2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷6

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末测试卷（真题）

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名:分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、随着“互联网+”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治

生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，要种扰乱

了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该（）

①提高公民意识，增强辨别是非能力②树立权利意识，坚持言论绝对自由

③强化义务意识，坚持不信谣、不传谣④增强法律意识，依法参与政治生

活。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

2、快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从事快

递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项

荣誉。在建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘

初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正确的是（）

A.努力，是梦想与现实之间的桥梁

B.人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动

C.青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想

D.只要有梦想，就能得到实现

3、在道德与法治的课堂上，老师开展了关于“如何处理诚实与保护隐私之间关

系”的课堂讨论，以下看法正确的是（）

A.不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人隐私

B.权衡利弊，既恪守诚实要求，又尊重他人隐私

C.尊重他人隐私与对人诚实之间没有任何冲突

D.讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实

4、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”

这句话的意思是（）

A.悲伤是一种不良情绪B.情绪需要调控

C.我们只能悲伤，不能伤心D.只有愚蠢的人才会悲伤

5、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友

们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:

个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（）

①为了保护隐私而拒绝上网

②正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长

③要增强法律意识和隐私意识

④以法律己，尊重他人的隐私

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、七年级学生小菲是生物兴趣小组成员。她发现，在冬季，草坪处于休眠期，

这时使用除草剂除去的就是杂草，草坪不受影响。她的发现被证明是正确的。

这说明小菲（）

A.不会自主学习B.善于向他人学习

C.善于探究学习D.能够合作学习

7、在谈到对青年人才的培养时，习近平总书记指出：“这好比小麦的灌浆期，

这个时候阳光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼”。青年时期只有“阳光水

分”充足才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。这

里的“阳光水分”是指（）

①理想信念②知难而退③高尚品格④丰富知识

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要

（）

A.合理安排时间B.重视同伴合作

C.培养学习兴趣D.调节不良情绪

9、“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小

草，以自己的绿色装点大地。”这说明（）

A.只有做太阳，才能发热发光B.只要做大树，才能成材

C.每个人都有独特的价值，学会悦纳自己D.要珍爱生命，善待生命

10、厦门大学自创办以来，始终秉承着‘'自强不息、止于至善”的校训。下列

关于“止于至善”的认识，不正确的是（）

A.“止于至善”是人的一种精神境界

B.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态

D.“止于至善”只要求“独善其身”，不要求“兼济天下”

11>“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立

不稳，人不可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们（）

①我们的成长离不开他人的关爱

②我们需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感

③关爱他人，也是关爱和善待自己

④社会是复杂的，我们关爱他人需要讲究策略

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

12、七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是

什么，我会回答说是集体的温暖。集体的温暖包括（）

①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”

的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们

（）

A.承担责任就是要放弃个人的一切权利

B.不应该承担那些没有任何回报的责任

C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁

14、在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表

现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两

类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（）

①有效利用零星时间②注意劳逸结合

③合理安排学习计划④端正学习动机

A.①②B.①④C.②③D.③④

15、5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微

笑”主题活动。这一活动启示我们（）

A.要学会调节情绪，做情绪的主人B.要学会消除情绪对自己的影响

C.应该时刻保持快乐喜悦的情绪D.表达情绪不利于人的身心健康

16、2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家

讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激

励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到（）

①遵守基本规则，不逾越基本界限

②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力

③与人为善，专做大事

④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

17、法律规范集中体现着统治阶级的道德精神，反映着统治阶级的道德要求。

这表明（）

①有了人类就有了法律②法律是统治阶级意志的体现

③法律是用来统治国家、管理社会的工具④法律在原始社会就已出现

A.①②B.②③C.①③D.②④

18、下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是（）

A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

B.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

19、近年来，观看短视频在年轻人中形成了一种潮流，但短视频内容存在的问

题却不容忽视。中国青年报社的一项调查显示：受访者中，认为内容低俗的占

53.3%；认为内容挑战社会伦理道德底线的占60.8%；直言不良短视频内容对青

少年负面影响大的占88.设……由此，给我们的启示是（）

①短视频内容应当以传播正能量为主

②未成年人要培养高雅情趣，拒绝观看短视频

③视频推送以是否受人关注为根本标准

④应加强监管视频平台，促使其承担社会责任

A.①③B.①④C.②③D.②④

20、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书

不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地

干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，他还圆了大学

梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们

()

①只要坚持学习，就一定能实现人生价值

②要学会学习，掌握科学的学习方法

③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益

④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

21、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能

点燃许多人心中的激情与梦想。对此，理解正确的是（）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜

②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度

③向榜样学习、汲取榜样的力量，社会会变得更加美好

④有了榜样的力量，我们国家一定会变得更美好

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

22、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因

为（）

A.只要这样做，就能在同学中树立威信

B.人与人在人格和法律地位上是平等的

C.每个人在经济和生活条件上是相同的

D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好

23、情绪需要调控,当遇到不良情绪时，我们一般会选择在适当的场合哭一场或

通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于（）

A.转移注意法B.合理宣泄法C.理智控制法D.换位思考法

24、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事

件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，

需要构建与时代相匹配的思想道德体系。建设法治中国需要将德治与法治相结

合是因为（）

①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作

用，又重视发挥道德的教化作用

②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用

③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用

④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰

A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④

25、莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书

不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他仍坚持白天下地

干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学

梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们

（）

A.只要坚持学习，就一定能实现人生价值

B.要学会学习，掌握科学的学习方法

C.养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益

D.中学阶段是我们成长的关键阶段

二、简答题（每题8分，共24分）

1、2017年波兰独臂少女娜塔莉亚•帕蒂卡获国际乒联世界冠军。她常说：

“我是少半只手臂，但这又怎么样？”她的梦想是参加奥运会，如今梦想已成

为现实。娜塔莉亚靠着坚强的意志、长期刻苦的训练，克服身体的天生缺陷，

达到了现在的高度。

结合《少年有梦》知识，回答下列问题。

(1)娜塔莉亚•帕蒂卡的梦想对她有何意义？

(2)我们如何向娜塔莉亚•帕蒂卡学习实现自己的梦想？

2、青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中

学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基；还有的人，最美

的情感留在中学，终生温暖心灵……

请你说说中学时代的独特价值和意义？

3、为了帮助升入初中的新同学正确全面地了解自己、认识自己，充分发掘

潜能，树立自我新形象，某校七年3班组织了一次“我的成长过程”主题班

会。如果你是该班的学生，请你参与讨论完成任务。

小英擅长体育，在运动会上为班级夺得很多荣誉，却总是为自己的学习成

绩不好而认为自己一无是处，整天愁眉苦脸。

(1)你认为她有没有正确认识自己？为什么？

(2)你是通过哪些途径自我认识的？

(3)怎样才能做更好的自己，向大家证明自己是最棒的？请你给大家出谋划

策。

三、材料分析题(每题13分，共26分)

1、阅读材料.分析回答问题。

七年级(1)班号召各班开展一次主题班会，同学们围绕主题展开了热烈的讨

论，最终达成了一致的认识：

①亲朋好友常说万事如意、一帆风顺、心想事成，其实，挫折是可以避免的。

②无论是名人、伟人还是普通人，在成功的路上都会遭遇艰难险阻，我们中学

生的生活中也会有挫折。

③不同的人对挫折的态度不同。

(1)请根据他们达成的一致认识，为这次班会设计主题。

(2)请列举自己或他人遇到的挫折。

(3)说说我们应该怎样应对挫折。

2、阅读材料，回答问题。

材料一2018年8月11-12B,首届全国青少年研学基地建设理论与实操

培训大会在北京举行。同时“全国研学实践合作共同体”成立，面向全国逐步

建设一批国家级全国青少年成长教育基地，以基地为重要依托，科学配置教育

资源，构建专业课程体系，在学习实践中引导广大青少年培育和践行社会主义

核心价值观，服务好青少年健康成长！

材料二2019年3月1日，北京市教育委员会、中国关心下一代工作委员会

健康体育发展中心、北京市红十字会999急救中心在北京市上地实验学校举行

了“应急救援进校园”活动启动仪式。

(1)材料一体现了对未成年人哪方面的保护？

⑵上述两则材料说明了什么？

(3)为什么要建立青少年研学基地和开展“应急救援进校园”活动？

(4)结合材料，请你为学生的全面发展和健康成长提建议。

参考答案

1、B

2、D

3、B

4、B

5、D

6、C

7、D

8、C

9、C

10、D

IkB

12、C

13、C

14、D

15、A

16、C

17、B

18、B

19、B

20、B

21、A

22、B

23、B

24、D

25、C

二、简答题（每题8分，共24分）

1、(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇

气，让生活更有色彩。②少年的梦想激励我们进步和发展。

(2)①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。

②努力，是一种生活态度；努力，需要立志