2024-2025学年版块3 物态变化 专题3-3 影响蒸发快慢的因素 （含答案） 初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲

2024-2025学年版块3物态变化专题3-3影响蒸发快慢的因素（含答案）初中物理尖子生自主招生培优讲义83讲专题3-3影响蒸发快慢的因素知识·解读一、情景导入请同学们把酒精擦在手背上，感觉一下。我们会感觉凉凉的，对不对，这是为什么呢？其实呀这涉及到汽化的另一种形式——蒸发。请你从蒸发的观点解释如下图所示的现象：解释：游泳后刚从水中出来，人身体上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中需要吸热，就要从人的皮肤吸收热量，使体温下降，所以感觉特别冷。天热时，由于狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只得伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热。二、影响蒸发快慢的因素1、影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。液体的温度越高，表面积越大，空气流速越大，液体蒸发越快。2、液体蒸发的快慢还与周围空气的湿度有关，湿度越大，蒸发越慢。例如，夏天下雨前，人们往往感到特别闷热，就是因为空气的湿度大，人体上的汗液难以蒸发所致。三、蒸发和沸腾的比较蒸发沸腾发生部位只在液体表面在液体表面和内部同时发生温度条件任何温度下只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈影响因素温度高低、液面大小、空气流速快慢供热快慢温度变化降温制冷吸收热量，温度不变共同特点都是汽化现象，都吸收热量典例·解读例1、2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度【答案】A【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．

B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．

D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．

例2、将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_________（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_________而成（填物态变化名称）．【答案】【答案】不会达到沸点但不能继续吸热液化【解析】当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能继续从大烧杯中吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。【考点】液体沸腾的两个必要条件（1）温度达到沸点；（2）继续吸热。

培优·训练一、选择题1、在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（

）物质沸点酒精78℃水100℃煤油150℃A.酒精B.水C.煤油D.酒精或水2、将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（

）A.一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C.因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾D.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾3、小明把水装入不漏水的纸盒里，再用酒精灯加热。发现水烧开了可纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（

）A.纸的着火点高于火焰温度B.纸的着火点低于水的沸点C.水的沸点高于火焰温度D.水的沸点低于纸的着火点4、使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（

）A.烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B.烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C.烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D.烧杯A与试管B中的水一起沸腾5、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与（

）A.水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方空气的流速有关D.上述三个因素都有关6、生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C.扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D.扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸7、下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（

）A.用电热吹风机将头发吹干B.将水果密封在塑料袋中放入冰箱C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开8、目前有些洗手间都安装了热风干手机，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（

）A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度

B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积

D.加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积9、下列说法正确的是（

）A.海波、松香、沥青都是晶体B.烧水煮饭时由水蒸气引起的烫伤往往比被沸水烫伤更严重，是因为水蒸气遇到人体时凝华放热的缘故C.扇扇子觉得凉快，是由于扇扇子降低了气温D.戴眼镜的人在喝热汤时镜片会变模糊，是由于从热汤中冒出的水蒸气遇到镜片液化成细小的水珠附在镜片上了10、（多选）下列说法正确的是（

）A.天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D.衣柜中的樟脑丸变小，这是一种汽化现象二、填空题1、沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满沙子，外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文，请回答：（1）这种“沙漠冰箱”降温原理是：___________________________。（2）将它放在“干燥通风”的地方好还是放在“潮湿避风”的地方好：____________；原因是：________________________________________________。2、如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰_______（选填“会”、“不会”）熔化；如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水温_______（选填“能”、“不能”）达到沸点，_______（选填“会”、“不会”）沸腾.3、阅读资料并回答问题：干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示；饱和气是指一定温度下，一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所示，仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面)，其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱，这一支温度计即为“湿”温度计；另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。1．通常情况下，湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些，这是为什么?2．转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成，其中外盘是固定的，上面标有对应“湿温度计”温度值的0～40刻度线及表示相对湿度值的10～100刻度线；内盘可以绕轴转动，上面标有对应“干温度计”温度值的0～40刻度线及“相对湿度％”字样。转动内盘，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，表明空气的相对湿度为100％，如图4丙所示。请你根据以上信息，说明如何根据干、湿温度计的示数，使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。3．中午，小宏看到干温度计的示数为26.0℃，湿温度计示数为22.0℃。到了晚上，小宏看到干温度计的示数为16.0℃，湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答：(1)关于中午和晚上空气的相对湿度，以下说法正确的是(

)A．中午和晚上空气的相对湿度相同B．因为中午和晚上气温不同，所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小C．中午空气的相对湿度大。．晚上空气的相对湿度大。（2）请你简要地说明选择该答案的理由。

专题3-3影响蒸发快慢的因素知识·解读一、情景导入请同学们把酒精擦在手背上，感觉一下。我们会感觉凉凉的，对不对，这是为什么呢？其实呀这涉及到汽化的另一种形式——蒸发。请你从蒸发的观点解释如下图所示的现象：解释：游泳后刚从水中出来，人身体上有水，皮肤上的水分蒸发，水在蒸发过程中需要吸热，就要从人的皮肤吸收热量，使体温下降，所以感觉特别冷。天热时，由于狗没有汗腺，不能靠出汗散热，只得伸长舌头，大口喘气，靠加快呼吸，增加蒸发量来散热。二、影响蒸发快慢的因素1、影响液体蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面空气的流动速度。液体的温度越高，表面积越大，空气流速越大，液体蒸发越快。2、液体蒸发的快慢还与周围空气的湿度有关，湿度越大，蒸发越慢。例如，夏天下雨前，人们往往感到特别闷热，就是因为空气的湿度大，人体上的汗液难以蒸发所致。三、蒸发和沸腾的比较蒸发沸腾发生部位只在液体表面在液体表面和内部同时发生温度条件任何温度下只在沸点时剧烈程度缓慢剧烈影响因素温度高低、液面大小、空气流速快慢供热快慢温度变化降温制冷吸收热量，温度不变共同特点都是汽化现象，都吸收热量典例·解读例1、2010年春季，西南地区遭遇罕见的世纪大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，原因是（）A.减少了水在地面的表面积B.增大了水在地面的表面积C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度【答案】A【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．

B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．

D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．

例2、将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_________（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_________而成（填物态变化名称）．【答案】【答案】不会达到沸点但不能继续吸热液化【解析】当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能继续从大烧杯中吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。【考点】液体沸腾的两个必要条件（1）温度达到沸点；（2）继续吸热。

培优·训练一、选择题1、在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（

）物质沸点酒精78℃水100℃煤油150℃A.酒精B.水C.煤油D.酒精或水2、将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（

）A.一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C.因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾D.先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾3、小明把水装入不漏水的纸盒里，再用酒精灯加热。发现水烧开了可纸盒却没有烧着。关于纸盒没有烧着，以下解释正确的是（

）A.纸的着火点高于火焰温度B.纸的着火点低于水的沸点C.水的沸点高于火焰温度D.水的沸点低于纸的着火点4、使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（

）A.烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B.烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C.烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D.烧杯A与试管B中的水一起沸腾5、某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与（

）A.水的温度有关B.水的表面积有关C.水上方空气的流速有关D.上述三个因素都有关6、生活中常用的“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的木柴，应用热学知识分析，下列说法中正确的是（）A.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸B.“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底的止沸C.扬汤止沸只能暂时止沸，釜底抽薪能彻底的止沸D.扬汤止沸能彻底的止沸，釜底抽薪只能暂时止沸7、下列事例中，能使蒸发变慢的措施是（

）A.用电热吹风机将头发吹干B.将水果密封在塑料袋中放入冰箱C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开8、目前有些洗手间都安装了热风干手机，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是（

）A.加快了水面附近空气流动并提高了水的温度

B.提高了水的温度并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积

D.加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积9、下列说法正确的是（

）A.海波、松香、沥青都是晶体B.烧水煮饭时由水蒸气引起的烫伤往往比被沸水烫伤更严重，是因为水蒸气遇到人体时凝华放热的缘故C.扇扇子觉得凉快，是由于扇扇子降低了气温D.戴眼镜的人在喝热汤时镜片会变模糊，是由于从热汤中冒出的水蒸气遇到镜片液化成细小的水珠附在镜片上了10、（多选）下列说法正确的是（

）A.天气很冷时，窗玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时吸热C.游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D.衣柜中的樟脑丸变小，这是一种汽化现象二、填空题1、沙漠居民发明了一种不耗电的“沙漠冰箱”，如图所示。它由内罐和外罐组成，两罐之间填满沙子，外罐用透气性好的陶土制成。使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用。根据上文，请回答：（1）这种“沙漠冰箱”降温原理是：___________________________。（2）将它放在“干燥通风”的地方好还是放在“潮湿避风”的地方好：____________；原因是：________________________________________________。2、如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，试管中的碎冰_______（选填“会”、“不会”）熔化；如果烧杯和试管中的冰全部都熔化成水后，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水温_______（选填“能”、“不能”）达到沸点，_______（选填“会”、“不会”）沸腾.3、阅读资料并回答问题：干湿温度计是一种既能测量空气温度，又能测量空气相对湿度的常用测量仪器(某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示；饱和气是指一定温度下，一定数量空气中所能最大限度容纳的水蒸气量)。如图4甲所示，仪器上有两支相同的温度计并列地安装在同一刻度板上(图4乙为其背面)，其中一支温度计的测温泡外面裹有被水浸湿的棉纱，这一支温度计即为“湿”温度计；另一支温度计的测温泡直接裸露在空气中，这一支温度计即为“干”温度计。还有一个可根据干、湿温度计的示数来确定空气相对湿度的转盘式标尺。1．通常情况下，湿温度计的示数比干温度计的示数稍低一些，这是为什么?2．转盘式标尺由两个同轴的圆盘组成，其中外盘是固定的，上面标有对应“湿温度计”温度值的0～40刻度线及表示相对湿度值的10～100刻度线；内盘可以绕轴转动，上面标有对应“干温度计”温度值的0～40刻度线及“相对湿度％”字样。转动内盘，当内、外盘上的相同温度值对准时，“相对湿度”的箭头正好指向100，表明空气的相对湿度为100％，如图4丙所示。请你根据以上信息，说明如何根据干、湿温度计的示数，使用这个转盘式标尺来确定出空气的相对湿度。3．中午，小宏看到干温度计的示数为26.0℃，湿温度计示数为22.0℃。到了晚上，小宏看到干温度计的示数为16.0℃，湿温度计示数为12.0℃。请思考并回答：(1)关于中午和晚上空气的相对湿度，以下说法正确的是(

)A．中午和晚上空气的相对湿度相同B．因为中午和晚上气温不同，所以无法比较中午和晚上空气相对湿度的大小C．中午空气的相对湿度大。D．晚上空气的相对湿度大。（2）请你简要地说明选择该答案的理由。

专题3-3影响蒸发快慢的因素例1、【答案】A【解析】A、减少了水在地面的表面积，可以减慢水分的蒸发．故A正确．

B、增大了水在地面的表面积，可以加快水分的蒸发．故B错误．C、加快了地面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故C错误．

D、提高了地面上水的温度，提高了液体的温度，从而加快了液体的蒸发．故D错误．

例2、【答案】不会达到沸点但不能继续吸热液化【解析】当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度一样，就不能继续从大烧杯中吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。【考点】液体沸腾的两个必要条件（1）温度达到沸点；（2）继续吸热。专题提升训练1A2D3D4B5A6C7B8A9D10BC二、填空题1、（1）蒸发吸热（2）干燥通风将它放在干燥、通风的地方，其中干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度；通风，加快了液体周围空气的流动，这些措施都是为了加快水分的蒸发．2、不会能不会3、1．通常情况下，由于湿棉纱上的水蒸发吸热，使湿温度计的测温泡温度低于周围大气温度，进而湿温度计的示数比干温度计的示数稍低。……4分2．先分别读取干、湿两支温度计的示数t1、t2，……2分然后转动内盘，当内盘上的温度值t1与外盘上的温度值t2对准时，“相对湿度”的箭头所指数值即为相对湿度值。3分3．（1）C……4分（2）理由如下：中午将内盘干温度计26℃刻度转到湿温度计22℃刻度线对齐，内盘转过的角度为θ1，……2分晚上将内盘干温度计16℃刻度转到与湿温度计12℃刻度线对齐，内盘转过的角度为θ2，

……2分由图4丙可得，θ1＜θ2，所以表示相对湿度的箭头在中午指示的相对湿度较大。……2分专题3-4六种物态变化辨析知识·解读一、判断步骤判断物态变化类型时，不可望文生义，一定要先看清物质在发生物态变化前后分别是哪种状态，然后根据物态变化的定义对号入座．判断物态变化及其吸放热情况，可按以下三步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化类型，同时可以根据从固态―→液态―→气态是吸热过程，从气态―→液态―→固态是放热过程判断吸放热．二、熔化和凝固图象的“一波三折”熔化和凝固图象是通过实验数据作出的温度—时间图象，分析图象时，可以从以下三个方面认识：(1)弄清图象的两个坐标专题3-4六种物态变化辨析知识·解读一、判断步骤判断物态变化类型时，不可望文生义，一定要先看清物质在发生物态变化前后分别是哪种状态，然后根据物态变化的定义对号入座．判断物态变化及其吸放热情况，可按以下三步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化类型，同时可以根据从固态―→液态―→气态是吸热过程，从气态―→液态―→固态是放热过程判断吸放热．二、熔化和凝固图象的“一波三折”熔化和凝固图象是通过实验数据作出的温度—时间图象，分析图象时，可以从以下三个方面认识：(1)弄清图象的两个坐标看清图象的横、纵坐标各代表什么物理量，判断图象反映的是哪两个物理量之间的相互变化关系。如图所示，横坐标表示时间，纵坐标表示温度，它表示的是温度随时间变化的图象。(2)分析图象中的点图象中的起点，表示开始计时时刻晶体的温度，图中起点A表示开始计时时刻该晶体的温度是50℃；B点表示晶体刚刚到达熔点，是固态，需吸热才开始熔化，是固态和固液共存状态的分界点；C点表示熔化结束，已全部变成液态；E点表示凝固开始；F点表示凝固结束。(3)分析图象中的线①确定熔点：晶体熔化图象中平行于时间轴的直线所对应的温度就是该晶体的熔点，如BC段对应的温度是80℃，表明该晶体的熔点是80℃。确定凝固点：跟判断熔点的方法一致，该晶体的凝固点也是80℃。说明同种晶体的熔点和凝固点相同。②能区分晶体和非晶体，如果有一段与时间轴平行的直线，就是晶体；如果没有这样的直线就是非晶体。③根据图线能确定晶体熔化的时间，BC段熔化过程用了5min。④能辨认是熔化图象还是凝固图象，如AB段温度升高是熔化图象；FG段温度降低是凝固图象。典例·解读例1、如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是()。A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全部熔化【答案】【答案】B【解析】从图象可知，海波是从40℃的固态开始吸热，直到6min后温度升高到48℃开始熔化。在熔化时其温度始终是48℃，直到12min末完全熔化，以后液态海波温度又开始升高。因此可知海波是晶体，它的熔点是48℃，它整个熔化过程都吸热，其中AB段是固态、BC段是固液共存、CD段是液态。所以正确的选项是B。三、物态变化过程中吸、放热情况巧判断解决此类问题，应注意两点：(1)物态变化的识别是解决此类问题的关键，只要弄清楚物态变化过程的吸、放热规律，问题便迎刃而解。我们可以把物质的三态分为低能态(固态)、中能态(液态)、高能态(气态)，当物质由低能态向高能态变化时要吸热，反之则放热。(2)题目中对物态的日常化用语“称呼”易导致我们判断错误。如“烟”“粉”一般由固体小颗粒组成，为固态。“雾”“热气”“汗”一般由小液滴组成，为液态。例2、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐出汗③秋天，清晨雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】【答案】C【解析】①冰雪(固态)融化汇成溪流(液态)属于熔化现象，吸热；②空气中水蒸气遇冷液化成小水滴，液化放热；③雾(液态)散去，变成水蒸气(气态)，汽化吸热；④霜的形成属于凝华现象，凝华放热。培优·训练一、选择题1、夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，这些水的形成是()。A．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象2、如图所示的现象中，属于汽化的是()。3、下列自然现象属于凝华的是()。A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜4、黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于() A．汽化B．液化C．凝固D．升华5、关于水的物态变化，下列说法不正确的是()A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象6、下列物态变化中属于放热现象的是哪一组()①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①②B．②③C．③④D．①④7、下列现象与物态变化相对应的是()A．清晨的雾消失了——汽化B．冬天地面草丛中出现的霜——凝固C．饮料中的冰块逐渐变小——液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了——升华8、诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的()A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热9、冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是()A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化10、如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是(假设此过程中甲试管无热量损失)()A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较11、夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是()A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低12、生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”；以上两种现象产生的原因分别是()A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化二、填空题1、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则________(选填“A”或“B”)是晶体的熔化图象，其熔化特点是________。2、如图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图象，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，在第8min时，这种晶体处于________状态。3、请在下列横线上填上物态变化的名称。如图所示是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地层中的水不断______成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低______成小水珠，或______成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落的过程中，小冰晶又________成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。三、熔化、凝固图象1、如图所示是两种物质发生物态变化时温度随时问的变化曲线，以下说法中正确的一组是()。①图甲是晶体熔化时温度随时间的变化曲线②图乙是晶体凝固时温度随时间的变化曲线③图甲表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热④图乙表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热A．①②B．①④C．②③D．③④2、海波是晶体，石蜡是非晶体．小华通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是____(填写序号)。(1)分析图象A可获得的信息有：①___________________________。②________________________________。(2)分析图象B可获得的信息有：__________________________________(填一条即可)。第2题图第3题图3、如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知：(1)锡的熔点是________℃。(2)BC段表示的是_______过程，这段过程中温度__________，但必须__________。EF段表示的是__________，这段过程中温度__________，但必须__________。(3)锡熔化过程经过______分钟，在3－6分钟的时间内锡所处的状态为__________，9－12分钟内锡处于_______过程，锡在3－6分钟内与9－12分钟内的不同点在于________________。4、下表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解释下列问题：时间/min0123456789101112温度/℃－4－3－2－1000001234(1)根据上表数据画出该物质熔化规律图象。(2)该物质是___________(填“晶体”或“非晶体”)。(3)该物质熔点是_________℃。(4)温度为2℃时，该物质处于_______态(填“固”“液”或“固液并存”)。5．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是________________________。(2)试管在水中的深度要适当。其中“适当”的含义是____________________________________和__________________________________。(3)她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于______________(填“晶体”或“非晶体”)，理由是________________________。(4)图象丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象，其熔点是______℃，熔化用了________min，处于固液共存态的是图中的_________段，在此过程中混合物要_________(填“吸收”或“放出”)热量，总体积_________(填“变大”“变小”或“不变”)。

专题3-4六种物态变化辨析例1、【答案】B【解析】从图象可知，海波是从40℃的固态开始吸热，直到6min后温度升高到48℃开始熔化。在熔化时其温度始终是48℃，直到12min末完全熔化，以后液态海波温度又开始升高。因此可知海波是晶体，它的熔点是48℃，它整个熔化过程都吸热，其中AB段是固态、BC段是固液共存、CD段是液态。所以正确的选项是B。例2、【答案】C【解析】①冰雪(固态)融化汇成溪流(液态)属于熔化现象，吸热；②空气中水蒸气遇冷液化成小水滴，液化放热；③雾(液态)散去，变成水蒸气(气态)，汽化吸热；④霜的形成属于凝华现象，凝华放热。专题提升训练1A2A3D4B5C6B7A8C9A10C11B12C二、填空题1、A有固定的熔化温度(熔化时，温度保持不变)2、A80固液共存3、【解析】本题主要考查对水循环的了解和掌握。江、河、湖、海以及大地层中的水在阳光的照射下，不断蒸发，变为大量的水蒸气；大量水蒸气上升，遇冷液化或者凝华，这就形成了云。云中的小水滴和小冰晶越来越大，当重力增大到一定程度时，就开始下落，在下落的过程中，温度升高，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。这就是水的循环过程。答案：蒸发液化凝华熔化熔化、凝固图象1B2、A(1)①海波熔化过程中温度不变②海波的熔点是48℃(2)石蜡熔化过程中吸热，温度不断升高3、(1)232(2)熔化保持不变吸热凝固保持不变放热(3)3固液共存态凝固一个吸热，一个放热4、(2)晶体(3)0(4)液5、(1)使试管中的固体碎末均匀受热(2)试管不能接触烧杯底部试管中装有固体碎末的部分全部浸没在水中(3)非晶体熔化过程中温度一直在升高(4)04BC吸收变小看清图象的横、纵坐标各代表什么物理量，判断图象反映的是哪两个物理量之间的相互变化关系。如图所示，横坐标表示时间，纵坐标表示温度，它表示的是温度随时间变化的图象。(2)分析图象中的点图象中的起点，表示开始计时时刻晶体的温度，图中起点A表示开始计时时刻该晶体的温度是50℃；B点表示晶体刚刚到达熔点，是固态，需吸热才开始熔化，是固态和固液共存状态的分界点；C点表示熔化结束，已全部变成液态；E点表示凝固开始；F点表示凝固结束。(3)分析图象中的线①确定熔点：晶体熔化图象中平行于时间轴的直线所对应的温度就是该晶体的熔点，如BC段对应的温度是80℃，表明该晶体的熔点是80℃。确定凝固点：跟判断熔点的方法一致，该晶体的凝固点也是80℃。说明同种晶体的熔点和凝固点相同。②能区分晶体和非晶体，如果有一段与时间轴平行的直线，就是晶体；如果没有这样的直线就是非晶体。③根据图线能确定晶体熔化的时间，BC段熔化过程用了5min。④能辨认是熔化图象还是凝固图象，如AB段温度升高是熔化图象；FG段温度降低是凝固图象。典例·解读例1、如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是()。A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全部熔化【答案】【答案】B【解析】从图象可知，海波是从40℃的固态开始吸热，直到6min后温度升高到48℃开始熔化。在熔化时其温度始终是48℃，直到12min末完全熔化，以后液态海波温度又开始升高。因此可知海波是晶体，它的熔点是48℃，它整个熔化过程都吸热，其中AB段是固态、BC段是固液共存、CD段是液态。所以正确的选项是B。三、物态变化过程中吸、放热情况巧判断解决此类问题，应注意两点：(1)物态变化的识别是解决此类问题的关键，只要弄清楚物态变化过程的吸、放热规律，问题便迎刃而解。我们可以把物质的三态分为低能态(固态)、中能态(液态)、高能态(气态)，当物质由低能态向高能态变化时要吸热，反之则放热。(2)题目中对物态的日常化用语“称呼”易导致我们判断错误。如“烟”“粉”一般由固体小颗粒组成，为固态。“雾”“热气”“汗”一般由小液滴组成，为液态。例2、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐出汗③秋天，清晨雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】【答案】C【解析】①冰雪(固态)融化汇成溪流(液态)属于熔化现象，吸热；②空气中水蒸气遇冷液化成小水滴，液化放热；③雾(液态)散去，变成水蒸气(气态)，汽化吸热；④霜的形成属于凝华现象，凝华放热。培优·训练一、选择题1、夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，这些水的形成是()。A．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象2、如图所示的现象中，属于汽化的是()。3、下列自然现象属于凝华的是()。A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜4、黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于() A．汽化B．液化C．凝固D．升华5、关于水的物态变化，下列说法不正确的是()A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象6、下列物态变化中属于放热现象的是哪一组()①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①②B．②③C．③④D．①④7、下列现象与物态变化相对应的是()A．清晨的雾消失了——汽化B．冬天地面草丛中出现的霜——凝固C．饮料中的冰块逐渐变小——液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了——升华8、诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的()A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热9、冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是()A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化10、如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是(假设此过程中甲试管无热量损失)()A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较11、夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是()A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低12、生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”；以上两种现象产生的原因分别是()A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化二、填空题1、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则________(选填“A”或“B”)是晶体的熔化图象，其熔化特点是________。2、如图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图象，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，在第8min时，这种晶体处于________状态。3、请在下列横线上填上物态变化的名称。如图所示是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地层中的水不断______成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低______成小水珠，或______成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落的过程中，小冰晶又________成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。三、熔化、凝固图象1、如图所示是两种物质发生物态变化时温度随时问的变化曲线，以下说法中正确的一组是()。①图甲是晶体熔化时温度随时间的变化曲线②图乙是晶体凝固时温度随时间的变化曲线③图甲表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热④图乙表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热A．①②B．①④C．②③D．③④2、海波是晶体，石蜡是非晶体．小华通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，海波的熔化图象是____(填写序号)。(1)分析图象A可获得的信息有：①___________________________。②________________________________。(2)分析图象B可获得的信息有：__________________________________(填一条即可)。第2题图第3题图3、如图所示，为锡熔化或凝固的图象，根据图象可知：(1)锡的熔点是________℃。(2)BC段表示的是_______过程，这段过程中温度__________，但必须__________。EF段表示的是__________，这段过程中温度__________，但必须__________。(3)锡熔化过程经过______分钟，在3－6分钟的时间内锡所处的状态为__________，9－12分钟内锡处于_______过程，锡在3－6分钟内与9－12分钟内的不同点在于________________。4、下表为小红在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解释下列问题：时间/min0123456789101112温度/℃－4－3－2－1000001234(1)根据上表数据画出该物质熔化规律图象。(2)该物质是___________(填“晶体”或“非晶体”)。(3)该物质熔点是_________℃。(4)温度为2℃时，该物质处于_______态(填“固”“液”或“固液并存”)。5．在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，芳芳将适量的固体碎末装在试管中，所用的实验装置如图甲所示。(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是________________________。(2)试管在水中的深度要适当。其中“适当”的含义是____________________________________和__________________________________。(3)她根据实验数据绘制的图象乙中所对应的固体属于______________(填“晶体”或“非晶体”)，理由是________________________。(4)图象丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象，其熔点是______℃，熔化用了________min，处于固液共存态的是图中的_________段，在此过程中混合物要_________(填“吸收”或“放出”)热量，总体积_________(填“变大”“变小”或“不变”)。专题3-4六种物态变化辨析知识·解读一、判断步骤判断物态变化类型时，不可望文生义，一定要先看清物质在发生物态变化前后分别是哪种状态，然后根据物态变化的定义对号入座．判断物态变化及其吸放热情况，可按以下三步进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断物态变化类型，同时可以根据从固态―→液态―→气态是吸热过程，从气态―→液态―→固态是放热过程判断吸放热．二、熔化和凝固图象的“一波三折”熔化和凝固图象是通过实验数据作出的温度—时间图象，分析图象时，可以从以下三个方面认识：(1)弄清图象的两个坐标看清图象的横、纵坐标各代表什么物理量，判断图象反映的是哪两个物理量之间的相互变化关系。如图所示，横坐标表示时间，纵坐标表示温度，它表示的是温度随时间变化的图象。(2)分析图象中的点图象中的起点，表示开始计时时刻晶体的温度，图中起点A表示开始计时时刻该晶体的温度是50℃；B点表示晶体刚刚到达熔点，是固态，需吸热才开始熔化，是固态和固液共存状态的分界点；C点表示熔化结束，已全部变成液态；E点表示凝固开始；F点表示凝固结束。(3)分析图象中的线①确定熔点：晶体熔化图象中平行于时间轴的直线所对应的温度就是该晶体的熔点，如BC段对应的温度是80℃，表明该晶体的熔点是80℃。确定凝固点：跟判断熔点的方法一致，该晶体的凝固点也是80℃。说明同种晶体的熔点和凝固点相同。②能区分晶体和非晶体，如果有一段与时间轴平行的直线，就是晶体；如果没有这样的直线就是非晶体。③根据图线能确定晶体熔化的时间，BC段熔化过程用了5min。④能辨认是熔化图象还是凝固图象，如AB段温度升高是熔化图象；FG段温度降低是凝固图象。典例·解读例1、如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是()。A．海波的沸点是48℃B．海波在BC段吸收了热量C．海波在CD段是气态D．6min时海波已全部熔化【答案】【答案】B【解析】从图象可知，海波是从40℃的固态开始吸热，直到6min后温度升高到48℃开始熔化。在熔化时其温度始终是48℃，直到12min末完全熔化，以后液态海波温度又开始升高。因此可知海波是晶体，它的熔点是48℃，它整个熔化过程都吸热，其中AB段是固态、BC段是固液共存、CD段是液态。所以正确的选项是B。三、物态变化过程中吸、放热情况巧判断解决此类问题，应注意两点：(1)物态变化的识别是解决此类问题的关键，只要弄清楚物态变化过程的吸、放热规律，问题便迎刃而解。我们可以把物质的三态分为低能态(固态)、中能态(液态)、高能态(气态)，当物质由低能态向高能态变化时要吸热，反之则放热。(2)题目中对物态的日常化用语“称呼”易导致我们判断错误。如“烟”“粉”一般由固体小颗粒组成，为固态。“雾”“热气”“汗”一般由小液滴组成，为液态。例2、下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是()。①春天，冰雪融化汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐出汗③秋天，清晨雾在太阳出来后散去④冬天，室外地面上出现了霜A．①②B．②④C．①③D．③④【答案】【答案】C【解析】①冰雪(固态)融化汇成溪流(液态)属于熔化现象，吸热；②空气中水蒸气遇冷液化成小水滴，液化放热；③雾(液态)散去，变成水蒸气(气态)，汽化吸热；④霜的形成属于凝华现象，凝华放热。培优·训练一、选择题1、夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，这些水的形成是()。A．液化现象B．熔化现象C．汽化现象D．凝华现象2、如图所示的现象中，属于汽化的是()。3、下列自然现象属于凝华的是()。A．春天到了，积雪融化B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．秋天的早晨，出现大雾D．初冬的早晨，地面上出现白霜4、黔西南州地处云贵高原，属于典型的喀斯特地貌，一年四季均会出现大雾天气，大雾的形成属于() A．汽化B．液化C．凝固D．升华5、关于水的物态变化，下列说法不正确的是()A．湿衣服晾干是蒸发现象B．冰化成水是熔化现象C．露珠的形成是凝固现象D．霜的形成是凝华现象6、下列物态变化中属于放热现象的是哪一组()①初春，冰封的湖面解冻②盛夏，旷野里雾的形成③深秋，路边的小草上结了一层霜④严冬，冰冻的衣服逐渐变干A．①②B．②③C．③④D．①④7、下列现象与物态变化相对应的是()A．清晨的雾消失了——汽化B．冬天地面草丛中出现的霜——凝固C．饮料中的冰块逐渐变小——液化D．擦在皮肤上的酒精马上干了——升华8、诗词是我们中华文化的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理．《汉·乐府·长歌行》“青青园中葵，朝露待日晞”诗中，关于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”诗中，关于霜的形成．下列判断中正确的()A．前者是汽化放热，后者是凝华放热B．前者是凝华吸热，后者是升华吸热C．前者是液化放热，后者是凝华放热D．前者是液化吸热，后者是凝固放热9、冬季，在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束一段时间后，镜子又变得清晰．这个过程发生的物态变化是()A．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的液化，镜面上水滴的汽化B．热水的蒸发，水蒸气在附近空气中的凝华，冰晶的熔化和水滴的汽化C．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的升华D．热水的蒸发，水蒸气在镜面上的凝华，镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化10、如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是(假设此过程中甲试管无热量损失)()A.测出乙中的水温并与t比较B.测出烧瓶中的水温并与t比较C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较11、夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是()A．在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温B．把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温C．给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温D．把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低12、生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”；现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”；以上两种现象产生的原因分别是()A．棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B．棒冰局部升华，户外空气中的水蒸气液化C．棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D．棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化二、填空题1、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则________(选填“A