小学学校劳动教育总体实施方案VIP

小学学校劳动教育总体实施方案一、引言

为深入贯彻落实教育部《关于加强中小学劳动教育的指导意见》，培养我校学生热爱劳动、尊敬劳动的思想观念，提高实践能力，养成独立自主的生活习惯，结合我校实际情况，特制定本劳动教育总体实施方案。

二、劳动教育课安排方式

1.课程设置：将劳动教育纳入学校课程体系，每周安排一节正课进行劳动教育实践活动。

2.教学内容：劳动教育课程内容分为自我服务和家务劳动、手工制作、生活小常识等三个方面，根据学生年龄特点，分层次、分阶段进行教学。

3.课时安排：每学期共计16课时，按照教学内容分配课时，确保每个学生都能参与到各种劳动实践中。

4.教学方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的动手能力和实践操作技能。

5.师资配备：由班主任和专兼职劳动教育教师共同担任，负责组织、指导和评价学生的劳动教育。

6.教学评价：建立劳动教育评价体系，将学生在劳动教育过程中的表现纳入综合素质评价，作为学生评优、评先的重要依据。

7.实践活动：定期组织学生参加校内外劳动实践活动，如社区服务、环保公益、支教等，让学生在实践中体验劳动的艰辛与快乐。

8.家校合作：加强家校联系，鼓励家长参与孩子的劳动教育，共同培养孩子独立自主的生活能力。

三、班级及个人职责

1、班级职责

（1）班主任负责制定班级劳动教育计划，组织班级劳动教育活动，确保劳动教育课程的有效实施。

（2）班级要建立劳动小组，每组设组长一名，负责组织小组成员参与劳动实践活动，并记录每位成员的劳动表现。

（3）班级需定期对学生的劳动表现进行评价，及时反馈给家长，促进家校共育。

（4）班级要积极开展劳动竞赛，鼓励学生争先创优，培养良好的劳动氛围。

（5）班级应充分利用班会、墙报等形式，宣传劳动教育的重要性，提高学生的劳动意识。

2、个人职责

（1）学生要积极参与劳动教育课程，按照教师的要求完成各项劳动任务。

（2）学生在劳动过程中要遵守纪律，服从组织安排，注意安全，爱护公共财物。

（3）学生要珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯，学会感恩和尊重他人的劳动。

（4）学生应主动承担起家庭劳动责任，帮助家长分担家务，提高自己的生活自理能力。

（5）学生要互相学习、互相帮助，形成良好的团队合作精神，共同提高劳动技能。

四、劳动标准

1、楼道

（1）地面：保持地面干净整洁，无纸屑、无污渍、无杂物，每日清扫不少于两次，拖洗至少一次。

（2）墙壁：墙壁无灰尘、无手印、无乱涂乱画，每周至少擦拭一次。

（3）扶手：扶手清洁，无灰尘、无污渍，每日至少擦拭一次。

（4）窗户：窗户玻璃透明，无污渍、无水渍，每周至少清洁一次。

（5）安全通道：确保安全通道畅通，无堆放杂物，紧急疏散标识清晰可见。

2、公共区

（1）公共教室：桌椅摆放整齐，桌面清洁，教室内部无乱贴乱画现象，地面保持干净，每日进行清扫。

（2）卫生间：卫生洁具清洁，无污垢、无异味，地面干爽，每日进行冲洗和消毒。

（3）操场：操场无垃圾、无杂草，运动设施安全整洁，每周进行一次大扫除。

（4）绿化带：绿化带内植物生长良好，无枯枝落叶，定期进行修剪和浇水。

（5）公共区域的其他设施：如公告栏、垃圾桶等应保持干净整洁，定期维护和清洁。

五、检查及评定

1、检查方式：

（1）日常检查：由班主任和值周教师每日对学生劳动情况进行检查，记录在案。

（2）定期检查：由学校劳动教育领导小组定期对班级劳动教育实施情况进行全面检查。

（3）抽查：学校不定期对各班级的劳动教育情况进行抽查，以确保劳动教育质量。

2、评定方法：

（1）学生个人评定：根据学生在劳动过程中的表现、劳动成果和劳动态度进行评价，采用积分制，积分可兑换相应的奖励。

（2）班级评定：根据班级整体劳动表现、劳动成果和班级劳动氛围进行评价，评选出“劳动先进班级”。

（3）学期评定：学期末对学生在劳动教育中的综合表现进行评价，包括出勤、表现、技能掌握等，作为综合素质评价的依据。

3、评定标准：

（1）个人评定标准：根据学生参与劳动的积极性、认真度、完成质量、团队协作等方面进行打分。

（2）班级评定标准：考察班级劳动组织、纪律、卫生保持、劳动成果展示等方面。

4、反馈与奖励：

（1）定期向学生和家长反馈劳动教育评定结果，鼓励优秀个人和班级。

（2）对表现突出的个人和班级给予表彰和奖励，激发学生参与劳动教育的积极性。

（3）对评定结果不佳的个人和班级，给予指导和帮助，促进其改进和提高。

5、评定结果的运用：

（1）将评定结果纳入学生的综合素质评价体系，作为学生评优、评先的重要依据。

（2）作为班级管理评价的重要内容，影响班主任和班级的评先评优结果。

（3）作为学校劳动教育质量评估的参考，促进学校劳动教育的持续改进和提高。

六、注意事项

1、在劳动期间，值周教师应对学生提出具体要求：

（1）遵守劳动纪律，按时到岗，不得迟到、早退。

（2）认真完成劳动任务，保证劳动质量，不得敷衍了事。

（3）注意个人安全，遵守操作规程，不得擅自使用危险工具。

（4）爱护公共财物，不得损坏或浪费。

（5）保持劳动场地卫生，做到工完场清，不得遗留垃圾。

（6）互相帮助，团结协作，共同完成劳动任务。

2、可通过“联系本”、座谈会及家长会等形式检查了解在家的劳动情况。家庭劳动具体要求：

（1）学生应在家中承担适量的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗碗等。

（2）家长应积极配合学校劳动教育，指导孩子参与家庭劳动，培养孩子的家庭责任感。

（3）家长需定期在“联系本”上记录孩子的家庭劳动情况，包括劳动内容、时间、效果等。

（4）学校通过座谈会和家长会了解学