Unit 4单元话题写作“疾病与建议”五年级下册译林版三起

Unit4单元话题写作“疾病与建议”第一篇同学们，本单元我们学习了看病时常用的一些句型、询问自己或他人生病时应当做什么的句型及其答语和表达不应当做什么的句子句型。请用本单元所学内容写一篇短文，描述自己的一次生病经受。【思路点拨】作文结构呈现可能用到的词汇和句子开头：简洁说明“我”的病症。句子：Ihaveacold/fever/headache/toothache/...中间：介绍“我”生病后需要做什么以及学校里的学习支配。词汇：havearest,medicine,lesson,classmate句子：Ishould,takesomemedicineandhavearest.Therearefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.结尾：描述“我”生病稍作休整后的感觉，并介绍好伴侣在“我”生病时为“我”做的事情。词汇：l2o'clock,leaveashoebehind,tryon句子：Ifeel...He/Shewillcometoseeme.【范文观赏】ItisMondaytoday.I'mnotatschool,becauseI'mill.Ihaveafeverandabadcough.Igotoseethedoctor,andhesaysIshouldtakesomemedicineandhavearestathome.Wehavefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.Afterschool,mygoodfriendDavidcallsme.ItellhimIfeelbetternow.Iwanttoknowthehomework.SoDavidwillcometoseemeandbuysomefruitforme.【翻译】今日是星期一。我不在学校，由于我生病了。我发烧了并且咳嗽得厉害。我去看医生，他说我应当吃一些药，在家休息。我们上午有四节课，下午有两节课。放学后，我的好伴侣戴维给我打电话。我告知他我现在感觉好多了。我想知道家庭作业。所以戴维将要来看我，并且给我买一些水果。【小试身手】其次篇下面是戴维(David)的病历，假如你是医生，请依据病历上的信息描述一下戴维的症状，并给他提出一些合理的建议。不少于5句话。Medicalrecord(病历)NameDavidAge10Temperature39.5℃Symptom(症状)haveafever,haveabadcough【思路点拨】作文结构呈现可能用到的词汇和句子开头：介绍David句子：Davidisa10yearsoldboy.中间：介绍David的病情以及生病带来的影响，如：去不了学校等。词汇：haveafever,haveabadcough句子：Hehasafeverand....Histemperatureis....Hecan’tgotoschool.结尾：对戴维的建议。词汇：havearest,drinksomewarmwater句子：Heshould......【小试身手】【参考范文】Davidisa10yearsoldboy.Heisill.Hehasafeverandabadcough.Histemperatureis39.5℃.Heshouldtakesomecoughmedicine.He’dbetternotgotoschoolthesedays.Heshouldhavearestathome.Heshoulddrinksomewarmwatertoo.第三篇假如你今日无法去学校，由于你感冒发高烧，并感到头痛，妈妈带你去看医生，医生嘱咐你吃药并好好休息。请你用英语写一封邮件，向老师说明请假缘由。要求：条理清楚，意思连贯，语句通顺。不少于5句话。【思路点拨】作文结构呈现可能用到的词汇和句子开头：直述自己不能去学校的缘由词汇：haveahighfever,haveaheadache句子：BecauseI.....中间：妈妈带我去看医生，医生的嘱咐词汇：seethedoctor,takesomemedicine,havearest结尾：自己好转后，就会很快去学校词汇：gobacktoschool,soon(很快)【小试身手】Dear.I’msorryIcan’tgotoschooltoday.Yours,【参考范文】I’msorryIcan’tgotoschooltoday.BecauseIhaveac