(ꢀꢀ)A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球夯实基础逐点练【点拨】A、B、D中的事例都是力改变物体的运动状态；C中的事例是力改变物体的形状。【答案】C夯实基础逐点练7．物体间力的作用是________的，即一个物体对另一个相互物体施力时，同时也受到__另__一__个__物__体___对它施的力。夯实基础逐点练8．【中考•绥化】图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是________的。相互夯实基础逐点练9．小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。对此，下列说法正确的是(ꢀꢀ)DA．小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力B．绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力C．小刚对地面有作用力，地面对小刚没有作用力D．狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力夯实基础逐点练10．力的________、________和作用点都能影响力的方向大小作用效果，因此被称为力的____三__要__素。两个完全相同的力，它们的________一定完全相同。三要素夯实基础逐点练11．【中考•吉林】如图是同一弹簧两次受力的情景，通过此实验可以探究力的作用效果与力的(ꢀꢀ)CA．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关夯实基础逐点练12．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶被推倒，这说明力的作用效果与(ꢀꢀ)BA．力的大小有关C．力的方向有关B．力的作用点有关D．受力面积有关夯实基础逐点练13．在物理学中，力的国际制单位是________，简称牛，牛顿用符号N表示。托起两个鸡蛋用的力约为________N。1夯实基础逐点练14．提起下列物体的力大小接近2N的是(ꢀꢀ)CA．一头牛ꢀꢀꢀꢀꢀꢀB．一只羊C．一本字典

D．一支钢笔夯实基础逐点练15．鱼上钩后，小明提起渔竿，此时鱼受到的拉力的施力物体是(ꢀꢀ)DA．小明B．渔竿

C．渔线D．渔钩【点拨】提起渔竿时，小明对渔竿施力，渔竿对渔线施力，渔线对渔钩施力，渔钩对鱼施力。整合方法提升练16．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿________方向可以把螺母拧紧，沿________方向可以把顺时针

逆时针螺母拧松，这表明力的作用效果与力的_____方__向_有关；若用同样大的力拧螺母，则图________所示的位置更甲容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的__作__用__点__有关。整合方法提升练17．如图所示，洒水壶有A、B两个把手。当用洒水壶提水时，应该用________把手，当用洒水壶洒水时，应该A用________把手，这说明力的作用效果与力的_B_______有关。作用点整合方法提升练18．拿鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，这是因为(ꢀꢀ)A．鸡蛋受到了力，石头没有受力B．鸡蛋比石头受到的力大C．鸡蛋和石头受到相同大小的力，只是鸡蛋易碎D．石头受到了力，鸡蛋没有受力整合方法提升练【点拨】本题易错之处是不能正确理解相互作用力，误认为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力。石头对鸡蛋的作用力与鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，二者大小相等。【答案】C整合方法提升练19．2019年6月5日，北京龙潭公园东湖举办300m直道竞速龙舟赛，共有来自东城区和西城区的12支龙舟队伍参赛，最终奋进龙舟队夺得比赛冠军。在比赛过程中龙舟(或龙舟桨是___河__水___对_______________的作用力使龙舟前进。)整合方法提升练20．【中考•宁德】如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景。火箭点火向下喷出气体，火箭向上运动，说明物体间力的作用是___相__互__的___，也说明力可以改变物体的___运__动__状__态___整合方法提升练21．【中考•宜昌】下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是(ꢀꢀ)BA．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B．田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进探究培优拓展练22．阅读短文，回答后面的问题。牛顿第三定律人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力。观察和实验表明，物体间力的作用是相互的。探究培优拓展练一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也一定对这个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力被称为作用力和反作用力。探究培优拓展练两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这就是牛顿第三定律。牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛。人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进。探究培优拓展练(1)“以卵击石”，蛋破石不破，则石头对蛋的作用力(ꢀꢀ)蛋对石头的作用力。BA．大于ꢀꢀB．等于ꢀꢀC．小于ꢀꢀD．无法判断【点拨】蛋碰石头，石头对蛋的作用力与蛋对石头的作用力是一对相互作用力，根据牛顿第三定律可知，这两个力大小相等。探究培优拓展练(2)在摩托车修