2023年七年级英语下册教学计划

2023年七年级英语下册教学安排

写工作准备事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清

晰楚、明明白白。准备是我们走向踊跃式工作的起点。这里给大家共

享一些关于2023年七年级英语下册教学准备，便利大家学习。

2023年七年级英语下册教学准备1

一、严格执行课程方案

本学期，将严格执行课程准备，踊跃教研，刚好调整因节假日放假、

军训等缘由造成授课时间削减带来的不利因素，严格遵照课程准备的

要求，完成教学准备。

二、聚焦〃有效课堂〃

谨慎学习落实山东省关于开展〃有效课堂〃活动的文件精神，以“优化

教学、减负增效〃为主题，努力构建〃有效课堂〃，扎实开展校本探究，

形成校本特色。

1、关注“执行力〃和〃学习力〃

关注课程标准的〃执行力〃。老师从本学期起先谨慎解读细化课程标准,

科学合理地设定教学目标，遵照高二学生实训与文化课教学间月轮番

的状况，〃列出目标点，梳理学问点，把握重难点，找准考点〃的备课

要求，开展教学。关注学生的〃学习力〃。〃有效课堂〃的核心就是教学

的高效益，其有效性表达在唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地

位，努力变更学生的学习方式，造就学生的获得学问实力、创新实力

和实践实力，使学生在课堂上具有良好的参与、交往、思维的心情状

态，促进学生获得全面开展。

2、授课时要做到〃三个方面〃

心中有教材。深化钻研教材，把握教材内容的内在联系、学问体系和

逻辑构造，明确教材中的重点章节（课文）和学习要求，理解和驾驭教

材中所规定的教学内容。留意补充现代社会科学和自然科学的新成果

等资料，整合教学资源，做到思路清晰，容量恰当，难易适度，重点

突出，详略得当，贴近学生。眼中有学生。了解所教学生在学问和技

能水平、爱好爱好和须要、思维特点和学习实力、思想状况和学习习

惯等方面所存在的共性特点以及特性差异，从学生的实际启程，遵照

打好根底、开展智力、造就实力、各有所得的要求，细心设计教学过

程.增加教学的针对性和有效性，确保各个层次的学生都得到开展。

手中有方法。依据教材和学生的特点，探究教学内容与造就学生的关

系，细心选择教学方法和教学模式。选择教学方法应符合学生的认知

规律，有利于调动学生的学习踊跃性，有利于增加学生的主体意识,

有利于学生的学问积累和实力提高，实此时此刻老师组织指导下的学

生有效学习。在方法运用上，学生会的不讲、不须要讲的不讲、讲了

学生也不会的不讲。重视情感在教学中的能动作用，关怀每一个学生。

3、落实教学中的精致和精炼

教学设计精致。其“精致〃表此时此刻：教学目标明确、资源开发充分、

教材钻研透彻、主体地位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案

标准完整。

课堂讲课精炼。其〃精炼〃表此时此刻：教学目标明确、教学内容精确、

教学方法科学、信息反应刚好、教学行为标准。

三、踊跃参与教研备课活动。

本学期留意有效教研活动的开展。加强学习、反思，重视总结沟通,

英语要进一步完善〃教学形式多样化、英语活动生活化〃的英语特色;

留意积累撰写教

学案例等。利用课余时间听课，共享集体的才智，进而提高自己英语

教学质量。

平常通过自主学习、网络沟通、专家在线、任务驱动等形式，有针对

性学习和解决教学中实际问题。做到与时俱进，不断提高。

2023年七年级英语下册教学准备2

一、指导思想

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，老师为

主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻造就自学实力，

坚决表达学科思想的原那么。两个关注即：〃关注非智力因素的造就，

关注每一位学生。〃的大方向的指导下，谨慎探究洋思教学思想的实

质，吃透其精华，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行

之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学探究中，细化和深

化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，老师对教学在宏

观和微观上进展有效的掌控。

二、学科思想

高二英语主要通过学习，使学生稳固，扩大根底学问，开展听、说、

读、写的根本技能，造就学生综合运用语言的实力;主要侧重学生语

篇的理解，说和写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心智、

情感看法，学习策略，文化意识的开展，形成正确的人生观，世界观

和价值观，整体提高人文素养。

三、奋斗目标

使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高;使老师的教

化和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学生满

意，学校满意。

四、具体工作和主要措施

1、经过高一一年的强化学习，有一少局部的学生驾驭了英语学习的

根本方法，形成了相对较好的学习习惯，局部学生能够主动地进展英

语学习，但不行否认的是，由于我们相当一局部的学生英语没有根底

或根底太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上了，但结果并不

乐观，仍有相当大局部的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态，课

上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很大。

2、对策

由于平凡学校的这种极端特殊的状况，经过实践经验，本人觉得教学

应当从实际启程，因材施教，分类推动，并尽快拉齐全体教学进度。

并协作学校对学生进展全面的督促，让学生们日有所得，周有所会,

月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不落伍，增加

包生和辅导工作，尽量让后进生不落伍，中等生向上赶，优秀生突出

来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱，有开展这样多层次的方式进展

教学。

3、对学科思想进展深化细致的探究。

通过探究和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构

建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语教

化上下苦功夫，教给学生英语的学习方法，为学生将来的学习和运用

英语打下坚实的根底。

4、在教学过程中，谨慎钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，

保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标,

统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点

拨方法，统一课堂作业。

5、上好每一堂英语课，谨慎抓好英语尖子生的造就工作，使学科中

尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高

手。

6、标准学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听

课，复习，练习和主动进展课外听、说、读、写的拓展训练。

2023年七年级英语下册教学准备3

一、思想政治

始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关怀国家大事，

坚持政治学习，记录政治笔记,提高觉悟和意识。留意个人道德修养，

为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使,

组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还须

要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，订阅专业杂

志，阅读英语网页，随时登记可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,

以备参考。不断为自己充电，每天支配必需的时间扎实提高根本功,

努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。

三、教学工作

（一）主要任务一一课堂教学

课堂是老师〃传道、授业、解惑〃的主阵地，是学生强壮成长的快乐园。

为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式

活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其的效用。我将留意在课前、课中、

课后三个方面下功夫。课前谨慎备课。作到课前再备课，备教材、备

学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作刚好、充分。

课中全神贯注。

依据学生的年龄特点进展趣味化教学，让学生在--种轻松快乐的气氛

中学习。快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学

生的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终等充分地

调动学生的学习踊跃性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习

活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学

环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反应。登记教学中的成

功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课

堂气氛，留意造就学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松快乐、

快乐活泼的状态下进展踊跃地学习

2023年七年级英语下册教学准备4

一、学生状况分析：

本学期我接着任教三到六年级组英语，依据我校学生具有新颖、

好活动、爱表现、善效仿等特点我将运用多种方法，进展教学。并充

分调动学生的踊跃性，活泼课堂、有效率地完成教学任务。本学期除

了要造就学生的〃四会〃实力外，还要留意对学生的综合运用英语的实

力的造就。特殊是那些学有余力的学生，还要对他们的思维实力、分

析实力和理解实力进展更高层次的提高。

二、针对状况接受的措施：

针对学生的具体状况，我将接受以下措施：

1、留意情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的

时机接触英语，感受英语，应用英语。

2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教学

活动，调动学生的学习踊跃性。

3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方

法，大家相互沟通，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分

类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4、对学生进展语音学问训练，教授国际音标，让学生从简洁机械地

效仿式学习，过渡到有正确的语音学问知指导英语学习的阶段，也为

自学铺路。

5、加强阅读训练和语法学问的渗透学习。

6、渗透英语背景学问的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人

情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。

7、进一步加强学生的思想工作。

三、教材整体分析：

本学期英语课所运用教材是：人教版教材，留意学生英语听说读写实

力的造就和训练，努力为学习者营造语境，细心设计内容，在教学中

支配了大量的好玩的教学活动，引导学生在轻松，踊跃向上的气氛中

学习英语，使英语变的既简洁又好玩。它以学生为中心，以主要人物

的活动为主线，围绕最常用的，最根本的英语词汇、句型、交际会话

等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规

律，具有很强的科学性。

四、总体教学目标：

1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的踊跃性。

2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

3、引导学生运用视察、发觉、归纳、实践等方法学习语言学问，感

悟语言功能。

4、在训练学生听说实力的同时，加强读写训练。

5、结合学生实际，适当讲解语法学问，做一些练习题和试卷，做好

小学升中学的准备工作。

2023年七年级英语下册教学准备5

1.进一步加强理论学习，更新教学理念，抽出时间学习新理论，以先

进的教化理念指导自己的教化教学实践，本学期要学习有关有效教学

资料以及改良评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成

就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的开展，留意造就学生

综合实践的实力，全面提高学生的素养。

2.进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，打造高效课堂。按准

备上好公开课，要求集体备课，刚好评课，找出缺乏，共同学习，共

同促进，以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。同时，带着大家

力求做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差，鼓舞成员

充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有准备、

有目标、有实效，不走形式，各备课组本学期至少活动五次以上，时

间固定，围绕主题，并有活动记录。以集体力气、集体才智来提高全

组成员的业务水平和教化教学实力。

4,初三备考是重中之重，加强初三毕业班工作的探究，提高毕业班教

学效率，组织全组成员谨慎学习《中考说明》、《导引》和中考试卷分

析材料，加强对中考动向的信息收集和试题探究。抓好听、说、读、

写综合技能的造就，特殊留意学生阅读、写作和应试实力的训练，力

争顺当打响中考第一仗，争创中考英语成果新辉煌。

5.加强科研文化建立，让探究成为习惯。探究能变更老师的生