重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】_第1页
重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】_第2页
重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】_第3页
重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】_第4页
重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页重庆市渝中学区实验学校2024-2025学年数学九年级第一学期开学学业质量监测模拟试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)下列命题是真命题的是()A.方程的二次项系数为3,一次项系数为-2B.四个角都是直角的两个四边形一定相似C.某种彩票中奖的概率是1%,买100张该种彩票一定会中奖D.对角线相等的四边形是矩形2、(4分)某校5名同学在“国学经典颂读”比赛中,成绩(单位:分)分别是86,95,97,90,88,这组数据的中位数是()A.97 B.90 C.95 D.883、(4分)己知直角三角形一个锐角60°,斜边长为2,那么此直角三角形的周长是()A. B.3 C.+2 D.+34、(4分)如图,一个函数的图象由射线、线段、射线组成,其中点,,,,则此函数()A.当时,随的增大而增大B.当时,随的增大而减小C.当时,随的增大而增大D.当时,随的增大而减小5、(4分)如图,兔子的三个洞口A、B、C构成△ABC,猎狗想捕捉兔子,必须到三个洞口的距离都相等,则猎狗应蹲守在()A.三条边的垂直平分线的交点 B.三个角的角平分线的交点C.三角形三条高的交点 D.三角形三条中线的交点6、(4分)用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣10=0时,下列变形正确的为()A.(x+3)2=1 B.(x﹣3)2=1C.(x+3)2=19 D.(x﹣3)2=197、(4分)下列根式中,与是同类二次根式的是()A. B. C. D.8、(4分)若一个正方形的面积为(ɑ+1)(ɑ+2)+,则该正方形的边长为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)如图,OA1=A1A2=A2A3=A3A4=…=An-1An=1,∠OA1A2=∠OA2A3=∠OA3a4=…=∠OAn-1An=90°(n>1,且n为整数).那么OA2=_____,OA4=______,…,OAn=_____.10、(4分)如果+=2012,-=1,那么=_________.11、(4分)在弹性限度内,弹簧的长度是所挂物体质量的一次函数,当所挂物体的质量分别为和时,弹簧长度分别为和,当所挂物体的质量为时弹簧长________厘米?12、(4分)人数相同的八年级甲,乙两班同学在同一次数学单元测试中,班级平均分和方差如下:,,则成绩较为稳定的班级是_______.13、(4分)使有意义的x取值范围是______.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)综合与探究如图,在平面直角坐标系中,直线y=x-3与坐标轴交于A,B两点.(1)求A,B两点的坐标;(2)以AB为边在第四象限内作等边三角形ABC,求△ABC的面积;(3)在平面内是否存在点M,使得以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形,若存在,直接写出M点的坐标:若不存在,说明理由.15、(8分)如图,已知DB∥AC,E是AC的中点,DB=AE,连结AD、BE.(1)求证:四边形DBCE是平行四边形;(2)若要使四边形ADBE是矩形,则△ABC应满足什么条件?说明你的理由.16、(8分)已知关于x的方程2x2+kx-1=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根.(2)若方程的一个根是-1,求方程的另一个根.17、(10分)某移动通信公司推出了如下两种移动电话计费方式,月使用费/元主叫限定时间/分钟主叫超时费(元/分钟)方式一306000.20方式二506000.25说明:月使用费固定收取,主叫不超过限定时间不再收费,超过部分加收超时费.例如,方式一每月固定交费30元,当主叫计时不超过300分钟不再额外收费,超过300分钟时,超过部分每分钟加收0.20元(不足1分钟按1分钟计算)(1)请根据题意完成如表的填空;月主叫时间500分钟月主叫时间800分钟方式一收费/元130方式二收费/元50(2)设某月主叫时间为t(分钟),方式一、方式二两种计费方式的费用分别为y1(元),y2(元),分别写出两种计费方式中主叫时间t(分钟)与费用为y1(元),y2(元)的函数关系式;(3)请计算说明选择哪种计费方式更省钱.18、(10分)将平行四边形纸片按如图方式折叠,使点与重合,点落到处,折痕为.(1)求证:;(2)连结,判断四边形是什么特殊四边形?证明你的结论.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)某单位向一所希望小学赠送1080件文具,现用A、B两种不同的包装箱进行包装,已知每个B型包装箱比A型包装箱多装15件文具,单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个.设A型包装箱每个可以装件文具,根据题意列方程为.20、(4分)如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系xOy,使“帥”的坐标为(﹣1,﹣2),“馬”的坐标为(2,﹣2),则“兵”的坐标为__.21、(4分)如图,将正五边形ABCDE的C点固定,并按顺时针方向旋转一定的角度,可使得新五边形A′B′C′D′E′的顶点D′落在直线BC上,则旋转的角度是______________度.22、(4分)对于实数,我们用符号表示两数中较小的数,如.因此,________;若,则________.23、(4分)一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:①k<0;②a>0;③关于x的方程kx﹣x=a﹣b的解是x=3;④当x>3时,y1<y2中.则正确的序号有____________.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)如图,在△ABC中,AB=10,BC=8,AC=1.点D在AB边上(不包括端点),DE⊥AC,DF⊥BC,垂足分别为点E和点F,连结EF.(1)判断四边形DECF的形状,并证明;(2)线段EF是否存在最小值?如果存在,请求出最小值;如果不存在,请说明理由.25、(10分)有一工程需在规定日期x天内完成,如果甲单独工作刚好能够按期完成:如果乙单独工作就要超过规定日期3天.(1)甲的工作效率为,乙的工作效率为.(用含x的代数式表示)(2)若甲、乙合作2天后余下的工程由乙单独完成刚好在规定日期完成,求x的值.26、(12分)A,B两城相距600千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回.如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象.(1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)当它们行驶7了小时时,两车相遇,求乙车速度.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、A【解析】

根据所学的公理以及定理,一元二次方程的定义,概率等知识,对各小题进行分析判断,然后再计算真命题的个数.【详解】A、正确.

B、错误,对应边不一定成比例.

C、错误,不一定中奖.

D、错误,对角线相等的四边形不一定是矩形.

故选:A.此题考查命题与定理,熟练掌握基础知识是解题关键.2、B【解析】

先将题中的数据按照从小到大的顺序排列,然后根据中位数的概念求解即可.【详解】解:将小明所在小组的5个同学的成绩重新排列为:86、88、90、95、97,所以这组数据的中位数为90分,故选:B.本题考查了中位数的概念:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.3、D【解析】

根据直角三角形的性质及勾股定理即可解答.【详解】如图所示,Rt△ABC中,AB=2,故故此三角形的周长是+3.故选:D.考查勾股定理,含30度角的直角三角形,熟练掌握含30度角的直角三角形的性质是解题的关键.4、A【解析】

根据一次函数的图象对各项分析判断即可.【详解】观察图象可知:A.当时,图象呈上升趋势,随的增大而增大,正确.B.当时,图象呈上升趋势,随的增大而减小,故错误.C.当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大,故错误.D.当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大,故错误.故选A.考查一次函数的图象与性质,读懂图象是解题的关键.5、A【解析】

根据题意,知猎狗应该到三个洞口的距离相等,则此点就是三角形三边垂直平分线的交点.【详解】解:猎狗到△ABC三个顶点的距离相等,则猎狗应蹲守在△ABC的三条(边垂直平分线)的交点.

故选:A.此题考查了线段垂直平分线的性质,以及三角形的角平分线、中线和高,熟练掌握性质是解本题的关键.6、D【解析】

方程移项变形后,利用完全平方公式化简得到结果,即可做出判断.【详解】方程移项得:,配方得:,即,故选D.7、C【解析】

根据同类二次根式的定义,先化简,再判断.【详解】A.与被开方数不同,故不是同类二次根式;B.与被开方数不同,故不是同类二次根式;C.与被开方数相同,故是同类二次根式;D.与被开方数不同,故不是同类二次根式.故选C.本题考查了同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式.8、B【解析】

把所给代数式重新整理后用完全平方公式分解因式即可.【详解】(ɑ+1)(ɑ+2)+==,∴正方形的边长为:.故选B.本题考查了完全平方公式进行因式分解,熟练掌握a2±2ab+b2=(a±b)2是解答本题的关键.两项平方项的符号需相同;有一项是两底数积的2倍,是易错点.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、2【解析】

根据勾股定理求出OA2,OA3,OA4,即可发现其内部存在一定的规律性,找出其内在规律即可解题.【详解】解:∵,,∴,则,,……所以,故答案为:,2,.本题考查勾股定理、规律型:图形的变化类问题,解题的关键是学会探究规律,利用规律解决问题.10、1.【解析】

根据平方差公式进行因式分解,然后代入数值计算即可.【详解】解:∵m+n=1,m-n=1,

∴=(m+n)(m-n)=1×1=1.故答案为:1.本题考查因式分解的应用,利用平方差公式分解因式,熟记平方差公式的结构特点是解题的关键.11、【解析】

设y与x的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可;把x=4时代入解析式求出y的值即可.【详解】设y与x的函数关系式为y=kx+b,由题意,得:,解得:.故y与x之间的关系式为:y=x+14.1;当x=4时,y=0.1×4+14.1=16.1.故答案为:16.1此题考查根据实际问题列一次函数关系式,解题关键在于列出方程12、甲【解析】

根据方差的意义:反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.【详解】∵,,∴s甲2<s乙2,∴甲班成绩较为稳定,故答案为:甲.本题考查方差的定义与意义:它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.13、x≥1【解析】试题分析:二次根式有意义的条件:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义.由题意得,.考点:二次根式有意义的条件点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)A(0,-3),B(4,0);(2);(3)存在,(-4,-3)或(4,3)或(4,-3).【解析】

(1)当x=0时,y=-3,当y=0时,x=4,可求A,B两点的坐标;

(2)由勾股定理可求AB的长,即可求△ABC的面积;

(3)分两种情况讨论,由平行四边形的性质可求点M坐标.【详解】(1)在中,令x=0,得y=-3令y=0,得x=4∴A(0,-3),B(4,0)(2)由(1)知:OA=3,0B=4在RtΔAOB中,由勾股定理得:AB=5.如图:过C作CD⊥AB于点D,则AD=BD=又AC=AB=5.在Rt△ADC中,∴(3)若AB为边时,

∵以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形

∴MO∥AB,MO=AB=5,

当点M在OB下方时,AM=BO=4,AM∥OB

∴点M(-4,-3)

当点M在OB上方时,OA=BM=3,OA∥BM

∴点M(4,3)

若AB为对角线时,

∵以M,O,A,B为顶点的四边形是平行四边形

∴AM∥OB,BM∥OA,

∴点M(4,-3)

综上所述:点M坐标为(-4,-3),(4,3),(4,-3).考查了一次函数的应用,平行四边形的性质,等边三角形的性质,勾股定理的应用,解决本题的关键是分类讨论思想的应用.15、(1)见解析;(2)△ABC满足AB=BC时,四边形DBEA是矩形【解析】

(1)根据EC=BD,EC∥BD即可证明;(2)根据等腰三角形三线合一的性质得出∠BEA=90°,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形推出即可.【详解】(1)∵E是AC中点,∴AE=EC,∵DB=AE,∴EC=BD又∵DB∥AC,∴四边形DECB是平行四边形;(2)△ABC满足AB=BC时,四边形DBEA是矩形,理由如下:∵DB=AE,又∵DB∥AC,∴四边形DBEA是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),∵AB=BC,E为AC中点,∴∠AEB=90°,∴平行四边形DBEA是矩形,即△ABC满足AB=BC时,四边形DBEA是矩形.本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定与性质,等腰三角形三线合一的性质,题目难度不大,熟练掌握平行四边形的判定与性质以及平行四边形与矩形的联系是解题的关键.16、(1)证明见解析;(2).【解析】

(1)计算得到根的判别式大于0,即可证明方程有两个不相等的实数根;(2)利用根与系数的关系可直接求出方程的另一个根.【详解】解:(1)∵△=k2+8>0,∴不论k取何值,该方程都有两个不相等的实数根;(2)设方程的另一个根为x1,则,解得:,∴方程的另一个根为.本题是对根的判别式和根与系数关系的综合考查,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.17、(1)70;100;(2)详见解析;(3)当0≤t≤400时方式一省钱;当400<t≤1400时,方式二省钱,当t>1400时,方式一省钱,当为400分钟、1400分钟时,两种方式费用相同.【解析】

(1)根据题意得出表中数据即可;(2)根据分段计费的费用就可以得出各个时段各种不同的付费方法就可以得出结论;(3)分别求出几种情况下时x的取值范围,根据x的取值范围即可选择计费方式.【详解】解:(1)由题意可得:月主叫时间500分钟时,方式一收费为70元;月主叫时间800分钟时,方式二收费为100元,故答案为:70;100;(2)由题意可得:y1(元)的函数关系式为:;y2(元)的函数关系式为:;(3)①当0≤t≤300时方式一更省钱;②当300<t≤600时,若两种方式费用相同,则当0.2t﹣30=50,解得:t=400,即当t=400,两种方式费用相同,当300<t≤400时方式一省钱,当400<t≤600时,方式二省钱;③当t>600时,若两种方式费用相同,则当0.2t﹣30=0.25t﹣100,解得:t=1400,即当t=1400,两种方式费用相同,当600<t≤1400时方式二省钱,当t>1400时,方式一省钱;综上所述,当0≤t≤400时方式一省钱;当400<t≤1400时,方式二省钱,当t>1400时,方式一省钱,当为400分钟、1400分钟时,两种方式费用相同.本题考查了一次函数的应用,难度中等.得到两种计费方式的关系式是解决本题的关键,注意在列式时应保证单位的统一.18、(1)证明见解析;(2)四边形AECF是菱形.证明见解析.【解析】

(1)根据平行四边形的性质及折叠的性质我们可以得到∠B=∠D′,AB=AD′,∠1=∠1,从而利用ASA判定△ABE≌△AD′F;(2)四边形AECF是菱形,我们可以运用菱形的判定,有一组邻边相等的平行四边形是菱形来进行验证.【详解】解:(1)由折叠可知:∠D=∠D′,CD=AD′,∠C=∠D′AE.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AB=CD,∠C=∠BAD.∴∠B=∠D′,AB=AD′,∠D′AE=∠BAD,即∠1+∠2=∠2+∠1.∴∠1=∠1.在△ABE和△AD′F中∵∴△ABE≌△AD′F(ASA).(2)四边形AECF是菱形.证明:由折叠可知:AE=EC,∠4=∠2.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠2=∠3.∴∠4=∠3.∴AF=AE.∵AE=EC,∴AF=EC.又∵AF∥EC,∴四边形AECF是平行四边形.又∵AF=AE,∴平行四边形AECF是菱形.考点:1.全等三角形的判定;2.菱形的判定.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、【解析】

单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个;可列等量关系为:所用B型包装箱的数量+12=所用A型包装箱的数量,由此可得到所求的方程【详解】解:根据题意,得:20、(-3,1)【解析】

直接利用已知点坐标得出原点的位置进而得出答案.【详解】解:如图所示:“兵”的坐标为:(-3,1).

故答案为(-3,1).本题考查坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键.21、1°【解析】

由于正五边形的每一个外角都是1°,所以将正五边形ABCDE的C点固定,并依顺时针方向旋转,则旋转1°,就可使新五边形A′B′C′D′E′的顶点D′落在直线BC上.【详解】解:将正五边形ABCDE的C点固定,并依顺时针方向旋转,则旋转1度,可使得新五边形A′B′C′D′E′的顶点D′落在直线BC上.

故答案为:1.本题考查正多边形的外角及旋转的性质:

(1)任何正多边形的外角和是360°;

(2)①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.22、2或-1.【解析】①∵--,∴min{-,-}=-;②∵min{(x−1)2,x2}=1,∴当x>0.5时,(x−1)2=1,∴x−1=±1,∴x−1=1,x−1=−1,解得:x1=2,x2=0(不合题意,舍去),当x⩽0.5时,x2=1,解得:x1=1(不合题意,舍去),x2=−1,23、①③④【解析】

根据y1=kx+b和y2=x+a的图象可知:k<0,a<0,所以当x>3时,相应的x的值,y1图象均低于y2的图象.【详解】根据图示及数据可知:

①k<0正确;

②a<0,原来的说法错误;

③方程kx+b=x+a的解是x=3,正确;

④当x>3时,y1<y2正确.

故答案是:①③④.考查一次函数的图象,考查学生的分析能力和读图能力,一次函数y=kx+b的图象有四种情况:①当k>0,b>0,函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限;②当k>0,b<0,函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限;③当k<0,b>0时,函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限;④当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过第二、三、四象限.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)四边形DECF是矩形,理由见解析;(2)存在,EF=4.2.【解析】

(1)根据勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,∠C=90°,由垂直的定义得到∠DEC=DFC=90°,于是得到四边形DECF是矩形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论