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文档简介
演讲与口才学习通超星期末考试章节答案2024年手势与讲话时的感情没有关联。
答案:错“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项?
答案:手势和表情“双人舞练情法”的核心是什么?
答案:加手势要走稳,首先就是要做到脚后跟先落地。
答案:对站定可以让心平静,思维清晰,讲话妙语如珠,用词准确。
答案:对课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?
答案:以上都对下面哪一项不是“走稳”的要领?
答案:脚尖先落地上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?
答案:稳赢讲话中说“大家好”这三个字时,声音大小应该是依次降低。
答案:错练习眼定方法时不能采取一对一的方式
答案:错下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处?
答案:眼皮松弛下面哪一项不是练习眼定的要求?
答案:脚分开练习眼定时,要做到方位准,就要对观众进行区分,下面哪一项不是准确的方位区分?
答案:后边方位练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习平舌和翘舌的区分。
答案:错左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能;右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。
答案:对练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?
答案:21天微笑具有四种好处,分别是:好声、好身、好运和下面哪一项?
答案:好脑下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现?
答案:以上都对进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。
答案:错耳语练声法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?
答案:气息量小耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?
答案:散“字正腔圆”一词中“字正”意指把声母发准确,“腔园”意指把韵母发全、发响亮。
答案:对通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?
答案:字正腔圆通过耳语法通过不断练习《八百标兵》,练习者能感觉到什么?
答案:双唇具有力度“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果虽此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自()。
答案:《中庸》面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。
答案:错微笑说话能让鼻孔变小、气息通畅、声音悦耳。
答案:错通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话哪一方面?
答案:内容对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。
答案:加手势练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?
答案:对镜练人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。
答案:对人说话时,吐字的器官是上唇、下唇和舌头。
答案:对练习耳语练声法可以美身,其主要体现在练腹肌、做全肺运动和(
)这三个方面。
答案:气色好人说话清晰不清晰,传得远还是不远取决于(
)的力度。
答案:唇部耳语练声法具有哪些好处?
答案:以上都对“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法
答案:错有46.1%的教师具有职业病,即声带小结、声带嘶哑,经常要去做手术。
答案:对通过悄悄话方式发音,人都会感觉什么地方累?
答案:小肚子正确的用嗓的方法是什么?
答案:气沉丹田如果说话方法不正确,会造成说话受到阻碍、气息不通畅、声音不悦耳和()。
答案:吐字不清楚行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。
答案:错在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?
答案:不会笑的人实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要()天。
答案:21在肌肉记忆理论中,讲话训练时的正确的肌肉记忆该如何?
答案:脖子放松、小腹收紧“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。
答案:对“耳语练声法”的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。
答案:错“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?
答案:站定在当众讲话中,加上一些必要的手势能使(
)。
答案:以上都对“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?
答案:眉飞色舞提升当众讲话魅力的方法包括耳、(
)、舞、诀。
答案:定曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。
答案:错讲话内容比别人的更深刻和更新颖能使讲话具有“识”的魅力。
答案:对讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?
答案:转折要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?
答案:气、声、字下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?
答案:手抖讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?
答案:识脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。
答案:对对“当众讲话”可以分类为哪些方面?
答案:以上都对讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?
答案:听觉下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?
答案:有稿讲话判断题:一篇演讲稿是否内容充实、论证严密,主要是看主体部分写得如何。
答案:对关于演讲稿开头写作技巧的表述是否正确?无论何种演讲,都应该避免多余的客套、潜留退路、离题万里、故弄玄虚的开头。
答案:对关于演讲稿的表述是否正确?演讲稿属于应用文范畴,确定演讲的主题和标题,有利于让演讲者在主题和标题的统领下规划演讲稿的写作思路,决定材料的取舍,合理安排演讲稿的内容结构,从而形成条理清晰、有内容、有深度的演讲稿。
答案:对在说服对方的过程中,用事实说话,比空泛地讲道理要有效得多。
答案:对当说服者有权威性、可信性、可靠性等特质的时候,人们会更容易被说服。
答案:对为了帮助员工改正自己的错误,领导可以喋喋不休地批评指责,直到员工不再犯错为止。
答案:错批评应该是对事不对人,只要错误得到了改正,问题得到了解决,批评就是成功的。
答案:对赞美对方时,为了达到良好的效果,可以虚伪、夸张、不切实际地吹捧。
答案:错赞美他人应抓住对方的特点,针对对方的职业、年龄、兴趣等说出最合适的赞美的话。
答案:对在提问时,发问者可以有意识地难为对方,考验对方的心理素质。
答案:错在提问的时候,不能从头到尾使用“封闭”式提问,也不能全面开启“开放”式提问,应围绕提问主题将两种提问彼此融合在一起。
答案:对当一个人自以为是时,往往会造成倾听的障碍。
答案:对在沟通交流中,我们应该学会闭嘴。
答案:对说比听更重要,说是更重要的沟通技巧。
答案:错一个人的思维定势对于我们理解这个人其实没有什么太大的影响。
答案:错寒暄语没有固定的模式,说话人可以不分场合,不看对象随意表达。
答案:错寒暄的目的在于沟通感情,营造良好和谐的氛围。
答案:对介绍他人除了介绍姓名、工作单位、担负的职务或从事的具体工作外,还可以介绍一下双方的共同爱好、兴趣、相似经历以及各自的特长等。
答案:对在作自我介绍时,要客观陈述自己的情况,不要自我吹嘘,也不要过于谦虚,自信又自知,把握好自我评价的分寸。
答案:对解说的作用包括解释作用、深化作用和概括作用。
答案:错写解说词的提纲,应注意相关性和条理性。
答案:对转述时,不用注意时空、人称、体式等方面的转换。
答案:错创造性复述是指在原作的基础上,加上一定的想象和创造而进行的一种复述。
答案:对吐字是对字头发音的要求,归音是对字腹,特别是对字尾发音的要求。
答案:对在通常情况下,人们说话时,声带的振动频率大约在70~380赫之间。
答案:错演讲稿的特点有哪些()
答案:针对性;情感性;传声性;鼓动性演讲稿的作用有哪些()
答案:梳理演讲思路;美化演讲语言;消除怯场心理;把握节奏和速度判断以下选项属于倾听障碍()
答案:预设立场,聚焦错误;打断别人的话语;想到什么说什么转述主要有口信转述、()、()、()、会议传达等几类。
答案:见闻转述;阅读转述;转告意见演讲者在使用手势时需注意()
答案:手势要准确、自然。;手势要适度、得体。;手势要干净、利落。;手势动作要与内容、表情及身体协调。调值是声调的实际读音,即音节的()的变化形式,通常用“五度标记法”标记。
答案:高低;升降;曲直;长短声母中有3组音最容易混淆,应注意分辨,是()
答案:平舌音(z、c、s)与翘舌音(zh、ch、sh);唇齿音(f)与舌根音(h);舌尖中鼻音(n)与舌尖中边音(l)在写作演讲稿时,为了增强语言的节奏感和旋律感,加强语势,可以采用哪种锤炼语言的方式()
答案:用排比句造势下列选项中,属于良好倾听习惯的是()
答案:眼睛看着说话人。提问时准备聆听的态度表情是()
答案:微笑积极聆听的技巧中不包括()
答案:与自己的观点对比进行评论解说词可分为()解说词、导游解说词、影视新闻记录片解说词三类。
答案:人物事迹展览复述的方式,一般分为()、简要复述和创造性复述三类。
答案:详细复述对演讲者眼神运用的描述不正确的是()
答案:演讲者如果情绪紧张,演讲时可以频繁使用虚视法。下列对演讲者身姿描述不正确的一项是()
答案:演讲中观众提问或发表观点意见时,演讲者往往采用挥手致意方式。演讲者着装的基本原则中的TPO原则,主要是指()
答案:时间、地点、场合下列句子,需用升调朗读的一句是()
答案:让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!在读句子“父亲要走大路,大路平顺;孩子要走小路,小路有意思。”时,合理的停顿方式是()
答案:父亲要/走大路,大路/平顺;孩子/要走小路,小路/有意思。尊重他人的原则是:
答案:接受对方,不要难为对方,不要让对方难堪,客人永远是对的。;谈话中不要打断别人,不要轻易补充对方,不要随意更正对方。;重视对方,欣赏对方,多看对方的优点,不当众指正缺点。;赞美对方,懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己,是自信的表现沟通障碍就是沟通的漏斗原理,也就是你想要说的100%和:
答案:听众记住的20%;你表达出的80%;听众接收到60%;听众理解的40%在对话中故意地歪曲对方话语的本义或故意装聋听不清而回答就是:
答案:曲解演讲中出现轰场可采用的策略是:
答案:缓解矛盾,迂回取胜用说假话的方式来回避难题的一种言语技巧是:
答案:假话闪避描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。
答案:对介绍时候,应该先把男子介绍给女子。
答案:对接待中的欢迎辞、贺辞等,主要讲究规范性、程式性和礼仪性,大都必须在较短的时间内完成,如果冗长罗嗦,就会显得”失礼”而贻笑大方。
答案:对复述法就是把内容用自己的话概述一遍。复述类型主要有:
答案:概括复述;详细复述;扩展复述;变式复述描述法的描述技巧是:
答案:用自己的眼睛去观察;要抓住事物的特点;要有顺序地进行描述;用你的心去体验登台后,多数人习惯站到桌子后面的中间部位,这样显得庄重,为使听众看清演讲者的动作和姿势,站在台前正中,不要桌子更好。
答案:对演讲者手势的动作,手指太阳穴——表示思考琢磨。
答案:对演讲者在台上的站姿,不能显示演讲者的风度。
答案:错运用模棱两可的言语表达的一种方式是:
答案:两可式模糊在事先无准备或没有拟稿的情况下进行的演讲活动称为:
答案:即兴演讲在事先无准备或没有拟稿的情况下进行的演讲活动是备稿演讲。
答案:错演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构两种。
答案:错演讲稿的特性主要表现为:
答案:声传性;临场性;整体性演讲的选题要遵循哪些基本原则:
答案:体现时代精神,顺应历史潮流;适合听众要求,内容要有的放矢;切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”;注意演讲场合,考虑预定时间一般来说,演讲提纲中要列举如下哪些内容:
答案:演讲的标题;演讲的论点;演讲的材料依据;演讲的整体结构标明演讲稿的名称的是:
答案:标题影响演讲成败的是演讲的:
答案:选题下列属于服务禁语的是:
答案:换班啦,你等着。下列属于餐饮服务禁语的是:
答案:还要不要菜?当你被请托做某件事而决定拒绝但又不想伤了和气时,不宜说:
答案:这绝对不可以!以下选项中属于调解常用的技巧的是:
答案:及时调解不良情绪;引导当事人从绝望中寻找机会;树立双赢理念,营造和谐气氛;保持中立,寻找最好结果对听众反应冷漠情况的处理不正确的是:
答案:要求听众集中精神,认真听讲在口才艺术中,主要是运用意味深长的语言来传递某种特殊信息的表达技巧是:
答案:幽默技巧巧妙运用副语言,把握节奏,控制快慢指的是语速。
答案:对要想提高口语表达能力,应着重注意以下哪些能力的培养:
答案:语言能力;语篇能力;策略能力是指说话时句尾语气上扬,前低后高的调子,表示疑问、反问、命令、叫唤、鼓励、号召、申斥等意思。
答案:高升调是指说话时句尾降低,即前高后低的调子,表示肯定、沉重、感叹、祝愿、赞扬、坚信、要求等意思。
答案:降抑调向导惊讶的问:“原来你懂马来语?”——这句话用的语调是
答案:曲折调演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重,才能显示出一种伟岸的形象。
答案:对态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过程中发挥着特殊的作用。
答案:对下列关于演讲中手势的运用说法正确的是:
答案:手势需自然;手势需有感而发;手势需适度;手势需简练口语交流中传递信息包括(
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