统编版语文七年级下册 第19课《一棵小桃树》教学设计

初中语文《一棵小桃树》教学设计教学目标1.默读课文，了解课文内容，找出小桃树经历的句子，梳理小桃树的遭遇；2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的特殊感情；3.比较小桃树与“我”的人生经历，学习托物言志的写作手法。教学重点1.朗读课文，了解课文内容，找出小桃树经历的句子，梳理小桃树的遭遇；2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的特殊感情。教学难点比较小桃树与“我”的人生经历，学习托物言志的写作手法；教学方法：赏析法、归纳法、比较法；教学用具：ppt教学过程一、导入请大家浏览文章，看看这篇文章由哪些内容组成？明确：课文，旁批，阅读提示。这是一篇自读课文，我们要试着用旁批和阅读提示来学习文章。（板书：题目，作者）（设计意图：以课型特点导入，引导学生利用旁批和阅读提示来学习文章。）二、“初识”小桃树请大家默读课文，思考：课文题目叫做《一棵小桃树》，你有想问的问题吗？预设：这是一棵怎样的小桃树，它经历了什么，请在文中找出相应的句子，按照例句梳理小桃树的遭遇。（提示：文章多次出现“我的小桃树”）例：这是一棵蓄着我的梦的小桃树预设：这是一棵蓄着我的梦却被我忘却的小桃树（3）这是一棵被我忘却却从土里长出来的小桃树（4）这是一棵被人遗忘却默默长出来的小桃树（5）这是一棵样子极猥琐却让我十分高兴的小桃树（6）这是一棵我深爱却遗忘了的小桃树（7）这是一棵被猪拱了却努力支撑的小桃树（8）这是一棵长得弱小却花全开了的小桃树（9）这是一棵花开得又淡又白却笑着的小桃树（9）这是一棵历经风雨却努力抗争的小桃树（13）这是一棵梦的精灵的小桃树（14）“我的小桃树”贯穿文章始终，（设计意图：本环节从题目入手，解读题目，同时了解文章内容。“我的小桃树”在文中多次出现，每一次作者说“我的小桃树”，都会关联小桃树的经历和作者的情感，把这句话当做文章的线索来梳理小桃树的经历。）三、“读懂”小桃树作者开篇就说“我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。”想写下的字，其实是对小桃树情感的另一种表达。无独有偶，课文第一个和第五个旁批都提到了情感，作者如果想为小桃树写下一个字或者一个词，他会写什么呢？请结合课文内容说一说。预设：爱——（1）我却无论如何不能氨水，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。——我爱小桃树，它为我蓄梦（2）我却不大相信，执着的偏要它将来开花结果哩。——爱它为我实现梦（3）我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢——小桃树身上寄予着我的幸福过渡语：作者除了爱，还有什么？一起读读课文第二个旁批，看看他还会写下什么。怜——（1）它竟从土里长出来了！长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。——怜惜小桃树发芽的“弱态”（2）爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出来，天一晚又让我们一盆一盆端进去；却从来不想到我的小桃树。它却默默地长上来了。——怜惜小桃树不被人关心的命运（3）开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，像是患了重病的少女——怜惜花瓣的单薄（4）水质它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼——怜惜它受不住风雨过渡语：齐读第三个旁批——是什么使“我”遗忘了小桃树？作者对小桃树还有怎样的情感，你从哪些地方看出来的？愧——（1）孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。——因忘记它而愧疚（2）啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却呢？——因忘记它而愧疚明确：作者在开篇说“是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰。”作者对小桃树，有热爱，有怜惜，还有忏悔，这样的感情复杂而深刻。作者缘何有这样深刻而又特殊的感情呢，（设计意图：课文开篇第一句话是本环节学习的切入点，旁批是学习的佐证资料，明确作者的情感意图，与第一段中的“爱怜”“愧疚”相照应。）四、“比较”小桃树我为什么会对这样一棵平淡无奇的小桃树有如此特殊的感情呢？小桃树与我有什么关系？试着在文章中理一理我的成长经历。预设：“来到城里，我才知道我的渺小；”“我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。”“我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。”明确：作者写小桃树，小桃树的成长历尽坎坷，被忘却，被忽略，被猪拱，风吹雨打；也穿插了对作者经历的描述，“我”出生在偏僻落后的小山村，从小有梦想，但后来才发现自己的渺小和天真，“我”的成长也不是一帆风顺，但看到风雨中坚强的小桃树，我也更加坚定自己的梦想。因此，小桃树与“我”之间，小桃树是从儿时便怀有的、向往幸福生活的“梦”的化身，小桃树就是另一个我。这就是托物言志。（设计意图：“托物言志”手法是本文的难点，利用比较法来突破，在已经了解小桃树经历的基础上，抓住“我”的成长经历，比较之中体会“托物言志”的妙处。）五、“表白”小桃树