成都师范学院《音乐技能（一）》2021-2022学年第一学期期末试卷

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《音乐技能（一）》2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、古典音乐中的室内乐形式精致而优雅，以下哪种室内乐组合不常见？（）A.弦乐四重奏B.钢琴五重奏C.管乐七重奏D.木管五重奏2、在音乐学习中，视唱练耳是重要的基础训练，以下关于视唱练耳的目的，哪一项不包括？（）A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准3、在音乐创作中，旋律的创作是非常重要的。以下关于旋律创作的方法，错误的是？（）A.可以从生活中的声音、情感、故事等方面获取灵感，创作出具有个性和感染力的旋律。B.可以运用不同的音乐元素，如节奏、和声、音色等，来丰富旋律的表现力。C.可以借鉴其他作曲家的旋律，进行模仿和改编，创作出自己的旋律。D.旋律的创作是一种随机的过程，没有任何方法和规律可循。4、在音乐欣赏中，能够辨别不同乐器的音色是一项重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要区别在于？A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的复杂程度5、流行音乐在当代社会广受欢迎，以下关于流行音乐风格的表述，哪一个不准确？（）A.摇滚乐通常具有强烈的节奏和电声乐器B.爵士乐强调即兴演奏和复杂的和弦进行C.民谣音乐总是以简单的旋律和歌词为特点D.电子音乐大量使用电子合成器和音效6、在音乐史的研究中，以下哪个时期的音乐以其宗教色彩浓厚、旋律庄严神圣为主要特点？A.中世纪B.文艺复兴C.古典主义D.印象主义7、音乐欣赏能力的培养需要长期的积累，以下哪一项不是提高音乐欣赏能力的有效方法？（）A.多听不同类型的音乐B.学习音乐理论知识C.模仿他人的欣赏感受D.参与音乐实践活动8、在音乐理论中，音阶的种类繁多。关于半音阶，下面说法错误的是（）A.相邻音之间的音程关系是半音B.常用于表现紧张、神秘的情绪C.是一种自然存在的音阶D.可以通过升高或降低基本音阶中的音得到9、在音乐教育中，视唱练耳是培养音乐感知能力的重要课程。视唱时，准确把握音准和节奏需要？A.良好的听力和记忆力B.丰富的音乐想象力C.熟练的乐器演奏技巧D.较强的音乐创作能力10、音乐作品的风格受到时代和地域的影响。浪漫主义时期的音乐作品往往强调？A.形式的规整和对称B.个人情感的抒发C.理性的思考和表达D.对宗教主题的描绘11、音乐创作中，旋律的发展手法多种多样。模进是常见的一种，以下关于模进的描述，正确的是？（）A.旋律在音高上保持不变B.旋律按照一定的节奏重复C.旋律在音高上做有规律的移动D.旋律的节奏和音高都随机变化12、在声乐演唱中，不同的唱法有着不同的特点和要求。关于美声唱法和民族唱法，以下哪项说法是不正确的？（）A.美声唱法注重声音的共鸣和技巧B.民族唱法更强调声音的自然和质朴C.美声唱法只能演唱外国歌曲D.民族唱法常常结合了地方特色和文化13、中国古代音乐文化源远流长，其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述，不正确的是？A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣14、音乐作品的风格多种多样，印象主义音乐注重捕捉瞬间的印象和感觉。德彪西是印象主义音乐的代表人物，他的作品常常运用？A.不协和和弦B.复杂的节奏型C.丰富的旋律变化D.模糊的调性15、音乐风格的形成受到多种因素的影响，包括地域、文化、历史等。蓝调音乐起源于美国南部，其风格特点包括？A.忧郁的情感表达B.欢快的节奏C.复杂的和声D.以上都是16、在音乐创作中，作曲家可以运用不同的音乐元素来表达自己的创意和情感。以下关于音乐创作的方法，错误的是？（）A.可以从生活中的声音、景象、情感等方面获取灵感，进行音乐创作。B.可以运用不同的音乐元素，如旋律、节奏、和声、音色等，来构建音乐的结构和形式。C.可以借鉴其他作曲家的作品，进行模仿和改编，创作出自己的音乐作品。D.音乐创作是一种神秘的艺术活动，只有天才作曲家才能进行创作，普通人无法参与。17、音乐与其他艺术形式常常相互融合，以下哪种艺术形式与音乐的结合最为紧密？（）A.绘画B.舞蹈C.文学D.雕塑18、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐以其独特的音律和演奏方式而闻名，以下哪一项是印度音乐的特点？A.重视旋律的线性发展B.以打击乐器为主导C.强调和声的变化D.节奏简单规整19、音乐作品的风格多样，不同风格的作品在表现手法上各有特点。对于古典风格和现代风格的音乐，以下哪项描述是不准确的？（）A.古典风格注重形式的规范和结构的严谨B.现代风格常常打破传统的音乐规则C.古典风格的音乐在节奏上较为稳定D.现代风格的音乐比古典风格的音乐更受欢迎20、在西方音乐史上，巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称，以下哪部作品不是巴赫创作的？（）A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）阐述在音乐演出策划中如何确定演出曲目和安排节目顺序，以满足观众的审美需求和保证演出的流畅性。2、（本题10分）音乐作品中的调式转换可以丰富音乐的色彩和情感表达。请解释调式转换的概念和方法，并结合具体作品分析其效果。3、（本题10分）音乐与舞蹈的教学相辅相成。请论述在音乐教学中如何结合舞蹈元素，提高学生的节奏感和表现力，同时在舞蹈教学中如何运用音乐来增强舞蹈的感染力。4、（本题10分）解释浪漫主义时期音乐作品中情感表达的特点，举例说明作曲家如何通过旋律、和声和节奏来传递丰富而强烈的情感。三、论述题（本大题共2个