《狼牙山五壮士》课件

狼牙山五壮士语文

六年级

上册狼牙山位于河北省易县西南，北临易水。海拔1105米，上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个山峰。形势险要，状如狼牙，故名狼牙山。1941年抗日战争时，八路军五壮士同本侵略者在此英勇战斗。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念塔。狼牙山1941年秋，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯，进行了残酷的“铁壁合围”。

9月25日，日伪军约3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区。晋察冀军区第1军分区某部第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班马宝玉等5名战士担负后卫阻击。这期间，无数的中华儿女，用鲜血和生命捍卫了祖国的领土和尊严，涌现出许多可歌可泣的动人故事，谱写了一曲曲气壮山河的颂歌。

同学们，你了解我国近现代历史吗？在八年的抗战中，无数先烈为了祖国和人民，不惜牺牲自己的生命。他们的精神和事迹值得我们永远学习和缅怀！今天，我们一起跟随作者，去领略五壮士的英雄事迹吧！贼寇

冀州批发副本石榴

抡胳膊倒悬

沸水山涧

砸伤冰雹报仇

kòujìpīfùliúlūnchóubáozájiànfèixuán我会读寇副榴冀抡悬沸雹屹涧棋贯屈悦弹我会写书写指导：上小下大，下部“元”的竖弯钩要包住右部。kòu日寇书写指导：上中下三部分合理搭配，注意不要过长，最后一笔是点。jì

晋察冀书写指导：扌要窄长、比字左边要小、先写短横、再写竖提，末笔竖弯钩的竖长弯短。pī大批书写指导：一和口字稍窄，田字要扁宽，刂的左竖要短、右竖要长、下边带左向钩。fù

副班长书写指导：左窄右宽，留字左上边是三笔：撇、竖提和点，右边是刀字，左右要写紧凑。liú手榴弹书写指导：人字稍扁、捺起笔位置靠上，下边是匕字、撇在竖的右边、左边不出头。lūn抡圈书写指导：注意贯的笔顺：guàn

全神贯注书写指导：左窄右宽，右部其中间是两短横，最后一笔是点。qí棋盘陀书写指导：上窄下宽，下框内是两横、框下一横要长，下边撇折要扁小，心字要扁宽。xuán

悬崖书写指导：弓字要扁宽、最下边的横要长，折钩要短、有力，左边是竖撇、右边是长竖。fèi热血沸腾书写指导：左窄右宽，间字外边是门字不是下框、首笔有一小点，里边是日不是口字。jiàn山涧书写指导：上下宽中间窄，雨字要扁、下框变为冖，包字内扁框要小、弯钩的弯要长。báo雹子书写指导：左小右大，口要小，占左上格，几的撇要舒展。jī叽里呱啦书写指导：左小右大，山的竖折稍微向上倾斜。yì

屹立书写指导：左窄右宽，右边的口要写小一些。yuè喜悦书写指导：尸的撇要舒展，出的第二笔是竖，最后一笔是点。qū坚强不屈

虽然这位年轻的战士受伤了，腿上缠着绷（bēng）带，但是看到战友陷入泥潭，他毫不犹豫地一绷（běng）劲将战友推到旁边。绷bēng（绷着脸）běng（绷带）多音字寇（敌寇）冠（冠军）副（一副手套）幅（一幅画）冀（希冀）翼（鸟翼）形近字崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。山涧：山间的水沟。沉着：镇静；不慌不忙。全神贯注：全副精神高度集中。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。词语解释激动——平静

坚强——软弱沉着——惊慌

崎岖——平坦

反义词英勇——勇敢

掩护——保护屹立——耸立

豪迈——豪放

全神贯注——专心致志近义词读课文，想一想课文写了什么？

文章按事情的发生、经过、结果顺序写五壮士为了掩护人民群众和连队主力，和敌人英勇作战，最后英勇跳崖的事。接受任务→(

)→(

)→(

)→跳下悬崖同学们快速阅读课文，根据课文内容填一填。痛击敌人引上绝路顶峰歼敌

从“集中兵力”“大举进犯”可看出敌人兵力强大，敌众我寡，五个战士接受的任务十分艰巨。

同学们说一说从“集中兵力、大举进攻”这两个词可以看出什么？

读第一自然段，说一说五壮士是在什么情况下接受掩护任务的?这说明了什么?

五壮士是在敌众我寡的情况下接受掩护任务的。这说明了任务十分危险艰巨。

这段话通过动作和神态的描写，表现了五位战士对敌人的痛恨和完成任务的决心

五壮士诱敌上山的方法是让敌人走近了才狠狠地打。这表现了他们什么？

表现了他们十分勇敢，也十分聪明、机智。

宋学义为什么总要抡一个圈才把手榴弹丢出去？

为了使出浑身的力气，体现了他对敌人的刻骨仇恨。人物描写方法看出或感受到了什么？马宝玉沉着（神态）班长的冷静葛振林大吼一声（动作）副班长对敌人的憎恨宋学义抡一个圈（动作）宋学义把对敌人的憎恨全部化为力量扔向敌人胡德林胡福才“绷、全神贯注”（神态）；“瞄准、射击”

（动作）他们战斗时专注的样子。

“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去”一句中的“斩钉截铁”表现了什么？

表现了他不畏牺牲的精神。

战士们的想法是什么？和班长是否一样？从哪里可以看出来？视死如归战士们和班长的想法一样。从“紧跟”一词可以看出来。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

同学们说一说，在这句话中一连串的动词表达了战士们什么思想？表达了战士们对敌人的仇恨。

“同志们！用石头砸！”这句语言描写，哪个字用得好？“砸”字，表达了战士们对敌人的仇恨。

2.在这些片段中，作者重点写的是哪几个？诱敌上山，顶峰歼敌，跳下悬崖，这几个部分是重点写的。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

联系上下文，说说“屹立”在这里意思，表达什么样的情感？

“屹立”本意是像山峰一样高耸、稳固地立着。这里指五壮士意志坚定，不可动摇。突出他们顶天立地的高大形象。

战士们当时的处境非常危险，但是他们的脸上却“露出胜利的喜悦”，同学们想一想为什么？

这里“露出胜利的喜悦”，一方面是因为群众和部队主力已经安全地转移，他们胜利地完成了艰巨的任务；另一方面是因为他们有坚定的革命信念，他们相信革命队伍一定会取得最终的胜利，敌人终将被打败。“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈口号，充分体现出五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚，表现了中国人民将抗战进行到底的决心和不怕牺牲的英雄气概。同学们回顾课文，想一想五壮士在任务胜利完成后选择了跳崖，这表现出了他们怎样的精神?

面对绝境，他们态度从容，脚步坚定，大义凛然。他们好像不是走向死亡，而是又投身于一场新的战斗。表现出了他们英勇顽强、宁死不屈、视死如归的英雄气概。狼牙山五壮士接受任务：敌众我寡痛击敌人：英勇奋战引上绝路：斩钉截铁顶峰歼敌：决一死战跳下悬崖：壮烈豪迈英勇顽强视死如归板书设计本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。课文主旨阅读方法解密列小标题概念：我们知道,文章的题目叫做标题,那么每个段落的段意加以提炼而成的小题目,就叫小标题。方法：①寻找重点词句,加以提炼。②概括各段段意,加以浓缩。③找准文章中心线索,并加以贯穿。知识拓展他lūn（）圆了胳膊，使出浑身的力气，把一颗shǒuliúdà