2023年广东深圳大学（国家）知识产权信息服务中心招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年广东深圳大学（国家）知识产权信息服务中心招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.帮助大学生进行职业评价D.开展择业咨询【答案】：B2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.6-7年C.8-9年D.1-3年【答案】：D3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.培训思想政治教育基本能力C.不断扩大培训覆盖面D.建立健全多级培训网络【答案】：B4.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.焦虑症C.恐怖症D.抑郁症【答案】：D5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师培训C.教师奖励D.教师培养【答案】：D6.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.行为约束C.道德准则D.指导方法【答案】：B7.高校最基本的一项职能是（）。A.教学B.知识创新C.科研D.社会服务【答案】：A8.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.实验研究法B.调查研究法C.文献研究法D.观察研究法【答案】：D9.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科团队B.学科课程C.学科基地D.学科方向【答案】：C10.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】：C11.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系D.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系【答案】：B12.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.高校的自我评价C.政府的行政性评价D.来自政府和和社会的外部评价【答案】：B14.师生关系的基础是（）。A.道德责任关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.心理情感关系【答案】：C15.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.关键C.主导D.决定【答案】：C16.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《奏定学堂章程》B.《钦定学堂章程》C.《大学组织法》D.《大学规程》【答案】：A17.师生沟通中的口语艺术要注意（）A.委婉B.幽默C.含蓄D.准确鲜明【答案】：A18.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.心境B.能力C.运气D.努力【答案】：B19.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.教师的文化地位B.家长的认可C.政府的重视D.渊博的知识【答案】：D20.人的一切心理活动和行为的基础是（）A.兴趣B.认知活动C.情绪D.动机【答案】：B21.严谨治学最重要的是（）。A.一视同仁B.死扣书本C.虚怀若谷D.实事求是【答案】：D22.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.做笔记B.监控C.记忆术D.提问【答案】：B23.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以培养实用型人才为主B.以发展学术为主C.以发展科研为主D.以教学和科研为主要任务【答案】：A24.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是（）。A.科研和教学相互促进的原则B.科研优先的原则C.加速科技成果转化和推广的原则D.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则【答案】：B25.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.群体性B.创造性C.复杂性D.示范性【答案】：D26.高校最基本的一项职能是（）A.社会服务B.教学C.知识创新D.科研【答案】：B27.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.逆向迁移B.垂直迁移C.正迁移D.负迁移【答案】：D28.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学生反应B.物理环境C.学科内容D.自我表现【答案】：D29.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.不可控的内部归因B.稳定的外部归因C.可控的内部归因D.稳定的内部归因【答案】：C30.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德信念C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德行为【答案】：C31.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.群体极化B.社会懈怠作用C.社会助长作用D.群体思维【答案】：B32.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是（）A.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分B.通识教育是专业教育的延伸与深化C.以专业教育为主,通识教育为辅D.通识教育与专业教育相互排斥【答案】：B33.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展不平衡B.知情意三个要素的发展不均衡C.道德认识和道德行为发展的不均衡D.知情意行四个要素的发展是平衡的【答案】：A34.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）A.操作B.学习迁移C.形成表征D.理解【答案】：B35.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.循序渐进的教学原则C.因材施教的教学原则D.启发性教学原则【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.教师指导、学生选择C.任务设计、权力分配D.认可活动、小组安排【答案】：ACD37.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升B.优化教师发展环境，C.加强政治理论学习，D.推进宣传教育与制度管理，【答案】：BCD38.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.严格要求学生B.尊重和信任学生C.对学生一视同仁D.深入了解学生【答案】：ABCD39.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.投射性C.两极性D.选择性【答案】：ABCD40.高等教育的社会功能主要包括（）。A.政治功能B.文化功能C.经济功能D.教育功能【答案】：ABC41.下面关于集体主义论述正确的是（）。A.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义，不讲集体主义C.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】：ACD42.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.单位B.学术C.科研D.学科【答案】：AD43.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.以身作则、为人师表B.遵循教育规律，C.遵循学生成长规律，D.坚持育人为本、【答案】：BCD44.柏林大学主要的办学特色是（）。A.学术自由B.开门办学C.教研结合D.服务社会【答案】：AC45.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.申诉权C.批评、建议权D.控告、检举权【答案】：BCD46.关于职业道德的社会作用，说法正确的是（）。A.仅调节职业交往中从业人员与服务对象间的关系B.有助于维护和提高本行业的信誉C.有助于提高全社会的道德水平D.促进本行业的发展【答案】：BC47.新时代党的建设总要求是（）。A.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设B.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD48.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.提高学生的学习成绩B.强壮学生的身体素质C.充分发挥学生的潜能D.预防学生的心理行为偏差或问题【答案】：CD49.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.意志B.观察力C.学习任务D.想象力【答案】：ABD50.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B.重视教师的榜样作用C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC51.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD52.有关内省这种师德修养方法的的认识正确的是（）。A.是师德修养的根本方法B.要求教师增强教师道德认识C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足D.内省有助于教师培养良好的个性品德【答案】：BCD53.高等学校科学研究的原则有（）。A.个体研究和集体协作相结合的原