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文档简介
2019第二单元
幼儿园教育活动的目标“教室门口的计划”新学期开始了，幼儿园到处装饰一新。细心的家长发现每个班级门口的“家园直通车”栏目里也出现了一叠崭新的纸张，上边清晰的写着“2017年小班下学期活动计划”，有的还有本月计划和本周活动安排。家长明白了：哦，这周（月、学期）孩子要学这些内容！引入案例第一课幼儿园教育活动的目标体系一、幼儿园教育活动目标的含义二、幼儿园教育活动目标的体系一、幼儿园教育活动目标的含义点此处添文字
目标
幼儿园教育活动目标二、幼儿园教育活动目标的体系（一）幼儿园目标体系的纵向框架（二）幼儿园目标体系的横向框架（一）幼儿园目标体系的纵向框架幼儿园保教目标幼儿园各年龄班目标幼儿园各年龄班学期目标幼儿园具体教育活动目标1.幼儿园保教目标（我国学前教育总目标）《幼儿园工作规程》1996版2016版第一章第五条，指出：幼儿园保育和教育的主要目标是：体、智、德、美（简化）2.幼儿园各年龄班目标（小班、中班、大班）具体体现在下面两个文件中：《幼儿园教育指导纲要》1996版2016版《3-6岁儿童学习与发展指南》2012年颁布【练习】判断下列目标所属年龄阶段1.熟悉幼儿园环境，能适应幼儿园集体生活。2.喜欢看图书，激发初步的文字书写兴趣。3.理解故事儿歌的内容，记住主要情节。4.知道季节的变化，关心爱护身边的动植物。5.喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌。
3.幼儿园各年龄班各学期目标（上学期、下学期）目标层层细化：年级学期月周日具体活动（月计划）（周安排）4.幼儿园具体教育活动目标【举例】大班健康活动：防火安全我知道的目标（二）幼儿园目标体系的横向框架1.幼儿园保教目标2.幼儿园各领域目标（五大领域）3.幼儿园各领域子目标（详见《指南》文件）
【练习】判断下列幼儿园教育目标所属领域
1.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
2.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然。
3.注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
4.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
5.喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。【总结】纵向框架含义体系横向框架【作业】
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