成都师范学院《键盘基础训练（二）》2021-2022学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页成都师范学院《键盘基础训练（二）》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在音乐表演中，演奏者的呼吸控制对于表达音乐的情感和流畅性非常重要。对于管乐器演奏者来说，如何合理控制呼吸？A.根据乐曲的节奏B.尽量深呼吸C.保持均匀的呼吸D.以上都需要考虑2、在音乐理论中，调式是构成音乐的重要元素。自然大调的音阶结构特点是？A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全3、在音乐欣赏中，理解音乐的文化背景有助于更深入地体会作品。以下哪部作品与宗教文化密切相关？（）A.贝多芬的《命运交响曲》B.巴赫的《马太受难曲》C.肖邦的《夜曲》D.门德尔松的《仲夏夜之梦序曲》4、音乐在广告中常常被运用来增强吸引力，以下哪一项不是音乐在广告中起到的作用？（）A.突出品牌形象B.传达产品信息C.掩盖广告中的瑕疵D.引起观众的情感共鸣5、世界音乐文化丰富多彩，非洲音乐具有独特的魅力。以下对于非洲音乐特点的描述，错误的是？A.节奏复杂多变，常使用多节奏交织B.歌唱中常伴有呼喊和叫声C.乐器以弦乐器为主D.音乐与舞蹈紧密结合6、在民族音乐中，蒙古族的音乐风格独特。以下关于蒙古族音乐特点的描述，不准确的是（）A.长调歌曲节奏自由、旋律悠扬B.呼麦是一种独特的发声技巧C.乐器以马头琴为代表，音色深沉D.音乐多采用规整的节拍和节奏7、在音乐创作中，以下哪种节奏型常常用于营造紧张、激烈的氛围？A.切分节奏B.三连音节奏C.十六分音符连续进行D.以上都是8、在音乐学习中，视唱练耳是重要的基础训练，以下关于视唱练耳的目的，哪一项不包括？（）A.提高读谱能力B.增强节奏感C.培养创作能力D.训练音准9、音乐中的和声是指两个或两个以上的音符同时发声所产生的音响效果。以下关于和声的作用，错误的是？（）A.和声可以丰富音乐的色彩和表现力，使音乐更加生动。B.和声可以增强音乐的节奏感和韵律感，使音乐更加有活力。C.和声可以确定音乐的调式和调性，使音乐更加稳定。D.和声在音乐中并不重要，只要有旋律和节奏就可以了。10、中国传统音乐中，戏曲音乐有着丰富的内涵和独特的表现形式。以下关于京剧唱腔的描述，错误的是？（）A.西皮唱腔较为欢快激昂B.二黄唱腔较为深沉悲婉C.反二黄比二黄的节奏更慢D.西皮和二黄不能在同一出戏中出现11、在古典音乐中，贝多芬的《命运交响曲》以其激昂的旋律和强烈的情感表达而闻名。以下关于这部作品的表述，正确的是（）A.是贝多芬的第九交响曲B.全曲充满了柔和抒情的旋律C.创作灵感来源于贝多芬对爱情的追求D.体现了贝多芬与命运抗争的精神12、浪漫主义时期的音乐作品情感丰富，表现力强。以下哪部作品不属于浪漫主义时期？A.贝多芬的《命运交响曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.门德尔松的《仲夏夜之梦序曲》13、在音乐创作中，动机是音乐发展的核心元素。以下关于动机的描述，哪一项不正确？（）A.通常是一个简短而有特点的音乐片段B.可以在作品中多次重复和变化C.只出现在作品的开头D.对音乐的整体风格有重要影响14、在音乐教育中，视唱练耳是培养音乐感知能力的重要课程。视唱时，准确把握音准和节奏需要？A.良好的听力和记忆力B.丰富的音乐想象力C.熟练的乐器演奏技巧D.较强的音乐创作能力15、中国民间音乐种类繁多，陕北民歌具有浓郁的地方特色，以下哪首歌曲是陕北民歌？（）A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹开花红艳艳》D.《小河淌水》16、音乐评论对于音乐的发展有着一定的推动作用，以下关于音乐评论的表述，哪一项不准确？（）A.能够引导听众的音乐欣赏B.只对音乐作品的优点进行评价C.促进音乐创作的创新和改进D.分析音乐作品的艺术价值17、世界音乐文化多元丰富，非洲音乐以其强烈的节奏感而独具特色。以下哪种非洲乐器常用于节奏的表现？（）A.马林巴B.鼓C.拇指琴D.风笛18、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐以其独特的音律和演奏方式而闻名，以下哪一项是印度音乐的特点？A.重视旋律的线性发展B.以打击乐器为主导C.强调和声的变化D.节奏简单规整19、在音乐教育中，培养节奏感是重要的教学目标之一。通过何种方式可以有效地提高学生的节奏感？A.聆听音乐B.身体律动C.节奏模仿D.以上都是20、在音乐产业的发展中，以下哪个因素对于音乐作品的推广和传播起着关键作用？A.互联网平台B.音乐奖项C.音乐评论D.以上都是二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）详细论述音乐心理学中的音乐创造力，其内涵、表现形式以及培养音乐创造力的途径和方法。2、（本题10分）分析中国古代音乐理论中“三分损益法”的原理和应用，以及其对中国传统音乐发展的影响。3、（本题10分）分析音乐创作中灵感的来源和捕捉方法，探讨如何将生活中的体验、情感和想象转化为音乐作品，并举例说明。4、（本题10分）论述在音乐创作中，如何运用和声进行来推动音乐的发展和情感的表达，举例说明。三、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题