山东省聊城市冠县清华园学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物试题（含答案）

八年级第一学期生物第一次月考时间：60分钟满分：100分审核：八年级生物组一.选择题（共25题，共50分）1．下列动物及其气体交换对应的部位，正确的是()A.草履虫-伸缩泡和收集管B.蚯蚓-体壁C.青蛙-鳃和皮肤D.家鸽-肺和气囊2．扇贝、海参和鱿鱼被称为海味中的“三品”，其中的鱿鱼属于()A.鱼类B.腔肠动物C.软体动物D.两栖动物3．下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是()A.实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表B.蚯蚓在粗糙的纸上比在玻璃板上运动得要快C.从蚯蚓的前端到环带比从它的肛门到环带要远D.用手指在蚯蚓腹面来回抚摸，有粗糙不平的感觉4．哺乳动物是动物界中形态结构、生理功能和行为最复杂的动物。绝大多数哺乳动物特有的特征是()①胎生、哺乳②体温恒定③用肺呼吸④牙齿分化⑤体内有膈A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤5．将鱼的内脏埋入土中，过一段时间翻开土壤发现鱼的内脏不见了。下列解释合理的是()A.被植物直接吸收了B.被环境中的分解者分解了C.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了D.被土壤吸收了6．“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是()A.人的运动系统是由骨、骨骼和骨骼肌组成B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动C.少年骑马属于后天性行为D.马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂7．下列有关动物基本特征的叙述，错误的是()A.螃蟹身体分部，体表有外骨骼B.海蜇身体辐射对称，有口无肛门C.鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳D.家鸽用气囊和肺进行气体交换8．下列昆虫中，有社会行为的是()A.蝗虫、蟋蟀B.蜜蜂、白蚁C.蜻蜓、蝴蝶D.苍蝇、蚊子9．下列各种动物行为不属于学习行为的是()A.猴子能够表演节目B.鹦鹉模仿人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养10．生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。王老师所说的“支点”是()A.骨B.骨骼肌C.关节D.神经11．家鸽不具有的特征是()A.被覆羽毛B.前肢变成翼C.身体呈流线型D.牙齿出现分化12．下列动物的行为中，都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是()①雌蚕蛾释放性外激素②鸟类的各种鸣叫声③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁⑤遇到猎豹追捕，瞪羚会急转弯⑥蜜蜂的舞蹈行为A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②③⑥D.①②③⑤13．某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的()A.滑液B.血液C.韧带D.关节软骨14．某音像店老板养的一只狗天天听同一首动听的歌曲，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起这只狗就会跟着旋律“歌唱”。狗的这种行为属于（）A.防御行为B.领域行为C.先天性行为D.学习行为15．下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是()A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子16．下列动物的形态结构与其功能不对应的是()A.鸟有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少体内水分的蒸发C.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力17．下列叙述错误的是()A.人的一块骨骼肌包括肌腱和肌腹B.人的脱臼是指关节头从关节窝中脱出C.人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成D.一块骨骼肌的两端附着在同一块骨上18．引体向上是中学生体质健康测试项目之一。关于被测试者完成标准引体向上动作的描述，正确的是()A.只有肘关节在起作用B.肱三头肌收缩，同时肱二头肌舒张C.骨骼肌牵引着骨绕关节运动D.需要小脑躯体运动中枢的支配19.冰箱不是保险箱!为了验证“冰箱里的空气中也有细菌存在”这一假设,同学们进行了实验,下列说法正确的是()A.培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理B.将灭菌后的培养皿打开放在冰箱里一段时间,属于接种C.恒温培养箱中细菌培养的温度应该控制在60℃以上D.本实验无须设计对照组,只要观察培养后的培养皿中有无菌落生长,即可得出实验结20.在发霉的橘子上,有肉眼可见的一个个青色的“斑块”,这是()A.菌落 B.孢子 C.孢子印 D.种子21.如图是与细菌有关的思维导图,下列选项对应图中标号错误的是()A.①——杆形 B.②——原核 C.③——孢子 D.④——分解者22.下列有关细菌和真菌的说法,正确的是()A.酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境B.乳酸菌和酵母菌是发酵技术中常用的两种微生物C.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,生殖方式相同D.细菌能够使食物腐败,还能引起多种疾病,因此,细菌都是有害的23.下列对植物、细菌和真菌的描述,正确的是()A.地衣是细菌与藻类共生形成的,细菌可以为藻类提供水和无机盐B.使人患病的都是细菌,使动物患病的都是真菌C.细菌和植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.腐生的细菌、真菌在生物圈中扮演“清洁工”的角色24.1928年,弗莱明在一次实验中发现了青霉素,看起来弗莱明发现青霉素似乎是偶然的,但其实这是他认真、细心对待实验的必然结果。下列关于青霉和青霉素的叙述,错误的是()A.青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的B.青霉主要通过孢子繁殖C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素D.青霉素可以治疗细菌和病毒引起的疾病25.下列有关细菌和真菌培养的叙述中,正确的是()A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的B.培养基在接种后要高温灭菌C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用相同的配方,不能随便改动D.培养细菌或真菌时,水分、温度、有机物等条件应适宜二、非选择题：（本题共5小题，共50分）。26．（12分）下图所示的是人们常见的几种动物。请回答有关问题。（1）图中的动物若根据体内有无脊柱分成两组，则与A在同一组的动物有，若根据生殖方式分成两组，则与A同在一组的动物有。（填字母）（2）上述动物真正适于陆地生活的动物有，能保持体温恒定的有。（填字母）（3）B特有的生殖发育特点是，B的牙齿分化为。（4）图中动物生活的环境不同，呼吸方式也有明显区别，如适于水陆两栖生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸；D用呼吸；E的身体内有发达的与肺相通，有储存空气、协助呼吸的作用。（5）从运动方式看，D适于水中游泳是靠产生前进的动力；图中C和都适于空中飞行，E的发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作，试写出它们的翅适于飞行的共同特点。（至少两点）27.（7分）下图是与动物运动有关的结构示意图。请据图回答后面的问题。（1）图1中，蚯蚓靠协调配合完成运动；图2中，a、b、c分别表示蝗虫的某些器官，I、II、II表示蝗虫身体的各部，其中飞行器官及着生的身体部位分别是（填字母和标号）。（2）图3是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有［］和③中的滑液。屈肘动作的产生是当［］受神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。从动物体结构层次上看，⑥和⑦均属于。（3）图4是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是（填字母），理由是。28.（7分）乒乓球运动在我国十分普及，乒乓球被称为“国球”。请回答下列问题。（1）从动作完成来看运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时，其力量来源于的收缩，它两端的附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。（2）当乒乓球飞速地朝眼袭来时，眼睛会眨，这种行为属于，是生来就有的反应。由于赛程安排紧，某运动员经历了一日三赛，赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力，这说明高强度的运动需要消耗大量的。为了使肌肉更强健，运动员需要多补充富含（填“蛋白质”“糖类”或“脂肪”）的食物。

（3）决赛时刻运动员往往展现出惊人的爆发力，这主要与（填激素名称）的调节有关。（4）某人因车祸导致胸椎断裂，在下肢肢体完好的情况下出现了瘫痪症状。这表明运动系统完成动作还需要在的调节下才能实现。29.（9分）右图是细菌的结构模式图。据图回答下列问题。（1）细菌都是细胞个体。（2）在图中所示结构中，每种细菌都有的结构[]、[]、[]、[]。细菌与植物细胞都有的结构是（填序号），主要区别是细菌没有成形的。根据图中所示结构，可以推测该细菌的营养方式是，因为该细菌结构内没有。（15分）为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了如下的实验。请回答下列问题。检测池塘水中有没有细菌和真菌的实验步骤如下图所示：①过程B是培养细菌和真菌一般方法过程中的过程。②过程D中如果观察到的菌落呈状、状或状，有时还出现各种颜色，可判断这是菌落，细菌和真菌的主要生殖方式分别是、。（2）检测教室中有没有细菌和真菌的实验步骤如下：a.用牛肉汁与琼脂混合配制。b.将配制好的培养基平铺在两个培养皿中（编号A、B），进行处理后使用；c.设置对照实验；d.将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。①请完成上述步骤c中对照实验的设计：。（2分）②通过实验可知，细菌和真菌的生存需要、、等条件，试举个实例予以说明：。八上第一次月考答案1-5BCCBB6-10ADBDC11-15DCADA16-20ADCBA21-25CBDDD26、(1)B、D、EC、D、E(2)B、EB、E（3）胎生、哺乳门齿、臼齿（4）皮肤鳃气囊（5）尾部和躯干部的左右摆动胸肌大、薄、轻（至少答两点）27、（1）肌肉和刚毛c、II(2)［④］关节软骨［⑥