统编版语文七年级下册第四单元检测

初中语文七年级下册第四单元检测一．基础知识（共1小题）1．按要求完成文后各题。①教育家叶圣陶说：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”②垃圾分类就是居民培养良好习惯的有效载体。本身就是文明教育的重要方式。③我国部分垃圾分类先行城市已经基本具备了垃圾分类处理能力，前端居民分类投放参与率低、准确性差，已经成为制约后纺分类处理设施稳定运行并发扬效益的主要矛盾。④强调居民切实履行源头分类投放责任，进而养成良好习惯，具有重要的现实意义。（1）第①句有一处标点使用有误，请写出你的修改建议。（2）第③句画线部分有语病，你的修改建议是：

。（3）把“在这种情况下”放到第

句前可以使上下文表达更顺畅。二．语言运用（共2小题）2．下面语段画线处都有语病，请改正过来。生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安度晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布﹣﹣我很重要！（1）第①处词语赘余，应删去的词语是

（2）第②处成分残缺，应在句末添加

（3）第③处搭配不当，应将

（4）第④处语序不当，应调整为

。3．仔细观察下面这幅漫画，请介绍漫画的画面内容（必须出现“铁匠师傅、铁砧、钢钳夹、铁块、铁锤”等字眼），并写出漫画的寓意。要求语意简明，句子通顺。

三．名著阅读（共2小题）4．阅读第一部分，弄清楚故事的起因、故事中的主要人物，以及海底旅行的经历。（1）请你列出故事中的主要人物及这些人物的职业或者身份。（2）请简述阿龙纳斯教授及其同伴开始海底旅行之前的故事，交代清楚事件的缘起。（3）在“诺第留斯号”进入印度洋之前，教授和船长一起经历了哪些有趣的事？（4）“诺第留斯号”上的生活用品有何特别之处？请列举两三个例子加以说明。（5）尼摩船长为什么把死者的墓地选在珊瑚丛中？5．同学们，来吧，让我们一起去探索，一同走进《海底两万里》的世界!《海底两万里》以精彩的故事情节吸引了无数读者，请你选择其中一张连环画图片，在读书会上讲给大家听。（100字左右）四．综合读写（共1小题）6．传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

五．默写（共3小题）7．古诗文默写。根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）诸葛亮在《出师表》中用“

，

”两句表明希望自己有机会竭尽所能，铲除奸邪势力。（2）在初三毕业晚会上，有好友为即将到来的离别而泪眼婆娑，你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“

，

”两句勉励他收起眼泪，趁青春年少，奋发有为。（3）《陋室铭》中“

，

”两句描写了陋室环境清幽、色调淡雅，体现了作者独特的志趣。8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《陋室铭》中暗示虽是陋室但作者不觉其简陋，且点明文章主旨的句子是“

，

”。（2）《爱莲说》中描写莲花出自污泥中却仍保持洁净的句子是“

，

”。（3）《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是

。9．根据文章《陋室铭》，按要求默写。（1）本文的主旨句是：

，

。（2）作者认为陋室不陋的语句是：

，

。（3）全文中画龙点睛（或唯一散句）的语句是：

：

？（4）与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的语句是：

，

。（5）写陋室环境，突出景色之雅的语句是：

，

。（6）文中描写室内景物的语句是：

，

；文中描写室外景物的语句是：

，

。（7）写室中之人，突出交往之雅的语句是：

，

。由此可知室主人也是一位：

。用一成语概括室中情景：

。（8）写室中之事，突出情趣之雅的语句是：

，

。

，

。（9）表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：

，

。（10）作者以古代名贤自比的语句是：

，

。（11）用比喻赞美“陋室”的语句是：

，

，

，

。六．古诗词赏析（共1小题）10．阅读下文，回答问题。（甲）卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（注释）六十年代初，中国既面对欧美国家长期的经济封锁，又处于三年自然灾害时期，此时，苏联撤销对华援助。（乙）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（丙）书幽芳亭①记黄庭坚自古人知贵兰，不待楚之逐臣②而后贵之也。兰甚似乎君子：生于深山薄丛③之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓遁世无闷，不见是而无闷者也④。兰虽含香体洁，平居与萧艾⑤不殊。清风过之其香蔼然在室满室在堂满堂，所谓含章以时发者也⑥。（注释）①幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为“幽芳亭”。②逐臣：即屈原。③薄丛：贫瘠的丛林。④“是所谓”二句：意思是君子避世，乐在其中，故无烦闷，即使不为世人所赞同，亦无闷也。⑤萧艾：臭草。⑥含章以时发者：藏善以待时机施展自己。（1）解释下面句中加点的词：①不蔓不枝（

）②香远益清（

）③不为无人而不芳（

）④来岁不改其性也（

）（2）下列加点字的用法与例句相同的一项是

例句：不待楚之逐臣而后贵之也A．水陆草木之花B．何陋之有C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者D．予独爱莲之出淤泥而不染（3）用“/”给文中划线句断句。（限断3处）清

风

过

之

其

香

蔼

然

在

室

满

室

在

堂

满

堂（4）（甲）文描写了①

、②

等自然环境来烘托梅花的形象，（乙）文用③

、④

衬托了莲花的形象。（丙）文则用⑤

来衬托兰的形象。（5）下列对诗文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．（甲）诗中梅“送”去岁之春、“迎”今岁之春、“俏”春、“报”春、“笑”春。力扫逆境哀怨、颓唐、隐逸之气，创造豪迈乐观新景象。B．（乙）文批判了菊和牡丹的傲然超脱，（丙）文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。C．（丙）文中“兰甚似乎君子：生于深山薄丛之中，不为无人而不芳。雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。”这两句话凝练且发人深省，可与（乙）文“出淤泥而不染”相比肩。D．在这三篇诗文中，作者分别以梅、莲、兰自比，都运用了托物言志的写法。（6）三篇诗文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？请结合内容分析。七．文言文阅读（共1小题）11．阅读下文，回答问题。（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）（乙）水芙蓉之于夏，木芙蓉之于秋，可谓二季功臣矣。然水芙蓉必须池沼，“所谓伊人，在水一方”者，不可数得。茂叔之好，徒有其心而已。木则随地可植。况二花之艳，相距不远。虽居岸上，如在水中，谓之秋莲可，谓之夏莲亦可，即自认为三春之花，东皇未去也亦可。凡有篱落之家，此种必不可少。如或傍水而居，隔岸不见此花者，非至俗之人，即薄福不能消受之人也。（李渔《闲情偶寄》）（1）下列句中加点词意义和用法相同的一项是

A．水陆草木之花无丝竹之乱耳（《陋室铭》）B．可远观而不可亵玩焉自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》）C．水芙蓉之于夏求石兽于水中（《河中石兽》）D．然水芙蓉必须池沼

然则天下之事（《河中石兽》）（2）翻译句子。①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②茂叔之好，徒有其心而已。（3）如何理解（甲）文中“莲之爱，同予者何人？”一句？（4）（甲）文描写“莲”和（乙）文描写“木芙蓉”在写法上有何共同特点？结合两文内容，作简要分析。八．现代文阅读（共2小题）12．阅读下面的文字，完成小题。家山茶香徐迅①故乡潜山盛产茶叶。乡村人家，屋前屋后，都有几株茶树。当然也有成片的茶山。一到春天，那茶山上绿叶葱葱。惊蛰、春分、清明、谷雨……春风里，乡亲们的心也随着春天的节气律动。到了日子，女人们就背着竹篓、挎着竹篮上山摘茶了。她们脚步轻盈，动作娴熟，双手在茶树上轻点、旋提……早上，茶叶还沾着露珠，有股子清新气。天空堆着浓厚的白云，起伏的茶树如层层绿浪，往远处铺展开去，簇拥着青色群山，空中有断续而悠远的鸟鸣。②父亲在世时，我家屋后也栽有几株茶树。到了采茶季节，父亲得空就会把茶叶摘回家，又将铁锅洗得干干净净，然后把茶叶放在里面焙炒。茶叶很少，也没有做形，父亲说是粗茶。粗茶淡饭，正好留着自家用。好茶，从来就是用来招待客人的。③后来我知道，故乡的茶古时就很有名。这里的“古时”，指唐宋时期。唐宋两朝，故乡名为舒州，因为有天柱山，所以故乡的茶叶就叫“舒州天柱茶”。唐时陆羽在《茶经》里说：“淮南以光州上，义阳郡、舒州次，寿州下，蕲州、黄州又下。”宋人也将舒州的茶与阳羡、顾渚、蒙顶茶并列，直接称为天柱茶。那时说天柱茶，他们用的是“虽不”峻拔遒劲，“亦甚”甘香芳美的句式。说茶叶“峻拔遒劲”，不是嗜茶的人，怕是一时无法体会的。④种茶，采茶，当然就会制茶。制茶在故乡是很讲究的。先是杀青。杀青也叫炒青。就是把在山上摘回来的茶叶放在铁锅里“杀劲”。现在是机械化做茶了，但制茶的古法依然还在。除了杀青，还有揉捻、烘干、摊凉、理条、提毫、做形、焙干等等。工艺一道接着一道，说来容易，做起来还是有差别的。比如，现在用电炒茶与用栗炭火烘干就不一样。故乡的茶叶，现在我所知道的就有：天柱剑毫、天柱弦月、天柱云雾、天柱香尖，每一种茶叶制作起来，工艺都不尽相同。我没亲手做过茶，所以对其中工艺了解有限。但是看别人做茶时，翻、摊、揉、捻、搓……眼疾手快，动作有如舞蹈，直看得人眼花缭乱，还是很享受的。⑤山上有茶，山下有塘。晴好天气，就摘茶的摘茶，钓鱼的钓鱼，喝茶的喝茶。捏一撮新茶入杯，用沸水冲下，茶叶在杯中翻动，一芽一叶，亭亭玉立。轻盈灵动，如雀舌叽喳；舒腰展翅，如龙腾虎跃。端起茶杯，阳光下茶绿水暖，杯盏生烟……喝到嘴里，一缕清香流转于唇齿之间。⑥故乡在长江边，那一带茶叶的名字，甚是好听——毛毛月、岳西翠兰、太湖天华、桐城小花、舒城小兰花、宿松黄芽……这些名字，朴素又雅致，就如春天里一片片带露的叶芽。⑦凝结天地清气，又得春露滋养，故乡的茶叶自然是香气满溢。茶是有真香的，兰香、清香、纯香……有茶农认真研究过各种茶香，引经据典地说：“雨前神具曰真香，火候均停曰兰香，不清不熟曰清香，表里如一曰纯香。”这算是把茶香说得层次分明了。因此故乡也有人认为，茶香是可以“养”的。我父亲以前种茶叶，就喜欢在茶树边栽上几株兰草花、栀子花，让茶叶从出生到成芽，都弥漫在浓浓的花香里。其实这是多余，其实故乡的茶是自带香气的。⑧月是故乡明，茶是故乡香。（摘自《人民日报》2020年05月11日）（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是

A．文章以我对家山茶饱含的情感为行文线索，思路清晰。B．第②段忆及父亲与“茶”之事，可见父亲的生活态度。C．本文从“盛产茶叶”起笔，主要叙写了采茶、制茶等过程。D．文章综合运用了多种表达方式，论说条理清楚、观点鲜明。（2）作者说“家乡潜山盛产茶”，这里的茶有哪些特点？请简要概括。（3）结合语境，按要求赏析。①天空堆着浓厚的白云，起伏的茶树如层层绿浪，往远处铺展开去，簇拥着青色群山，空中有断续而悠远的鸟鸣。（赏析加点的词）。②轻盈灵动，如雀舌叽喳；舒腰展翅，如龙腾虎跃。（赏析句子）（4）作者在第③段引用唐时陆羽在《茶经》的记载有何作用？请简要分析。13．阅读下文回答以下各题。人生立志须趁早赵九如①近来读书，历览前人事状，深刻体会到少时立志的重要性。有人说“成名要趁早”，其实，莫如说立志须趁早。②“夫志，气之帅也”。对个人而言，不患才不及，而患志不立。“宰相之杰”张居正写下“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”，躬身改革、不计毁誉，将个人得失置之度外；民族英雄林则徐树立救国为民的高远志向，在虎门销烟、抗击英军、安抚叛乱等历史事件中，始终做到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。注重立志，善养“浩然之气”，就能涵养从容内敛的气质，蓄积坚定自信的精气神。③立志非常必要，趁早立志尤为重要。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定，于23岁时自题对联以明志：“身无半亩，心忧天下，读破万卷，神交古人。”他也十分注重家风家教，告诫自己的孩子“志患不立，尤患不坚”“小时志趣要远大，高谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生，从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗击法军，他一以贯之地践行自己的志向；他的孩子长大后能够报效国家、不辱使命，也与其早立志、立长志的教导密不可分。尽早确立志向，明确人生奋斗的方向，可以助人避免随波逐流、亦步亦趋，不被诱惑所误导。④当然，美好的愿景不会自动实现，早立志仅仅是成长的起点。人生路途漫漫，如何坚守信念、矢志不渝，是生命历程各个阶段都需要作答的命题。特别是在屡遭挫折或逆境时，更加考验一个人意志和勇气。历史上，司马迁狱中遭受苦难不曾移志，坚韧中写就巨著；苏武异邦牧羊数十载不折其志，最终梦圆归乡。事实证明，一个人的志向如何，直接影响着成就的取得，也只有为志向执着付出，才能不断抵近心中的理想抱负。志向引领行动、行动考验志向，两者相辅相成，演绎着立志与逐梦的交响。⑤“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。立志当胸怀宽广、眼界开阔，大胆追求远大的志向。而这背后，离不开理想信念的支撑。人生如寄，何以才能不枉此生？每个人都会有自己的答案，但如果没有坚定的理想信念，人生就容易迷航。春秋战国时期，一些人感喟人生苦短，主张及时行乐者自成一派；魏晋时期，竹林七贤纵情山水、盛行清谈，逃避现实一时成风；当代西方社会也曾醉生梦死，“垮掉的一代”发人深省。⑥今天，为了“能被知识的亮光照到”，四川凉山州“悬崖村”的孩子曾在峭壁上留下瘦