小学三年级下册语文【修辞手法】专项训练

三年级语文下册修辞手法专项训练（一）1．写出下列句子所使用的修辞手法。（1）同学们在向校园里欢唱的小鸟打招呼。________（2）从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的。________（3）同学们就在这巴掌大的操场上游戏、玩耍。________（4）下雨了，那清脆的雨声，就像迷人的音乐,令人陶醉。________2．写出下列句子所使用的修辞手法。（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。________（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。________（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。________（4）你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。________3．照样子写句子例：背上的羽毛像浅绿色的外衣。（比喻）①圆圆的荷叶像________。②弯弯的月儿像________。③满树的柿子，好像________。④________好像________。例：花儿迎着阳光绽放笑脸。（拟人）⑤不光是我一朵，一池的荷花________。⑥小鸟在枝头________。⑦蝴蝶在花丛中________。⑧________。4．我能给句子选择正确的修辞手法对号入座。A.比喻

B.拟人

C.排比

D.反问（1）小草见我点头，禾苗见我弯腰，大树见我招手，花儿见我微笑。________（2）如果我们能像蜜蜂一样拥有辨认方向的能力，在野外还会迷路吗？________（3）台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。________（4）白雪公主的皮肤像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，她的头发像乌木一样的黑亮。________5．读一读，想一想，填一填。我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……九百里连成一片，就像绿色的海洋。（这句把数不清的连成一片的树木比作________。）6．下面的句子运用了什么修辞手法？选择正确的答案填在横线上。比喻

拟人

夸张

排比①冬天，雪花在空中飞舞。________②欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。________③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……________④西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。________7．给下列句子选择正确的描写手法。（用序号表示）A．语言描写

B．动作描写

C．神态描写（1）捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦擦干净，它还是那样光洁，朴素，美观。________（2）……铁罐带着更加轻蔑的神气。________（3）“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值。”________8．读下面的这些句子，选出其中比喻句________

。①小兴安岭像绿色的海洋。

②小兴安岭一年四季的景色都是美丽的，诱人的。

③太阳射出万缕像利剑一样的金光。

④小丽长得像她的妈妈。

⑤小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

9．把下面的句子补充完成拟人句①太阳当空照，花儿________。②冬天到了，小树________。10．选择下列句子所用的修辞手法。

比喻

拟人

排比①同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。________②从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。________③过往的车辆，像水波里穿梭的小船。________11．选择正确的说明方法。打比方

作比较

列数字①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。________②有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。________③海藻的种类很多，有八千多种。________12．写出下面句子运用的修辞手法。①老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”________②他们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。________③你难道不知道狗是会叫的？________13．判断下列句子属于哪种问句，填字母。A．疑问句

B．设问句

C．反问句①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。________②这缸不正好用来养小鱼小虾吗？________③这是不是很有趣？________14．写出下列语句所运用的修辞方法。①春天的江南大地仿佛铺上了一层绿地毯。________②星星好像是我的朋友，常常在和我谈话一样。________③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。________15．说说下列句子使用的修辞手法①夸父向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。________②这么远，箭哪能射得到呢？________③夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水，霎时间两条大河都给他喝干了。________④水泡在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。________16．写出下列句子使用的修辞手法。（1）它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。________（2）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。________（3）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……________（4）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。________（5）天上的云难道不像一朵朵洁白的棉花吗？________

（参考答案）1．（1）拟人（2）排比（3）夸张（4）比喻2．（1）拟人（2）拟人（3）设问（4）排比，比喻3．一把美丽的绿伞；小船；一个个小灯笼；满天的星斗；一双双明亮的眼睛，，一眨一眨的分外迷人。；都在舞蹈；欢快的唱着；翩翩起舞；风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。4．（1）CB（2）D（3）B（4）A5．绿色的海洋6．拟人；比喻；排比；夸张7．（1）B（2）C（3）A8．①③⑤