


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小龙虾团购合作协议书范文
甲方(团购组织方):_________________________
乙方(小龙虾供应商):_________________________
鉴于甲方为团购组织方,乙方为小龙虾供应商,双方本着平等互利的原则,就小龙虾团购合作事宜达成如下协议:
第一条合作内容
1.1甲方负责组织团购活动,通过甲方平台发布团购信息,吸引消费者参与团购。
1.2乙方负责提供符合甲方要求的小龙虾产品,并按照甲方的团购订单要求进行配送。
第二条产品规格与质量
2.1乙方提供的小龙虾产品应符合国家食品安全标准,保证产品新鲜、无污染、无添加违禁物质。
2.2乙方应提供详细的产品规格说明,包括但不限于重量、大小、品种等,并确保所提供的产品与说明相符。
第三条价格与结算
3.1双方约定的小龙虾团购价格为人民币________元/份,该价格包含产品成本、包装费、运输费等所有费用。
3.2甲方在团购活动结束后的____个工作日内,将团购款项支付给乙方。乙方应在收到款项后的____个工作日内提供相应的发票。
第四条订单与配送
4.1甲方应在团购活动结束后的____个工作日内将订单信息提供给乙方。
4.2乙方应在收到订单信息后的____个工作日内完成配送,确保小龙虾产品按时送达消费者手中。
第五条售后服务
5.1乙方应提供完善的售后服务,对于消费者提出的合理退换货要求,乙方应在____个工作日内予以处理。
5.2如因乙方产品问题导致消费者投诉,乙方应承担相应的赔偿责任。
第六条违约责任
6.1如甲方未按时支付团购款项,应按未支付款项的____%向乙方支付违约金。
6.2如乙方未按时完成配送或产品不符合约定标准,应按该批次产品价值的____%向甲方支付违约金。
第七条协议的变更与解除
7.1双方协商一致,可以书面形式变更或解除本协议。
7.2任何一方违反本协议约定,另一方有权要求违约方承担违约责任,并有权单方面解除本协议。
第八条争议解决
8.1本协议在履行过程中发生的任何争议,双方应首先通过协商解决;协商不成时,任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条其他
9.1本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为____年,自____年____月____日至____年____月____日。
9.2本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。
甲方(盖章):_________________________
授权代表(签字):_________________________
日期:____年____月____日
乙方(盖章):______________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB14-T 1636-2025 甜樱桃蜜蜂授粉技术规程
- 拆分协议书:企业分家及业务拆分合同
- 车辆损伤赔偿与车辆维修进度协议
- 汽车后市场车辆挂靠业务合作协议
- 2025年初中物理八年级下册(沪科版)教学课件 第十章 第一节
- 2025年管理学选修课期末考试试题及答案
- 标杆企业高速公路工程施工标准化手册
- 智能制造厂房承包经营与人才培训合同
- 原粮仓储仓单质押贷款服务合同
- 场监管总局全国劳动合同示范文本库(外国子公司)
- 部编版小学一至六年级词语表汇总
- 常州市北郊初级中学英语新初一分班试卷含答案
- 楼梯踏步玻璃槽的施工方案
- 11测量放线复核记录报表(全自动计算-只需要输入坐标)
- 律师费报价函的范本
- 专业方向证明
- 木偶奇遇记 阅读单
- 华为云桌面解决方案介绍
- 新时代中国特色社会主义理论与实践(2021版)课后思考题答案
- 2022-2023学年毕节地区赫章县六年级下学期小升初真题精选数学试卷含答案
- 幼儿园学前-《纸花开放》教学设计学情分析教材分析课后反思
评论
0/150
提交评论