2025版高考历史一轮复习模块1政治文明历程专题4西方政治文明的演进专题整合提升学案含解析人民版

PAGE专题4西方政治文明的演进【认读导引】一大核心：西方民主政治的演化历程。三大阶段：古代希腊、罗马政治制度；近代西方资产阶级代议制的确立与发展；社会主义发展的历程。四大线索：古希腊民主政治的确立；古罗马法律的形成与演化；近代西方资产阶级代议制的发展与完善；科学社会主义的实践与实现。一、古希腊与古罗马两种文明的差异项目古希腊古罗马文明拓展方式古希腊通过对外扩张建立新的城邦，汲取外来文明并拓展希腊文明古罗马通过斗争扩展疆域，在继承古希腊文明、汲取外来文明的同时拓展罗马文明国家组织形式古希腊实行小国寡民的城邦制，各城邦长期独立自治古罗马实行统一的中心集权制，建立起统一的帝国政治体制古希腊实行主权在民和轮番而治的民主政治古罗马初期实行贵族共和制，随着对外扩张渐渐转变为帝制政治文明贡献古希腊雅典民主政治为近现代西方代议制民主政治的发展积累了珍贵的阅历罗马法是世界上体系最完备、对后世影响最广泛的古代法律，是近代资产阶级法学的渊源和现代法律的基础1．对债权的规定和说明是罗马法中的重要内容。罗马法中包含解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特殊明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。由此可见()A．古罗马债务纠纷特别严峻B．法律维护统治阶级利益C．社会契约思想起源于罗马D．罗马法重视私权的爱护D[债权属于私权范围，罗马法制定解决债务纠纷的条款，明确双方的权利和义务，可见其重视对私权的爱护，故选D项；对债权的具体规定并不能说明罗马债务纠纷特别严峻，解除A项；B、C两项在材料中均未体现，解除。]二、综合相识西方资产阶级代议制1．含义及实质：代议制就是公民通过选举代表组成议会，间接参政议政，探讨确定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。在现代社会中，资本主义国家普遍实行代议制的形式，只是具体方式有所不同。代议制只是资产阶级内部的民主，维护的是资产阶级的利益。2．概况(1)理论依据：在人文主义精神的指引下，西方思想家先后提出天赋人权、社会契约论、分权学说(三权分立)和人民主权学说等，成为近代西方民主制度建立的理论基础。(2)建立方式：以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温柔(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，实行了激进的革命方式；以德国为代表，实行了温柔的改革方式。(3)代议制的多样性、统一性3．基本特点(1)议会形式上是代表民意行使国家权力的机关。议会由议员组成，议员由选举产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权；以选举和议会立法为核心，是一种间接民主形式。(2)实行三权分立和权力制衡的原则。权力之间相互制约平衡，防止专制独裁和官僚腐败，保障了资产阶级民主制度。(3)实行资产阶级政党政治。两党制和多党制是主要形式。政党政治的主要内容是各党通过对议席的争夺，来实现其代表的利益集团的政治或经济利益。多党制和两党制都是维护资产阶级利益的工具。2．1871年《德意志帝国宪法》规定：帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使；帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。这一规定体现了德意志帝国()A．对立法权的警惕 B．政府行政效率低下C．政治近代化的趋势 D．宰相权力受到制约C[由材料“帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使；帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意”和所学学问可知，德意志帝国议会拥有立法权，且法律应取得议会多数的同意，这是宪政的体现，反映了德意志帝国政治近代化的趋势，故选C项；材料强调的是德意志帝国立法的原则，并非对立法权的警惕，故解除A项；材料强调的是立法权而非行政权，故解除B项；D项在材料中未涉及，故解除。]三、国际共产主义运动的发展历程1．由空想到科学：圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对将来社会提出了一些天才的设想。19世纪三四十年头，无产阶级作为一支独立的力气登上了政治舞台，为科学理论的创立供应了必要的条件。马克思、恩格斯在长期的革命实践和理论探讨中创立了科学理论。1848年《共产党宣言》的发表标记着马克思主义的诞生。从今无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学。2．由理论到实践：随着马克思主义的诞生和传播，社会主义运动快速蓬勃发展起来，1871年法国爆发了巴黎公社武装起义，是建立无产阶级政权的第一次宏大尝试，社会主义由理论发展到实践。3．由志向到现实：《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命：用暴力推翻资产阶级建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。1917年列宁领导俄国十月革命取得成功，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由志向变成了现实。4．由一国成功到多国成功：二战后，东欧出现了阿尔巴尼亚、南斯拉夫、罗马尼亚等八个社会主义国家，亚洲也出现了中国、朝鲜、越南、蒙古四个社会主义国家，形成了地跨欧亚的社会主义阵营，社会主义由一国成功发展到多国成功。5．由苏联模式到中国特色的社会主义：20世纪八九十年头随着东欧剧变、苏联解体，国际社会主义运动出现了挫折，中国共产党开创了中国特色的社会主义道路。3．尽管巴黎公社提出了很多政治文明建设的宏大建议并实行了确定的措施，但很多建议都没有落实到行动或落实的力度不够。究其主要缘由是()A．巴黎公社政权的妥协性和懦弱性B．缺乏真正的无产阶级政党的领导C．当时普法两国的反动势力较强大D．巴黎无产阶级处于孤军奋战状态B[依据材料和所学学问可知，巴黎公社失败的主要缘由在于缺乏一个以马克思主义为理论指导的无产阶级政党的坚毅领导，故B项正确；A项与史实不符，故解除；C项为外在的客观缘由，故解除；巴黎无产阶级孤军奋战的缘由还是因为缺乏马克思主义理论的指导，故解除D项。][例](2024.7·浙江选考·27)阅读材料，回答问题。材料一“有个地方叫做克里特(希腊最大岛屿)，在酒绿色的海中心……那里居民稠密，有数不清的数量，九十个城市(邦)林立在岛上。”公元前5世纪，希腊城邦迎来了它的“古典时代”，其中尤以雅典为著。雅典成为修昔底德口中“希腊的学校”。全部重要人士都曾在此生活。——摘引自吴于廑《古代的希腊和罗马》等材料二公元前4世纪中期的希腊世界是富有而困难的世界。哲学家则解决他们直面的老问题，他们发展出来的方法，以及他们给出的答案及其困惑，为近代哲学思想开山奠基。典型者如亚里士多德虽接近了唯物主义，但其唯物论并不彻底。……公元前2世纪30年头，罗马贵族彻底汲取了希腊化的希腊文化，并创建了具有自我风格的希腊化文化。他们和在7世纪及其后的阿拉伯人将希腊遗产传诸后世，影响至今。——摘编自[美]莫里斯等《希腊人——历史、文化和社会》(1)阅读材料一，结合所学，概括古希腊文明形成的两大要素，指出希腊民主政治的“黄金时代”，列举为雅典民主政治奠基的重要改革。(2)阅读材料二，为什么说亚里士多德的“唯物论并不彻底”，结合所学，加以阐述。用一句话指出罗马在“汲取”“创建”“将希腊遗产传诸后世”过程中所扮演的角色。第(1)问，依据材料对希腊所处“海中心”等地理环境的描述及“希腊城邦”“希腊的学校”等概括；希腊民主的“黄金时代”是指雅典民主政治发展到顶峰的伯里克利当政时期；由所学学问可知，为雅典民主政治奠定基石的是梭伦和克里斯提尼两位政治家。第(2)问，亚里士多德师从柏拉图，但对其师的哲学观点并未全盘接受，他确定客观世界是真实的存在，而且是人类相识的来源，相识产生于对外界事物的感觉，这一观点使他“接近了唯物主义”。但其唯物论并不彻底，主要表现在：摇摆于唯物主义和唯心主义之间；受其师理念论的影响，他认为物质受形式支配，但只有属于精神世界的形式，才给予物质以确定性和现实性。由“彻底汲取了希腊化的希腊文化”“创建了具有自我风格的希腊化文化”可得知罗马文明继承了希腊文明；从“传诸后世，影响至今”及所学学问可知，14世纪以后，意大利掀起文艺复兴运动，这实际是借助复兴古代希腊、罗马文化之名宣扬新的资产阶级思想，从而给予古典文明以新内容。由此可概括出罗马的角色是古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。[试答](1)要素：自然地理环境；城邦制度。时代：伯里克利执政时代。改革：梭伦改革，克利斯提尼改革。(2)阐述：动摇于唯物主义和唯心主义之间。物质受形式的支配，只有属于精神世界的形式，才给予物质以确定性和现实性。角色：古希腊文明的正统继承者和西方古典文明新的开拓者。1．命题意图：本题考查古希腊、古罗马的政治文明，意在考查获得和解读信息、调动和运用学问、描述和阐释事物的实力，其考查的核心素养主要是唯物史观、历史说明和史料实证等。2．情境化：运用史料还原情境，主干学问常考常新“考查对基本历史学问的驾驭程度”是学问层面的考核内容，即考查考生对历史主干学问的驾驭的深度和广度，新高考等级考试突出了这一命题趋向。3．材料化：获得材料有效信息，敏捷迁移解答问题高考材料型试题一统江山，以材料为命题的主要依据，文字材料、图片材料、表格材料被大量引入试题，“题在书外，理在书中”已成为历史高考的常态。表面上看新材料、新情境、新问题超越了教材，事实上从实力考查的角度来说，则是考查了学生的学问迁移实力。新高考等级考试突出了对学科素养的考查，强调基础性、综合性、应用性、创新性。4．(2024·山东二模)(节选)阅读有关民主的材料，回答问题。材料一“天惟时求民主，乃大降显休命(旨意)于成汤。”——《尚书》材料二关于苏格拉底之死的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式表决形式程序罪名陪审员审判员产生方式约40万约4.2万6000501抽签举手一审制慢神和蛊惑青年材料三中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。——《中华通史》材料四“民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由同等、三权分立、多党竞选、权力制衡等。自洋务运动失败后，出现了开设议院的各种方案和对民权、自由观念的宣扬，如康有为以“几何原理”的形式确定人人生而同等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国的民主启蒙由此发端。——《世界文明史》(1)指出材料一中“民主”的含义。依据材料二，归纳雅典民主存在的问题。(2)依据材料三、四并结合所学学问，指出近代西方国家强调对权力的制衡与我国古代对官吏的制约有什么本质差异？