教育与心理统计2022学习通超星期末考试答案章节答案2024年

教育与心理统计2022学习通超星期末考试章节答案2024年接受域是指接受研究假设的区域或区间。

答案:错拒绝域是指拒绝虚无假设的区域或区间。

答案:对某个研究考察学习国际象棋是否能提高幼儿的自我控制能力，那么该研究的零假设是学习国际象棋不能提高幼儿的自我控制能力。

答案:对如果某个假设检验接受域为负无穷大到1.64，拒绝域为1.64到正无穷大，而结果等于2，则应该接受零假设。

答案:错如果某个研究结果中统计上不显著，则应该拒绝虚无假设，接受备选假设。

答案:错某个研究考察学习STEM的幼儿在智力测验上的表现是否与一般幼儿相同，应该采用双侧检验。

答案:对如果某个研究结果中统计上显著，则应该拒绝零假设，接受研究假设。

答案:对某个研究考察学习国际象棋的幼儿在自我控制能力的表现是否优于一般幼儿，应该采用双侧检验。

答案:错在奶茶品鉴奶或茶谁先谁后的实验中，准备随机顺序的奶茶100杯，请问一个人至少能够正确答对多少杯，可以说他在判断时不是随机，而是真的能够分辨？（0.05显著性水平）

答案:59某个研究考察学习国际象棋是否能提高幼儿的自我控制能力。如果实际上学习国际象棋不能提高幼儿的自我控制能力，但是统计结果却显示，实验组(即学习过国际象棋)的表现明显好于对照组(即不学习国际象棋)，请问这个错误属于（）

答案:I类错误;α错误在某个问题的假设检验中，研究者在显著性水平0.05时做出拒绝H0的结论，那么在显著性水平0.01时结论可能是_____

答案:可能接受H0，也可能拒绝H0/star3/origin/b93de8000684120b2fb957d0f923e4f5.png

答案:I型错误;α错误/star3/origin/427b6cbecc4eaccc100f05247655385d.png

答案:II型错误;β错误在某个问题的假设检验中，研究者在显著性水平0.05时做出接受H0的结论，那么在显著性水平0.01时结论可能是_____

答案:必定接受H0关于假设检验的说法正确的是

答案:研究假设是研究者希望得到的结果;虚无假设的提出是因为证伪比证实更容易;假设检验先要假定零假设正确，但如果得出了不合理现象，则要拒绝零假设。关于点估计，下列说法正确的是

答案:用样本标准差s估计总体标准差σ;样本标准差Sn-1是总体标准差的无偏估计量关于区间估计，下列说法正确的是

答案:不能具体指出总体参数等于什么，但能指出未知总体参数落入某个区间的概率有多大;当显著性水平等于0.01时，置信区间为99%的置信区间;在区间估计中，总体参数落入置信区间之外区域应该设定为小概率事件/star3/origin/51999cb9685c2d319b45700042da9ad5.png

答案:[4.4,5.6]从一个总体中抽取了一个容量为25的样本，这个样本的均值是38，已知总体标准差为6.5，请问总体均值95%的置信区间是（）

答案:无解从一个总体中抽取了一个容量为25的样本，这个样本的均值是38，已知总体服从正态分布，总体标准差为6.5，请问总体均值95%的置信区间是（）

答案:(35.45,40.55)从五个身高分别为1.58，1.65，1.67，1.60，1.70m的人中随机抽取3个（1.58，1.60，1.67），下列说法正确的是？

答案:总体分布是：1.58，1.65，1.67，1.60，1.70m各一次;样本分布是1.58，1.60，1.67m各一次;如果再随机抽取所有可能样本，分别计算每个样本的均值，这样可以得到样本平均值的抽样分布从均值等于20，标准差等于16的总体中抽取一个容量为n=64的样本，下列说法正确的是

答案:样本均值的均值等于20;样本均值的标准误等于2;无论总体分布如何，样本均值都近似服从正态分布假设某总体的变量X~N(100，20^2)，从该总体中抽取1个容量为16的样本，则该样本的均值介于[95,105]的概率是

答案:68%某省考生的高考数学成绩服从正态分布，均值为100，标准差为15，某同学考了120分，则比他分数高的同学占所有考生的比例为____

答案:9.2%假设某个总体中变量X~N(100，20^2)，从该总体中随机抽取1个容量为25的样本，则样本均值的标准误为（）

答案:4某次考试的成绩近似符合正态分布，均值为200，标准差为30，若规定得分低于150分则不及格，则这次考试中有____比例的人及格.

答案:0.95关于正态分布，以下说法正确的是

答案:正态分布符合中间高、两边低的形态特征;正态分布曲线在均值处取得最大值/22996135/1524638795JHsMWM.jpg?x-oss-process=image/resize,w_248

答案:负偏态;左偏态查正态分布表，Z在−1和2之间的概率为

答案:82%查正态分布表，

Z落在-1.5和1.5之间的概率是？

答案:0.886查正态分布表，Z>1.5以上的概率是？

答案:0.067如果X~N(100，10^2)，请问X落入[90，110]的概率是（）

答案:0.68高考的成绩符合正态分布，2021年上海高考英语成绩的均值是97，标准差是21，假设4万人参加高考，请问有多少人的成绩在90分到130分之间？

答案:57%高考的成绩符合正态正态，2021年上海高考数学成绩的均值是105，标准差是17，假设4万人参加高考，请问有多少人的成绩在120分以上？

答案:19%某二项试验中，单次成功概率为0.55，则100次试验中成功次数X的概率分布直方图会表现出对称形态。

答案:错某二项试验中，单次成功概率为0.70，则100次试验中成功次数X的概率分布直方图会表现出左高右低的形态。

答案:错/ananas/latex/p/1789672

答案:错如果投掷10次硬币，正面朝上的次数为5的可能情况有多少种

答案:252某人准备签订一合同，自己履约的概率为80%，按照合同自己可以赚到20万，如果不能履约，按照合同自己需要赔付30万，请问这人预期的收益是多少万？

答案:10投掷10枚硬币，如果至少出现X次正面为小概率事件（0.05标准下），X等于多少？

答案:9某教育学系的学生走错了考场，发下试卷一看，居然是高等物理的中微子振荡学试卷，不过还好全是选择题，一共50道题，每道题4个选项，正确答案只有一个。于是该同学随机作答一番，请问，他正确回答题目数量的期望是多少？

答案:12.5投掷10次骰子，以下哪个随机变量符合二项分布？

答案:出现1点的次数

;出现6点的次数;出现1点或6点的次数;出现奇数点的次数关于投掷20次硬币，出现正面朝上次数的数学期望，以下说法正确的是？

答案:正面朝上次数的数学期望是10;如果重复很多次（如100次）该试验（即投掷20次硬币），正面朝上次数的平均值接近10;如果重复很多次（如100次）该试验（即投掷20次硬币），正面朝上次数理论上的平均值为10投掷10枚硬币，以下哪个是随机变量？

答案:出现正面朝上的次数;出现背面朝上的次数一次考试共100道题目，每道题目四个选项，如果一个人答对每一道题的概率都是70%，请问最终他答对题目数的标准差是（）

答案:4.58一次考试共100道题目，每道题目四个选项，如果一个人答对每一道题的概率都是70%，请问最终他答对题目的期望是（）

答案:70投掷一次六面的骰子，出现点数的数学期望是（）

答案:3.5投掷6次六面骰子，结果出现六点次数的数学期望是（）

答案:1投掷6次六面骰子，结果出现六点次数的方差是（）

答案:5/6投掷20次硬币，结果中正面朝上的次数的可能结果有多少种？

答案:212019年12月，上海拍牌的个人额度是7911辆，139074人竞拍，最低成交价89600元，均价89663元，中标概率为5.7%。这个概率是先验概率。

答案:错通过计算理论上所有的可能性，购买一张双色球彩票，中一等奖的概率是两千万分之一，这个概率是后验概率

答案:错投掷硬币2次，结果出现2次正面的概率是0.5*0.5=0.25，请问这个0.25属于何种概率

答案:古典概率;先验概率2003年SARS事件中，全球共计8069名病例，其中774死亡，所以SARS的致死概率为9.6%。请问这个概率属于何种概率。

答案:经验概率;后验概率投掷一只骰子，下列关于说法正确的是，

答案:如果事件A表示投掷某一次结果大于5，而事件B表示这次结果小于5，则A和B是互斥事件。;如果事件A表示第一次投掷结果大于5，而事件B表示第二次投掷结果小于5，则A和B是独立事件。抛掷两次六面骰子，结果出现一个5点、一个6点的概率是

答案:1/18抛掷两次六面骰子，第一次出现5点、第二次出现6点的概率是

答案:1/36抛掷一次六面骰子，事件A表示点数不小于5，事件B表示点数小于4，则事件A与事件B和的概率为

答案:5/6抛掷两枚均匀骰子，观察它们出现的面，结果两枚骰子上的点数相等的概率为

答案:1/6百分等级分数是等距变量

答案:错如果一组数据中某一个数大于算数平均数，那么这个数对应的标准分数为负数

答案:错对于一次考试的结果，超过成绩平均数的人数占到总人数的50%。

答案:错样本的统计量一般用希腊字母来表示，而总体参数一般用英文字母来表示。

答案:错标准分属于等比变量

答案:错数据1，3，4，7，9，100的全距是99

答案:对样本算数平均数=所有观测值的和/（总个数-1），而总体算数平均数=所有观测值的和/总个数

答案:错智商分数的均值是_______，标准差是______

答案:100;15T分数的均值是_____，标准差是_____

答案:50;10五个人的身高分别为1.60m，1.61m，1.65m，1.70m，1.71m，请问下列哪个统计量的单位是m

答案:算数平均数;标准差;中位数关于算数平均数和方差，以下说法正确的是

答案:一组数据的算数平均数是2，如果其中每个数都加上3，则新数据的算数平均数是5;一组数据的算数平均数是2，如果其中每个数都乘以3，则新数据的算数平均数是6;一组数据的方差是2，如果其中每个数都乘以3，则新数据的方差是18以下哪组不适合用算数平均数来反映其集中趋势？

答案:1，2，4，8，16，32，64，128;6，8，9，5，3，3，34某次考试中，如果同学A的标准分是2，说明什么？

答案:同学A的分数大约超过了97.7%的同学;同学A的分数位于前2.3%一组数据为1，3，4，6，7，8，10，12，13，14，16，17，103。请问下列哪个集中量数适合描述这组数据的集中趋势？

答案:中位数;去尾平均数数据3、5、8、9、10的样本方差是（）保留一位小数

答案:8.5数据2，4，6，8，10，12的中位数是？

答案:7某人参加一个智商测试，结果显示为智商IQ为85分，这说明什么？

答案:这个人的智力大约超过了16%的人对于数据12，23，43，56，19，请问19的百分等级分数是多少？

答案:30如果随机变量X的均值是50，方差是100，请问哪个分数对应的Z分数等于2.1

答案:71描述一群人收入这个变量的集中情况，以下哪个统计量更合适（）

答案:中位数如果随机变量X的均值是50，方差是100，请问X=45对应的标准分是（）

答案:-0.5如果一个变量的原始分转化为标准分，请问标准分的标准差为（）

答案:1按照学校教务处的规定，某门科目的总评成绩是平时成绩、期中成绩和期末成绩的加权平均数，权重分别为10%、40%、50%，如果一个人的平时成绩、期中成绩和期末成绩分别为90，80，70，请问总评成绩是（）分。

答案:76数据1，2，3，4，5的平均差为

答案:1.2/star3/origin/01235d53d4c20ed89d7fff52be14acdc.png

答案:错使用Recodeintodifferentvariables，可以通过输入公式，从而通过现有变量计算出新的变量。

答案:错/star3/origin/170106ceb067a72145c2830801f8864e.png

答案:图的标题应该在统计图下方;纵坐标的单位没有标明;折线遮挡了部分数字/star3/origin/a11f23ec0d60e585421f87ee0a093894.jpg

答案:5现在需要录入问卷的观测值，如果填写人忘记填写年龄，则在此人的年龄变量上录入0

答案:错【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】性别变量如果用0来表示男孩，1来表示女孩，在SPSS中测量类型应该设置为ordinal顺序型

答案:错如果定性变量的取值是数字（如男=0，女=1），可以计算均值

答案:错在数据录入时，需要遵循的原则是每一行放置一个变量，每一列放置一名个体的所有观测值。

答案:错顺序变量可以计算均值。

答案:错【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】每个同学观看录像的日期变量在SPSS中属于数字型的变量。

答案:错【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】关于SPSS的界面，以下说法正确的是？

答案:variableview下可以设置变量的属性;dataview下可以看到所有的观测值以下哪些变量的取值有单位？

答案:等距变量;等比变量以下哪些变量属于离散变量:

答案:学生的期末考试成绩;学校里每个班级参加期末考试的人数以下哪些变量属于定性变量:

答案:幼儿的性别;幼儿的利手情况(即左利手,还是右利手)关于观察法收集数据，以下说法正确的是？

答案:在观察之前，要对观察的行为进行明确的操作性界定以下哪些变量不可以计算平均数？

答案:定性变量;顺序变量关于变量类型，下列说法正确的是

答案:可以在两个取值之间任意细分的变量是连续变量;顺序变量一定是离散变量以下哪些变量属于等比变量？

答案:幼儿的年龄;幼儿的身高;幼儿的体重图书馆开展一项调查，题目是你对图书馆开放通宵自修教室的态度：1=强烈不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=强烈同意。请问这道题目测量的变量类型是？

答案:顺序变量;里克特变量/star3/origin/a4bdb0d11454b9c6a1bf491311ba6627.png

答案:0使用一个变量表示幼儿教师的教龄（以月为单位），请问这个变量属于以下何种类型的变量？

答案:等比变量某调查询问教师，你的年龄多大？请问年龄属于何种类型的变量

答案:等比变量2017年时上海一共有多少幼儿园？

答案:1591调查中询问大学生：你的年级是什么？请问这个变量是何种类型？

答案:等级变量【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】SPSS数据文档的后缀名是？

答案:sav【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】身高变量在spss中的测量类型应该设置为？

答案:scale等比变量【测验无法删除题目，关于SPSS的内容不要求掌握，请忽略此题】在SPSS录入数据时，一个变量是儿童对于某个问题解决策略的口头回答，如“我仔细看了这个玩具的特点，就得到答案了”。请问这个变量需要将variabletype设置成如下哪种

答案:string字符串型使用一个变量表示儿童是否具有注意力多动障碍，1表示有，0表示没有，请问这个变量属于以下何种类型的变量

答案:定性变量/star3/origin/b08d8e67249530a4ad6e7b2316df24d1.png

答案:在value处输入2，在valuelabel里输入girl某人通过了6级考试，其中6级属于哪种量表的值

答案:等级量表使用一个变量表示幼儿教师的教龄，分别为，1表示0-3年，2表示3-8年，3表示8年-15年，4表示15年以上，请问这个变量属于以下何种类型的变量？

答案:顺序变量/star3/origin/31941dd58cd88d6c5322d4ad430589c3.png

答案:72018年中国学前教育阶段的学生总数为

答案:4656万通过观察幼儿在幼儿园中的攻击行为和分心行为的次数，以下哪个定义可以看作操作性定义？

答案:分心行为：在目标活动中，儿童视线从有关的对象上移开超过15秒钟抽样过程中，要保证总体中每一个成员被抽到的概率相同。这样才能保证样本能够代表总体。

答案:对调查某幼儿园幼儿近视率，按照如下流程，从数据库中的2000人（男孩1200名，女孩800名）中抽取200人：男孩编号0-1199，女孩编号0-799，数字0-9随机选到3，男孩抽取3号，13号，...，1193号，女孩抽取3号，13号，...，793号，然后组成一个样本。这属于何种抽样方式？

答案:系统随机抽样;分层随机抽样以下哪些方式可以用于描述统计？

答案:使用统计数字来概括数据的分布情况;使用统计图表来呈现数据的分布情况;使用集中量来反映数据的集中情况;使用差异量来反映数据的分散情况关于次数、频次和频率，以下说法正确的是

答案:在某一个群体中，某一事件出现数目与总数的百分比，可以称为相对次数;某一事件出现数目与总数的百分比，可以称为频率以下关于统计学的说法，正确的是？

答案:描述统计的目的是概括和简化数字资料信息，以便易于理解和掌握。;推断统计的目的是采用样本的情况推断总体的情况以下哪个问题属于五点量表？

答案:你对学校开设网络直播课程的意见是：a完全不同意，b不同意，c中立，d同意，e完全同意;你对学校开设网络直播课程的意见是：a不同意，b有点不同意，c中立，d有点同意，e同意统计无法解决以下哪个问题？

答案:给一篇文章添加一个合适的标题。;将一篇文章划分为几个部分，每个部分表达一种意义。调查某市幼儿园幼儿近视率，从该市50所幼儿园（20所市区，30所郊区）中随机抽取10所，其中市区中随机抽取4所，郊区随机抽取6所，这10所幼儿园的幼儿作为样本参与调查。这属于何种抽样方式？

答案:分层随机抽样;整群随机抽样调查某市幼儿园幼儿近视率，该市共有50所幼儿园（其中30所市区，20所在郊区），从中抽取10所参加调查，下列哪些样本是有偏差样本？

答案:从市区幼儿园中抽取5所，从郊区幼儿园中抽取5所，这十所幼儿园的幼儿组成一个样本;随机从30所市区幼儿园中抽取10所，这十所幼儿园的幼儿组成一个样本调查某幼儿园幼儿近视率，按照如下