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文档简介

第四单元过关测评卷一、请用正楷字在横格中抄写下面的文段。(3分)二、为下列句子中的加点字选择正确的读音,并填在后面的括号里。(4分)kān kàn bǐng píng wù è shé zhé1.有人告诉我,鹅也能)守门户,后来我)到果然如此。2.我盯着大)幕,)住呼吸,只听到自己的心在怦怦地跳动。3.一有人路过,狗就做出一副)狠狠的表情,真是太可)了。4.淘气的小猫把我最喜欢的那盆花)腾得枝)花落。三、看拼音,写词语(8分)tānwán jìnzhí jiěmèn dúshǒu( ) ( ) ( ) 惨遭( )tāngyuán pìrú júcù ángshǒu( ) ( ) ( ) ( )挺胸(12)1.在括号内填上动物的名称,并根据提示填空。(3分)千里( ) 老黄( ) 领头( ) 哈巴( )我知道 (从上面任选一个词语代表的是 的人。2.把下列词语补充完整,并根据提示填空。(9分)①( )完( )了 ②一( )不苟 ③空空如( )④( )长而去 ⑤颤颤( ( ) ⑥左顾右( )⑦从容不( ) ⑧( )怨( )诉(1)含有一对近义词的词语有 、 ,结构相同的词语有 、 (填序号)再写出两个与⑤结构相同的词语。(3)用⑦造句: 。五、按要求完成句子练习。(10分)1.后来我看到鹅果然能看守门户□凡有生客进来□鹅必然厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭大叫□不亚于狗的狂吠□(在“□”中填入合适的标点符号)2.(白公鹅(在句中恰当的地方加上合适的语气词,使句子更加口语化,读起来更加亲切)3.它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。(用修改符号修改病句)4.(加上合适的修饰语,并适当运用修辞手法,把句子写得更具体,至少加三处)5.鹅吃饭时,(用加点的字写句子)六、下列有关本单元所学内容的说法,正确的有( (多选(3分)A.七、口语交际。(8分)17521.(4)2.(4)八、阅读理解。(22分)(一)阅读下面的文段,完成练习。(10分)它,它是那么1.文中加点的“好玩具”指的是 ,“生气勃”的意思是 (2分)2.用“∥”把文段分成两部分,并分别写出每一部分的主要内容。(3分)3.从文段中,我们可以体会到作者对小猫的( (2分)A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.抱怨、恼恨 D.讨厌、不耐烦4.请展开想象,用一两句话写一写小猫玩线团时的情景。(3分)(二)阅读下面的文章,完成练习。(12分)花蕊里的蜜蜂化君①一场夜雨,将天空沐浴得格外【dēng chéng】澈、明净。蜜蜂那么⑥蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。【jīngjìng地飞起来,飞向前面的花丛去了。⑨蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。(节选自《新青年》2018年第12期)1.用“√”在文中【 】里选出加点字的正确读音和恰当的词语(2分)2.第⑧自然段中加点的“腾”字写出了 (2分)3.给画“ ”的部分换种说法,意思不变: 。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?(3分)4.画“ ”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?(3分)5.请用一句话概括文中蜜蜂的特点。(2分)九、习作。(30分)性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家的笔下,一个个小动物400参加答案一、略二、1.kān kàn 2.píng bǐng3.è wù 4.zhē shé三、贪玩 尽职 解闷 毒手 汤圆 譬如 局促 昂首四、1.马 牛羊狗示例:千里马 在某些方面非常有才能2.没 没丝也扬巍巍 盼迫如如(1)①⑥①⑧(2)示例:勤勤恳恳 恍恍惚惚(3)示例:只见小芳从容不迫地走上讲台,开始演讲五、1.;,;,,。2.(白公鹅3.它的胆子越来越大,逐渐慢慢开辟新的游戏场所。4.示例:每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了两个汤圆儿似的。5.示例:小猫静静地趴在鼠洞外面,非把老鼠等出来不可!六、BCD1.2.示例:保护动物就是保护我们自己。八(一)1.一根鸡毛、一个线团 富有朝气,充满活力2.在“撞疼了也不哭。”后面画“//“第一部分:小猫刚满月,腿脚还站不稳时就爱玩。第二部分:小猫稍大一点胆子越来越大,也就更加淘气。3.A4.(二)1.chéng 继续 瞬间 jīng2.示例:蜜蜂非常机灵,起飞的速度极快3.蜜蜂那么忙碌辛苦没有工夫表

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