安徽省2024九年级语文上册第一单元6我看课件新人教版

第一单元6我看目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.

阅读下面的小诗，完成题目。大地鲜．有比这儿更美的风貌：若有谁，对如此变huàn无穷的景色竟无动于zhōng，那才是灵魂麻木；瞧这座城市，像披上一领新袍，披上明艳的晨光；环顾周遭：船舶，尖塔，剧院，华屋，都寂然、袒然，向郊野、向天穹．赤露，在烟尘未染的大气里粲然闪熠。——华兹华斯《威斯敏斯特桥上》(节选)2345671(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。鲜．(

xiǎn

)有

变huàn(

幻

)无穷无动于zhōng(

衷

)

天穹．(

qiónɡ

)(2)诗中有错别字的一个词是“

”，这个词的正确

写法是“

”。xiǎn幻衷qiónɡ袒然坦然2345671(3)朗诵这一首诗，应采用的语调是(

A

)A.舒缓

B.沉重

C.激昂

D.深沉(4)“灵魂麻木”的短语类型是

⁠。A主谓短语23456712.［2024年1月宣城期末节选］平平同学将参加“皖风徽韵里的家乡”宣传视频录制活动，为此他写了一段介绍语作为宣传视频的字幕，请你帮他修改。亲爱的朋友，这里是我的家乡——安徽。这里有国家级风景名胜区黄山，有“新一线”的明星级城市合肥，还有“世外桃源”般的古老徽州民居。【甲】这是神奇的一片土地，这里拥有太多值得你留恋、值得你赞美的东西。亲爱的朋友，【乙】如果聊到我的家乡安徽，你所想到的，是黄山峰顶的壮美日出？还是徽州古村落的粉墙黛瓦、马头墙呢？“想到的”不够美，那就一起去我的家乡走一走，看一看。2345671(1)【甲】处画线句有语病，请你提出修改意见。答案：将“神奇的”和“一片”调换位置。(2)【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修

改意见。答案：将“壮美日出”后的问号改为逗号。23456713.

诗是触动心灵的音符，是情感流动的旋律。下面这幅画是否激起了你创作诗歌的热情？请你发挥想象，创作一首现代诗，表达你的情思。要求：①自拟题目；②不少于4句。答案：距离世界上最远的距离/不是树与树的距离/而是同根生长的树枝/却无法在风中相依/世界上最远的距离/不是树枝无法相依/而是相互守望的星星/却没有交汇的轨迹点拨：本题考查现代诗创作。看图可以找出意象“大树”，而且是几棵相邻的大树，创作时“树”可以作为核心要素，可以用“生机勃勃的树”“生命的热烈”作为主题。另外，图中的树还可以象征兄弟姐妹，亲情与家庭等也可以成为创作主题。2345671

拓展阅读学校举行以“诵读经典，品悟文化”为主题的文化月活

动。下面是小语在活动中读到的两首诗词，阅读后和他一起

完成各项任务。【甲】

假如你不够快乐汪国真假如你不够快乐也不要把眉头深锁人生本来短暂为什么还要栽培苦涩2345671打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落走向生命的原野让风儿熨平前额博大可以稀释忧愁深色能够覆盖浅色2345671【乙】

望江南·超然台①作苏轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。【注释】①超然台：宋神宗熙宁七年(1074)，苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名“超然”，取《老子》“虽有荣观，燕处超然”之意。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。23456714.下列对【乙】词的理解和鉴赏，不正确的一项是(

C

)A.上片首句即点明了当时的季节特征，并生动地描绘了柳枝随风轻拂、婀娜动人的姿态。B.“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”表现了密州城的满城春色，作者善于抓住景物特征，进行色彩对比，明暗相衬。C.“试上”二字直接点明作者登台望远的场景，其中“试”字含蓄地透露出作者暂得清闲的愉悦心境，引起下片的抒情。D.全词意境清丽，上片重在写景，下片重在抒情，情由景发，情景交融；语言质朴无华，但见其婉约之风。C点拨：“含蓄地透露出作者暂得清闲的愉悦心境”理解不正确。这首词上片写景，下片抒情，上片之景有“以乐景衬哀情”的成分，“试”字暗含词人有家难回、有志难酬的无奈与怅惘。23456715.请结合【甲】诗内容，仿照例句，补写句子。例句：假如你不够快乐，请打开尘封的门窗，走向生命

的原野。假如你不够快乐，

⁠请摆脱世俗.

，

⁠。请走出桎梏的环境/请摆脱世俗

的束缚接受阳光的沐浴/感受自然的博大23456716.从这两首诗词中，我们能读到面对生活烦恼时的相似心

态。请结合生活实际，谈谈你对这种心态的看法。答案：我们要心胸宽广、豁达，胸怀坦荡，用一颗充满阳光的心拥抱生活，坦然面对生活的烦恼。比如，当我们考试失利的时候，不要灰心，不要气馁，要有“生活虐我千百遍，我待生活如初恋”的心态，迎难而上。23456717.下面是小语为参加诗词朗诵比赛而对“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华”进行的诵读设计。请帮他选择其一或再设计一种新的诵读方式，并简述理由。A.“休”和“且”二字要稍加重读，“趁”字需要声音延长。B.重音在“思故国”和“试新茶”上，“年华”二字则应声音延长。答案：示例一：选A。“休”字强调了词人想要摆脱思乡之苦，“且”字凸显了词人难以解脱的苦闷。“趁”字声音延长，强调要抓住时机，超然物外，忘却烦恼。2345671示例二：选B。“思故国”和“试新茶”，分别强调“思乡之苦”和“借煮茶来作为自我排遣”。“年华”声音延长，强调必须借诗酒以自娱，超然物外，