2025届高考历史统考一轮复习模块3文化发展历程第12单元第28讲现代中国的科技文学艺术与教育教师用书教案北师大版

PAGE第28讲现代中国的科技、文学艺术与教化大国重器——中华人民共和国的科技成就[主干整合·厘清史实]一、“两弹一星”和“神舟”系列飞船1．“两弹一星”(1)概念：是指导弹、原子弹和人造地球卫星。(2)目的：打破美苏两国对核武器和空间技术的垄断。(3)成就①1964年10月，中国第一颗原子弹爆炸成功。②1966年，第一颗导弹放射成功。③中国先后建成了秦山核电站和大亚湾核电站，实现核能的和平利用。④1970年，第一颗人造地球卫星“东方红1号”放射成功，中国成为世界上第五个能独立放射卫星的国家。⑤1975年，第一颗返回式卫星放射成功，中国成为世界上第三个驾驭卫星回收技术的国家。“两弹一星”的内涵“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹和氢弹，原子弹是一种核裂变型原子武器，氢弹是一种威力更为强大的核聚变型原子武器。2．载人航天(1)1992年，载人飞船正式列入国家研制安排。(2)2003年10月，“神舟”五号载人飞船成功放射和返回，中国成为世界上第三个能独立开展载人航天活动的国家，航天技术跻身世界先进行列。(3)2008年9月，“神舟”七号飞船成功着陆，标记着中国载人航天工程取得了突破性进展。(4)2024年10月，“神舟”十一号载人飞船升空，并与“天宫”二号空间试验室自动交会对接成功。二、信息技术的重大突破1．成就(1)20世纪50年头先后制成小型和大型电子管计算机。(2)20世纪70年头，中国相继研制成功每秒百万次以上的大型集成电路计算机。(3)20世纪90年头以后，中国巨型计算机的研制实现了跨越式发展。(4)2001年7月，中国研制成功“千兆以太网交换机”。(5)党的十八大以来，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大成果相继问世。2．意义：对中国国防、经济建设和科学技术的发展，具有巨大的作用。三、袁隆平和杂交水稻1．袁隆平：世界闻名的水稻专家、中国杂交水稻探讨领域的开拓者和带头人。2．成就：1973年育成“南优2号”杂交水稻。3．影响(1)产生了巨大的社会效益和经济效益。(2)袁隆平提出的水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。(3)袁隆平被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。新中国的科技成就[素养提升·融会贯穿]►探究现代中国科技发展的缘由史料一我们要不要搞原子弹啊，我的看法是中国也要搞，但是我们不先进攻别人。别人要欺压我们，进攻我们，我们要防卫，我们要反击。——毛泽东史料二这次卫星放射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路途的宏大成功，是无产阶级“文化大革命”的又一丰硕成果……中国人民这一宏大成功，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。——据新华社1970年4月25日讯[思索](1)依据史料一，结合中华人民共和国成立初期的国际形势，分析中国政府作出自主研制“两弹一星”战略决策的目的。(2)依据史料二，分析卫星放射的时代特征。结合所学学问回答这次卫星放射对当时的中国产生的重要影响。[解读](1)史料一说明中国为了防卫而研制核武器。(2)史料二反映了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功放射的政治意义。[试答](1)中华人民共和国成立初期，面临资本主义国家的包围、封锁以及美苏等国的核讹诈。因此，中国制定“两弹一星”战略主要目的是保卫国家平安，巩固社会主义政权，并为经济建设创建和平的环境。(2)时代特征：国内，“文化大革命”时期，以阶级斗争为纲；国际，处于“冷战”时期。重要影响：中国起先进入航天时代；提高了中国的国际地位；有力地促进了中国在联合国合法席位的复原。现代中国科技发展的主要因素(1)人民成为国家的主子是科技发展的政治基础。(2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创建了良好的政治前提。(3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展供应了重要保证。(4)优秀科学家和广阔科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展做出了突出贡献。(5)社会生产、生活发展的推动和须要是重要动力。(6)第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和主动引进世界先进技术。以家国情怀感悟从奋起直追到赶超世界的新中国科技材料1955年，国务院发布了《中国科学院科学奖金的暂行条例》，条例规定，一等奖奖金为1万元人民币。1963年11月，国务院发布了《独创嘉奖条例》和《技术改进条例》，到1966年5月，批准了独创嘉奖297项，当时仅对获奖者颁发独创证书，未颁发奖章和奖金。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，每年评审一次，每次授予不超过两名科技成就卓著、社会贡献巨大的个人，由国家主席签署、颁发荣誉证书和500万元高额奖金。思索：依据材料，指出与新中国初期科技嘉奖相比，国家最高科学技术奖有何突出特点，并指出该奖项的设立所反映的时代要求。【提示】特点：嘉奖层次更高，奖金数额更大。时代要求：改革开放的深化；科教兴国战略的提出；市场经济体制的初步建立；学问经济的发展；国际竞争的加剧。“科教兴国”战略在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教化为本，把科技和教化摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素养，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素养的轨道上来，加速实现国家的旺盛昌盛。[跟踪训练·即学即用]1．1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议一样通过《中华人民共和国中心人民政府组织法》。据此在政务院之下设“科学院”，行使管理全国科学探讨事业的政府行政职能。这一举措()A．推动了“科教兴国”战略的实施B．助推了当时中国科技成就的取得C．掀起了“向科技进军”的热潮D．促进了当时中国高新技术的发展B[依据材料“政务院之下设‘科学院’，行使管理全国科学探讨事业的政府行政职能”并结合所学学问可知，这项举措与中华人民共和国成立初期科技成就的取得有干脆关联，故选B项。“科教兴国”战略的实施始于20世纪90年头，与材料中的时间信息不符，故解除A项；1956年中共中心发出“向科技进军”的号召，故解除C项；“高新技术”说法不符合史实，故解除D项。]2．1959年6月，苏联确定提前终止《中苏国防新技术协定》，不再向中国供应原子弹模型和生产原子弹的技术资料。随后，美国、英国、法国三个核大国也对中国在原子科学技术上实行严密的封锁。上述状况逼出了中国自研原子弹的“596工程”。这说明中国的原子弹研制()A．缺乏人才 B．缺少技术C．开局不利 D．迎难而上D[题干材料反映的是中国研制原子弹没有国际社会的帮助，在严峻的外部条件下起先自主研发，在严峻的压力下，中国人没有屈服而是迎难而上，最终成功地研制出了原子弹，故D项正确，解除A、B、C三项。]3．据西方媒体报道：“这是一个具有高度标记性的事务，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。”这评论的是我国()A．“南优2号”的成功培育B．“东方红一号”卫星的升空C．每秒向量运算过亿次计算机诞生D．“神舟五号”飞船成功放射D[依据“中国的航天技术”，解除A项；1970年“东方红一号”卫星的升空，1983年每秒向量运算过亿次计算机诞生，时间不符合“在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面”，解除B、C两项；2003年“神舟五号”飞船成功放射，成为继苏联、美国后世界上第三个驾驭载人航天技术的国家，表明中国的航天技术“在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面”，D项正确。]4．20世纪六七十年头，我国相继取得了首次合成结晶牛胰岛素、青蒿素药物、杂交水稻技术等领先世界的生物学和医学成就。这说明()A．社会主义制度是科学探讨的根本条件B．集体主义和协作精神是科学探讨的重要推动力C．自食其力是科学探讨的主要途径D．科学探讨只有与群众运动相结合才能成功B[社会制度并不是科学探讨的根本条件，故A项错误；集体主义和协作精神对科学探讨有推动作用，故B项正确；自食其力并不是科学探讨的主要途径，故C项错误；D项说法过于肯定。]砥砺前行——“百花齐放，百家争鸣”和中华人民共和国的教化事业[主干整合·厘清史实]一、“百花齐放，百家争鸣”1．“双百”方针的提出(1)背景①1956年，社会主义改造基本完成，社会主义全面建设提上日程。②调动学问分子的主动性，为社会主义建设服务。(2)提出：1957年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。(3)含义：艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上不同的学派可以自由争辩。(4)意义①“双百”方针正式成为中国发展科学文化的重要方针。②“双百”方针的贯彻执行，带来了中国文学艺术的春天。(5)成就①出现很多革命历史题材和反映现实生活的优秀精神产品。②戏剧舞台和银幕上呈现出异彩纷呈的局面。2．对“双百”方针的破坏(1)缘由：“文化大革命”期间，“双百”方针受到了极“左”思潮的破坏，一些学术问题被当作政治问题进行批判。(2)表现①一大批优秀文艺作品被点名批判，如电影《北国江南》、《早春二月》等。②一大批闻名的作家、艺术家和专家、学者被肆意迫害。③很多优秀的传统剧种、剧目被停演，出现了万马齐喑的局面。(3)影响：严峻影响了文艺的发展、旺盛和学术的进步。3．蒸蒸而上的新时期文艺(1)背景：“文化大革命”结束，文艺领域经过拨乱反正后，“双百”方针重新得到贯彻执行。(2)表现①短篇小说《班主任》产生了较大反响。②长篇小说《平凡的世界》《长江万里图》《白鹿原》深受读者欢迎。③报告文学：《哥德巴赫猜想》。④艺术：杰作频出，丰富了人民群众的精神文化生活。“百花齐放”“百家争鸣”二、新中国的教化事业1．奠基(1)拉开序幕：第一次全国教化工作会议。①背景：新中国成立初期，百废待兴，发展教化、培育人才成为紧迫任务。②内容a．借鉴苏联阅历，建立人民教化事业。b．确定教化要为国家建设服务，学校要向广阔工农开门。③措施a．对高等学校的院系和课程设置进行调整。b．1951年颁布《关于改革学制的确定》，形成了新的教化系统。(2)教化方针①背景：1956年社会主义三大改造完成，我国进入全面建设社会主义时期。②制定：1957年毛泽东明确提出：使受教化者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。③意义：为新中国的教化事业确立了社会主义教化方针。(3)成就①到1965年，初步形成了比较完整的国民教化体系。②为国家造就了一大批人才，基本上满意了当时各项事业发展的须要，促进了科技、经济和社会的全面发展。2．冲击(1)表现①各地中小学纷纷“停课闹革命”“红卫兵”大串联。②高考被废止，学问青年上山下乡，“教化革命”。(2)影响①中国教化事业受到严峻冲击，人才奇缺。②整个民族文化素养大大下降，拉大了我国与发达国家间的差距。3．发展(1)背景①“文化大革命”结束后，国家对教化工作进行了拨乱反正。②中共十一届三中全会以后，教化事业起先进入蓬勃发展的新时期。(2)措施①1982年，中共十二大把教化列为经济、社会发展的战略重点之一。②1983年，邓小平提出“教化要面对现代化，面对世界，面对将来”。③1985年，提出要把教化摆到战略重点的地位。④1987年，中共十三大明确了教化优先发展的战略地位。⑤1999年，提出《面对21世纪教化振兴行动安排》。(3)成就①基础教化蓬勃发展a．1986年，国家实施《义务教化法》。b．到2000年，中国基本实现了普及九年义务教化，基本扫除青壮年文盲。②中等教化实行一般教化与职业教化并举的方针，得到高速发展。③高等教化大发展a．形成中心和地方政府两级管理、分工负责的新管理体制，提高了教学质量和效益。b．扩大高等教化的招生安排，使高等教化规模发生历史性改变。c．实施“211工程”，取得了显著成果。d．成人教化取得巨大成就。人民教化事业的发展[素养提升·融会贯穿]1．文化事业的曲折发展2．国运兴衰，系于教化►探究现代教化的发展史料一1949年以后，中华人民共和国起先用极大力气仿照苏联教化制度。这种模式强调训练好用科目中的科学人员，特殊是在自然科学方面。于是中共改组了基督教会高校和国立高校的文理科系统，取而代之的是创办了20个新的科技院校和26个新的工程探讨所。在大约200个高等教化机构中，只有13个是有文理学科的综合性高校。——费正清《宏大的中国革命》史料二废除举荐制度，复原文化考试，实行德、智、体全面考核，择优录用；规定考生必需中学毕业或具有同等学历，复原从应届毕业生中招生；修改政审标准，贯彻“重在表现”的原则；严格考试制度，抵制和反对假公济私、“走后门”等不正之风。——《关于1977年高等学校招生工作的看法》史料三1949－2008年中国的教化[思索](1)史料一中的教化现象出现的缘由有哪些？这些做法有何现实意义？(2)史料二主要反映的是现代中国教化中的哪一件重大史实？有何历史意义？(3)史料三反映了什么现象？结合所学学问指出出现该现象的主要缘由。[解读](1)史料一反映了中华人民共和国成立初期，仿照苏联的教化制度发展教化。史料第一句话点明白核心思想。由“仿照苏联教化制度”得出照搬斯大林模式的结论；由“在大约200个高等教化机构中，只有13个是有文理学科的综合性高校”可知偏重工科，减弱人文社会学科。(2)史料二中“实行德、智、体全面考核，择优录用”“必需中学毕业或具有同等学历”说明白国家对学问和人才的重视；“废除举荐制度，复原文化考试”“严格考试制度”等体现了对录用中不公正现象的抵制。(3)史料三反映了我国教化发展的成就。从1949年、1978年、2008年三个时间点的数据看改变趋势。从柱状图可以看出，改革开放前，义务教化水平不高，高等教化落后，改革开放后，各层次教化发展快速。[试答](1)缘由：新民主主义革命成功，中华人民共和国成立；对外实行“一边倒”方针，与苏联建立外交关系，学习苏联社会主义建设阅历。意义：为即将绽开的社会主义工业化建设输送工业建设人才。(2)史实：复原了“文化大革命”时期被中止的高考制度。意义：体现了社会的公允、公正。(3)现象：中华人民共和国成立以来，我国教化快速发展，基本实现普及义务教化，改革开放以来高等教化发展更为快速，为社会主义建设培育了各类人才。缘由：中华人民共和国的成立，社会主义制度的建立；全面发展教化方针的提出；改革开放，综合国力的提升；优先发展教化思想的提出，党和政府加大对教化的投入；“科教兴国”发展战略的实行；人民对教化的重视和渴求；社会主义建设对人才的须要。新中国成立以来教化发展与时代的关系(1)1949－1956年，向社会主义过渡时期，确立社会主义性质的人民教化事业。(2)1956－1966年，全面建设社会主义时期，掀起“教化大革命”，既有成就也有教训。(3)1966－1976年，“左”倾错误占主导地位的“文化大革命”时期，教化遭遇挫折，高等教化受到严峻冲击。(4)改革开放以来，社会主义现代化快速发展时期，确立了“科教兴国”战略，教化全面快速发展。以家国情怀感悟现代中国科技文化的发展材料随着新兴技术领域的开发和应用，学问在生产中的作用越来越大。我国面临着新技术革命的挑战，只有普及义务教化，使青少年从小就学科学、爱科学、用科学，才能适应祖国的“四化”建设和新技术革命的须要。劳动力素养的凹凸是科学技术应用程度的确定因素，而基础教化则是提高劳动力素养的重要基础。理论工作者强调，不普及义务教化，不提高民族文化素养，“百家争鸣”“百花齐放”只能是纸上谈兵。法律工作者指出，法盲和文盲有很大的相关性，不普及义务教化，真正的法制是难于实施的。——摘编自杨海榕《试论普及义务教化的意义》思索：依据材料，分析普及义务教化对我国的重大意义并相识经济与教化的关系。【提示】意义：是适应世界新技术革命，促进经济发展和满意增加国力的须要；有助于提高我国的教化质量和广阔劳动者的素养，从而提升中华民族的整体素养；有助于推动我国社会主义精神文明建设和民主法制建设。关系：教化进步须要经济发展来支撑，其进步也必定带动社会经济的发展。教化、科技和经济三者间的关系(1)教化是科技进步、经济发展的基础。(2)科技和教化是确定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必需大力发展科技和教化。(3)教化的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教化水平进一步提高。(4)科技进步、经济旺盛和社会发展都离不开教化，要优先发展教化。[跟踪训练·即学即用]1．据统计，1975年中国艺术表演团体共2836个，1980年增加到3566个，其中戏曲剧团最多，有2224个；最少的是乐团、合唱团，仅有11个。这反映出当时中国()A．文艺领域的发展布局趋于平衡B．文化体制改革已深化开展C．文艺界仍旧受“左”倾错误影响D．“双百”方针得到全面贯彻C[依据材料可知，这一时期我国的艺术团体虽然呈现动身展的趋势，但戏曲剧团仍占肯定的优势地位，艺术团体的发展布局是相当不平衡的，表明“文化大革命”以来的“左”倾思想影响仍未消退，故C项正确，A项错误；依据这一时期文艺发展不平衡的状况可知，文化体制改革还尚未深化进行，“双百”方针也尚未得到彻底的复原与执行，解除B、D两项。]2．20世纪50年头初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎肯定意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一改变表明()A．思想解放推动了文化的旺盛B．政策转变影响传统文化的发展C．文化领域“左”倾错误得以订正D．社会主义制度在全国基本确立B[1956年，中共中心提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，依据材料“20世纪50年头初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎肯定意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其‘民族性’这一特色获得了更大意义上的生存空间”可以得出政策转变影响传统文化的发展，故B项正确。]3．新中国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参与了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动()A．推动了义务教化的普及 B．强化了民众对国家的认同C．促进高科技水平的提高 D．奠定高校院系调整的基础B[题干中提及新中国成立初期的四次扫盲运动有利于提高一般民众的识字率，认同新中国政权，故选B项；普及义务教化是在改革开放后才起先，故解除A项；高科技水平须要高校科研人员的钻研，故解除C项；材料中没有涉及高校院系的调整，故解除D项。]4．传统经济增长模式的公式表述是：经济增长(100%)＝劳动增长(75%)＋资本增长(25%)，美国1984年以后，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)。在此背景下我国()A．提出了“双百”方针 B．颁布了《义务教化法》C．复原了高考制度 D．实施了“科教兴国”战略D[据材料“经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教化增长)”可知，科技与教化在推动经济增长方面作用比较突出，在此背景下中国实行“科教兴国”战略，故选D项；1956年推出“双百”方针，与材料表述不相符，解除A项；颁布《义务教化法》的目的在于扫除青壮年文盲，解除B项；依所学1977年中国复原高考，与材料表述时间不相符，解除C项。]2024－2024年全国卷考情分析学问点卷别命题角度现代中国科技近五年全国卷未考查“双百”方针2024全国Ⅲ卷·31现代中国的绘画艺术2024全国Ⅲ卷·31现代中国的艺术与社会现实的关系现代中国教化2024全国Ⅱ卷·31现代中国教化的发展[命题规律]1．从考查内容看，近五年高考全国卷主要考查了“双百”方针和现代中国教化，但考查次数不多。前者都是考查绘画与现实的关系，后者主要考查中华人民共和国成立初期高等院校的调整。“现代中国科技”没被考查到，所以备考还是以前面两个学问点为主。2．从考查形式看，都是选择题，而且难度也较低，题目的材料都较为新奇，特殊是漫画类的史料。3．从命题方向看，不同时期教化的发展与政治经济的关系，艺术与现实的关系仍是重要的命题角度。建议大家全面把握教材基础学问即可，不必深究。[真题研练·感悟考法]还原历史情景教材主干学问常考常新练点1：1977年我国高考制度的复原(2024·全国Ⅱ卷·31)1977年，我国各大专院校录用新生27.3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。在此期间，高等职业教化和各种形式的成人高等教化的入学人数也有很大增长。由此可知()A．社会对专业人才的需求得到了解决B．高等教化实现了与生产劳动相结合C．人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D．复原统一高考制度促进了高等教化的普及C[高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会发展的须要，故C项正确；从题干无法推断出社会对专业人才的需求是否得到解决，故A项错误；材料只是表明高等教化的发展，没有提及其与生产劳动的关系；故B项错误；改革开放后，我国经济快速发展，急需各类人才，这促进了高等教化的发展，故D项错误。]题号命题特点练点1隐含热点1977年复原高考，2024年是高考制度复原40周年挖掘历史题源学科考核目标活学活用练点2：新中国成立初期的教化发展(2024·全国Ⅲ卷·31)右图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品()A．继承了传统文人画的特点B．受同期西方流行画派影响C．体现了现实主义绘画风格D．注意表现作者的艺术想象C[该作品的时代背景是新中国成立初期，政府开展扫盲教化，故出现婆媳二人冒着寒冷去补习班的场景。该绘画明显体现了新中国成立初期扫盲教化这一社会现实，故C项正确。]题号命题特点练点2独特视角以艺术作品为载体，再现了新中国成立初期农村的新气象，即扫盲教化的广泛开展鲜活素材图片史料更加生动，直观地呈现了当时的时代风貌和时代气息[新题快递·自我评估]1．下图是1964年10月16日《人民日报》发行的“号外”，头版新闻报道的引题是“加强国防建设的重大成就，对保卫世界和平的重大贡献”。该报道的主标题可能是()A．中国第一颗原子弹爆炸成功B．中国第一座试验性原子反应堆建成C．中国成功爆炸第一颗氢弹D．中国第一颗人造地球卫星放射成功A[1964年10月16日，中国第一颗原子弹在罗布泊成功爆炸，中国由此跨入核国家行列，加强了国防建设，对保卫世界和平具有重大贡献，故A项正确；B项与材料强调原子弹的意义不符，故错误；1967年中国成功爆炸第一颗氢弹，与材料时间不符，故C项错误；1970年中国第一颗人造地球卫星放射成功，与材料时间不符，故D项错误。]2．1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅很多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自中华人民共和国成立后第一次上演了莎士比亚的闻名悲剧《柔密欧与幽雨叶》(当时的译名)。由此可知，这次工作会议()A．贯彻了“百花齐放”的方针B．旨在复原传统的戏曲剧目C．促进了文艺创作意识形态化D．根除了“左”的文艺路途A[从“会后不仅很多传统剧目……第一次上演了莎士比亚的闻名悲剧《柔密欧与幽雨叶》”可以看出，包括西方文艺作品在内的不同类型的文艺作品都能上演，这是“双百”方针的表现，故A项正确；莎士比亚的悲剧不属于传统剧目，故B项错误；允许资本主义英国的戏剧在中国上演，可见淡化了意识形态，故C项错误；D中“根除”二字不符合史实，故D项错误。]3．1957年八届三中全会强调“政治和业务是对立统一的，政治是第一位的，肯定要反对不问政治的倾向。”1958年提出党的教化方针是“教化为无产阶级的政治服务，教化与生产劳动相结合”；1961年重新确定教化方针为：“教化必需为无产阶级政治服务，教化必需同生产劳动相结合，使受教化者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这反映了()A．“左”倾错误没有影响社会主义教化探究B．社会主义教化改造基本完成C．“立德树人”在教化中越来越受到了重视D．教化领域意识形态色调加强C[依据材料“‘政治和业务是对立统一的……几方面都得到发展’”，到