2024-2025学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施课时作业含解析新人教版选修1

PAGE第三单元第2课一、选择题1．小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小张觉得这应当是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中变更了这一状况的措施有()①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②③ B．②④C．①③④ D．①②④【答案】A2．史书记载，孝文帝规定“始班俸禄……禄行之后，赃满一匹死”，又接受汉族官僚李世安的看法，“始议均田”。这两项措施起到的共同作用是()A．杜绝官吏贪腐B．推动民族融合C．大大增加粮食产量D．肯定程度上减轻农夫的负担【答案】D3．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()A．接受汉族先进文化B．加速鲜卑族的封建化进程C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治【答案】D[本题考查北魏孝文帝迁都洛阳的缘由。四个选项都与迁都洛阳有关，但A、B、C三项是干脆缘由或目的，而其根本目的是维护和巩固统治，故选D项。]4．“(北魏)高祖(孝文帝)初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括()A．孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏王朝的保守势力强大C．孝文帝借南伐之令行迁都之实D．南伐与迁都都有阻力【答案】A[材料中的“外谋南伐”“其实迁也”表明孝文帝对迁都的困难有充分的思想打算，故A项错误，符合题意。]5．北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有()①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯A．①②③④⑤ B．①②③④C．①④⑤ D．②③【答案】A[结合所学可知，①②③④⑤都属于移风易俗的内容。]6.(2024·广东深圳月考)《魏书·食货志》中记载“魏初至于太和，钱货无所周流，高祖(元宏)始诏天下用钱焉”。对这则材料表述最精确的是()A.北魏政府始终重视商品经济的发展B.北方商业萎缩，北魏一度有所复苏C.北方经济渐渐赶上南方D.北魏起先流行货币地租【答案】B[材料的大意是北魏建立后直到孝文帝太和年间，北魏钱币和货物流通不畅，孝文帝下诏令全国运用货币交易。孝文帝的这一措施使北魏商业得以复原，故B项符合题意；A、C两项题干没有体现，解除；题干涉及的是商品经济，与地租无关，况且明清时期起先流行货币地租，解除D项。]二、非选择题7．阅读下列材料，回答问题。材料一……坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。——《汉书》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种肯定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。——《魏书》(1)以上材料反映了中国历史上的哪两次闻名的改革或变法？(2)材料一中的“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？在当时起到了怎样的作用？(3)材料二事实上是中国古代历史上起先实行的一种什么土地制度？其影响是什么？【答案】(1)秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革。(2)含义：废除井田制，以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。作用：维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的主动性。(3)均田制。影响：肯定程度上使无地农夫获得了无主荒地，提高了生产主动性，推动了社会经济的发展。8．(2024·江苏南通调研)阅读材料，完成下列要求。材料《魏书》载：“高祖将创迁都之计，诏引侍臣访以古事”，李韶认为“洛阳九鼎旧所，七百攸基，地则土中，实均朝贡，惟王建国，莫尚于此”。《资治通鉴·齐纪六》载，太和十九年(公元495年)四月，孝文帝曰：“我以平成无漕运之路，故京邑民贫。今迁都洛阳，欲通四方之运，而民犹惮河流之险。”在迁都洛阳后的几年中，他多次外出巡幸，以正统之君的姿态祭祀历代汉族的皇帝、忠臣以及孔子等前贤，祭祀高山大川。(1)依据材料概括北魏孝文帝迁都洛阳的缘由。(2)依据材料并结合所学学问，分析北魏迁都洛阳的主动影响。【答案】(1)缘由：洛阳在历史上长期作为都城，是王权的象征；洛阳位居天下之中心，交通便利，漕运发达，便于各地前来朝贡