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文档简介
2022年甘肃省职业院校技能大赛
赛项规程
一、赛项名称
赛项名称:农村电商运营
英文名称:Rurale-commerce
赛项组别:高职
赛项归属:财经商贸大类
二、竞赛目的
以技能大赛为抓手,深化职业教育教学改革,着力弘扬工匠精神,
检验学生技能训练水平,形成“人人参与、校校比赛、层层选拔”的
工作机制,推动全省职业院校人才培养模式改革和考试招生制度改革,
促进职业教育质量提升和内涵式发展。
三、竞赛内容
农村电商运营赛项合计三个运营模块,运营管理模块(60分钟)、
营销推广模块(60分钟)、客服模块(30分钟)。参赛队根据平台
提供的农产品网店数据与资源,制定运营策略,完成商品发布、网店
装修、网店营销推广、客户服务,参加平台活动,开展活动策划与实
施,全面考察选手的视觉营销能力、营销策划能力、网络营销能力、
网店运营能力和团队合作能力。
四、竞赛评分
1.评分依据
1
农村电商运营赛项依据网店运营评分评定,运营评分采用平台自
动评分为主、裁判主观评分为辅的形式。本赛项分三个模块,权重配
比为:运营管理模块40%、营销推广模块30%、客服模块30%。参赛
团队的成绩经复核无误,由裁判长、监督人员和仲裁人员签字确认后
公布。
2.评分细则
项目内容评分标准分值
依据系统给出的行业背景及相应的网店经营数据进
行业、人群分析,
行业分析行行业、人群数据分析,确定网店定位,完成网店开/
确定运营决策
设。
完成店铺促销图设计:
1、未完成店铺促销图设计,则店铺促销图设计整体
得0分;
2、店铺促销图能够明确传达网店主题,本小项满分
店铺促销图3分;
设计3、店铺促销图比例协调、无变形,本小项满分2分;10
(10分)4、店铺促销图设计色彩搭配、构图合理,本小项满
分2分;
5、店铺促销图传递出明确的营销导向或促销导向
网店运信息,如促销信息、活动信息或商品信息,本小
营管理网店装修项满分3分。
(40%)(100分)
(裁判评查看行业数据、市场需求,完成活动报名,若未完成
分)活动报名,则活动海报设计整体得0分。
1、未完成海报设计,则定向海报设计整体得0分;
2、海报设计比例协调、无变形,得2分;
3、海报主题与网店所经营的商品有直接关联性,本
活动海报小项满分2分;
设计4、海报主题与网店活动主题一致,得2分;12
(12分)5、海报的设计具有吸引力和营销导向,本项满分6
分。
1)海报设计具有一定吸引力,能够引发点击,本
小项满分4分。
2)海报传递出明确的营销导向或促销导向信息,
本小项满分2分。
2
完成商品标题编写:
1、商品标题需包含商品特点、商品类目,且需与商
商品标题编辑品有较高相关性,本项满分10分;
10
(10分)2、商品标题不得超过60字符,若超过则本项得0分;
3、商品标题中不得出现关键词堆砌、极限词,若出
现则本项得0分。
商品主辅图共需4张图片、1个视频:
1、完成4张商品主辅图片的上传,若图片数量不足
4张,则商品主图设计整体得0分;
2、图片能区分主图与辅图,得2分;
3、图片清晰、明亮、不失真,得2分;14
4、图片能完整体现商品的外观,主次面清楚,布局
商品主图设计合理,构图新颖,商品无变形,本小项满分5分;
(20分)5、图片有创意效果,通过辅助手段展示效果特点,
本小项满分5分;
1、完成商品主图视频制作并上传,未上传则商品主
图视频制作得0分:
1)9秒≤主图视频时长≤30秒,超过得0分;6
2)主图视频清晰,能够体现产品核心卖点,本小
项满分6分。
1、商品详情描述页内容要求:
商品详情页为整图,须包含“商品展示”、“促销信
息”、“支付与配送信息”、“售后服务信息”,本4
项满分4分。若商品描述中缺少任何一项,则详情页
整体得0分。
2、内容设计完善,能够激发消费者购买欲望:
1)商品展示能够全面展现商品属性、参数(不低
于6项),且与对应商品相符,本小项满分2分;
2)商品展示能够体现商品的特点与卖点,且详实、
准确,本小项满分2分;
商品详情页设计3)商品描述包含相较于其他同类商品的特点、优
(26分)势信息,本小项满分2分;
4)商品展示能够体现对应的商品细节,本小项满
分2分;16
5)商品促销信息包含能够体现以促销为目的的宣
传标语或文案,内容具有吸引力,能够引起阅读,且
不出现超越商品本身价值和功能范围的描述,本小项
满分4分;
6)商品支付与配送信息能够明确说明支付与配送
方式,本小项满分2分;
7)商品售后服务信息能够体现网店售后服务承诺,
本小项满分2分。
3
3、商品详情描述页经过设计,布局美观:
1)商品描述若为图片与文字结合形式,能够描述
清晰该商品的各项信息(商品属性/参数、商品展示、
促销信息、支付与配送信息、售后服务内容),本小
项满分6分;
2)商品描述若为纯文本形式,但经过细致设计,6
能够描述清晰该商品的各项信息(商品属性/参数、
商品展示、促销信息、支付与配送信息、售后服务内
容),本小项满分3分;
3)商品描述若为纯图片,但图中未包含任何文字
描述,则本小项得0分。
结合网店商品信息,完成移动端网店分类栏目设计:
1、未设置分类,本项整体得0分。设置并添加了分2
类,本项得2分;
2、根据分类设置合理性进行评分;
1)分类名称合理(合理的分类维度可以是商品类
分类栏目设计型、风格、促销活动等),本小项满分2分;4
(裁判评分)(122)每个分类下都包含对应商品,且商品与该分类
分)具有相关性,本小项满分2分。
3、根据分类图片的设计进行评分;
1)分类图片包含名称,得2分;
2)分类图片的尺寸与比例协调,得2分;6
3)分类图片经过设计,有一定美观度,本小项满
分2分。
完成图文消息制作,并成功发布:
1、图文标题编辑:图文标题具有一定吸引力,能够
引发读者阅读,本项满分4分;
2、图文内容编辑:
微淘装修1)图文内容与网店、产品相关,具有一定营销导
10
(微淘)(10分)向,本小项满分2分;
2)图文内容经过设计、排版美观,采用图片与文
字结合形式,图文搭配合理,文字内容流畅,本小项
满分4分。
3、若未提交图文信息,或图文消息为空,则视为未
参加,则内容营销整体得0分。
竞价推广
付费推广根据系统提供数据,进行分析,制定竞价推广计划、
(直通车)
网店营与SEO广告位投放计划、优化商品标题,为网店带来更多流
(50分)
销推广(100分)量。100
广告位投放
(30%)(系统评系统根据点击量、转化量、标题优化效果自动计算成
(智钻)
分)绩
(30分)
4
商品标题SEO
(20分)
根据商品介绍文档,完成客服机器人问题回复设置:
1、完成常见问题回复选择,选择正确得1分,本项10
满分10分。
客服机器人设置
2、为常见问题回复进行分类,分类正确得0.5分,
(25分)5
本项满分5分。
3、为回复选择匹配的触发问题,选择正确得1分,
10
错选、漏选得0分,本项满分10分。
1、互动响应时间,即回复客户咨询问题的平均答复
时间,本项满分15分:
1)平均答复时间<45秒,得15分;
客户服务
网店客2)45秒≤平均答复时间<60秒,得13分;15
(100分)
户服务客服答疑3)60秒≤平均答复时间<75秒,得10分;
(系统评
(30%)(35分)4)75秒≤平均答复时间<90秒,得6分;
分)
5)平均答复时间≥90秒,视为客户丢失,得0分。
2、服务质量,即回复客户咨询问题的质量:
服务质量得分=(服务实际得分/服务应得总分)*2020
(保留两位小数)
订单管理根据客户沟通记录,完成订单处理,处理正确得2分,
20
(20分)本项满分20分。
1、根据系统提供的客户数据,完成客户归类,归类
10
客户关系管理正确一项得1分,本项满分10分
(20分)2、针对不同客户群体选择正确投放策略,投放正确
10
得1分,本项满分10分。
五、竞赛方式
1.本赛项为团体赛。以院校为单位组队参赛,不得跨校组队,同
一学校报名参赛队不超过3支,每队4名选手,不超过2名指导教师。
2.本赛项不邀请国际团队参赛。
六、竞赛流程
5
七、竞赛规则
1.报名资格:参赛选手须为高等职业学校专科、高等职业学校本
科全日制在籍学生或五年制高职四、五年级学生。
2.报名要求:参赛选手和指导教师必须与正式报名名单一致。不
允许更换选手和缺席竞赛。如因自身原因无法参加竞赛须向大赛执委
会报备。未经报备,发现实际参赛选手与报名信息不符的情况,均不
得入场。
3.熟悉场地:比赛日前一天下午开放赛场,熟悉场地。
4.赛前说明会议:比赛日前一天下午召开赛前说明会议,由各参
赛队的指导教师参加,会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。
5.检录抽签:由检录工作人员依照检录表进行点名核对,并检查
确定无误后向开始抽签进入赛场。
6.赛场注意事项:参赛选手不得携带显示个人身份信息的物品,
不得携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。
期间,现场裁判需向选手宣读竞赛须知。比赛开始前,在没有裁判允
许的情况下,严禁随意触碰竞赛设施和阅读赛卷内容。比赛中途不得
离开赛场。
6
7.竞赛过程中,如遇设备故障,参赛选手应举手示意。裁判、技
术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障,致使操作无
法继续的,经裁判同意,予以启用备用计算机。如遇身体不适,参赛
选手应举手示意,现场医务人员按应急预案救治。如有其它问题,参
赛选手应举手示意,裁判应按照有关要求及时予以答疑。
8.竞赛结束后,裁判公布竞赛结果,并将成绩登录在竞赛成绩单
上。各参赛队伍派一名参赛代表在竞赛成绩单上签字,裁判监督所有
参赛队伍签字后,裁判签字。
9.成绩单经裁判长、监督组签字后进行公示,公示时间为3小时,
成绩公布公示无异议后,确认为最终成绩单。
八、竞赛环境
1.竞赛场地设在电脑机房,场地内设置满足竞赛环境,可根据参
赛队数量分成若干个赛场。
2.一个参赛团队一个机位,每个机位四把椅子、三台电脑,其中
一台电脑备用。
3.竞赛场地内设置宣传横幅,营造竞赛氛围;
4.局域网络。采用星形网络拓扑结构,安装千兆交换机。网线与
电源线隐蔽铺设。
5.利用UPS防止现场因突然断电导致的系统数据丢失,额定功率:
3KVA,后备时间:2小时,电池类型:输出电压:230V±5%V。
九、技术规范
参赛团队遵循以下规范:
教学标准:《高等职业学校电子商务专业教学标准》和国家级职
业教育专业教学资源库《电子商务专业教学资源库》。
职业标准:《电子商务师国家职业标准(2005版)》
7
行业规范:采用主流电商平台的首页、详情页操作规范,SEO优
化规则、SEM竞价规则。
十、奖项设定
1.设团体一、二、三等奖,以赛项实际参赛队总数为基数,一、
二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%(小数点后四舍五入)。
2.获得一等奖的参赛队指导教师由组委会颁发优秀指导教师证
书。
十一、赛场预案
(一)疫情防控
为确保竞赛安全顺利举办,需要切实做好竞赛期间疫情防控工作:
1.按照相关要求,提前做好相关准备工作。抵达大赛承办地后,
服从当地疫情防控管理。
2.中、高风险区人员及具有14日内中高风险区旅行史人员,不
得参赛。
3.乘坐公共交通工具时请做好个人防护,全程佩戴口罩,尽量减
少与其他人员交流,避免聚集,与同乘者尽量保持距离,尽量少接触车
上的扶手、拉环等部位,接触后避免碰触眼、鼻、口,并及时洗手。
4.各参赛代表队及所有参加大赛人员持健康通行码绿码,接受体
温检测,体温低于37.3℃方可入场。在测温正常且做好个人防护前
提下可有序流动。进入密闭会场时,需佩戴普通医用口罩。
5.参赛过程中身体状况异常的,大赛执委会将协调卫生健康部门
组织疾控机构和医疗机构专家对其进行核酸检测,并提出专业评估建
议。
6.大赛应避免人员聚集,要将赛事疫情防控要求、报名报到办法、
8
交通食宿、赛前训练及比赛日程安排等,提前告知参赛人员,确保各
类人员错峰、有序报到和参赛。
7.竞赛场地各参赛工位间隔不小于1.5米,并为参赛选手提供免
洗洗手液、医用口罩等防护用品。
(二)非正常停电
竞赛现场如出现突然非正常停电的,按下述步骤进行处理:
1.裁判员提示参赛选手,工作人员提示观摩人员要保持镇静,防
止踩踏事件发生;
2.裁判员提示参赛选手在电源保护装置的有效时间内备份计算
机操作数据,并等候处理决定;
3.必要时,保卫人员开启安全通道,有序疏散现场人员离场;
4.裁判长视情况决定启动备用电源或延迟竞赛。
5.现场电力恢复后,由裁判组集体商定根据竞赛内容特点的不同
可采用继续比赛、顺延比赛时间、重赛等处理办法。
(三)竞赛设备故障
竞赛过程中,如遇竞赛设备故障,按下列程序报告并处理:
1.参赛选举手,说明故障现象,裁判员、技术员等应及时予以解
决。
2.确因设备无法继续操作,经由裁判员提出申请,报裁判长批准
后,予以启用备用设备。
3.竞赛设置了关键节点的自动备份功能,裁判长根据实际情况授
权工作人员恢复备份数据。
4.数据恢复正常后,由裁判组集体商定根据竞赛内容特点的不同
可采用继续比赛、顺延比赛时间、重赛等处理办法。
(四)组队责任
9
1.各学校组织代表队时,必须安排为参赛选手购买大赛期间的人
身意外伤害保险,在参加大赛报到时请出示并交于主办方留存。
2.各学校代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、
指导教师进行安全教育。
3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安
全管理的对接。
(五)应急处理
比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告执委会,同时采
取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组委会。
赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由执委会决定。事后,执
委会应向组委会报告详细情况。
(六)处罚措施
1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。
2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患,经赛场工作人员提示、警
告无效的,可取消其继续比赛的资格。
3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。情节恶劣并
造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。
十二、竞赛须知
(一)参赛队须知
1.参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称,不使用学校或其
他组织、团体名称;不接受跨校组队报名。
2.参赛队按照大赛赛程安排,凭大赛组委会颁发的参赛证和有效
身份证件参加比赛及相关活动。
3.参赛队员需要购买保险。
(二)指导教师须知
10
1.各参赛代表队要发扬良好道德风尚,听从指挥,服从裁判,不
弄虚作假。如发现弄虚作假者,取消参赛资格,名次无效。
2.各代表队指导教师要坚决执行竞赛的各项规定,加强对参赛人
员的管理,做好赛前准备工作,督促选手带好证件等竞赛相关材料。
3.竞赛过程中,除参加当场次竞赛的选手、执行裁判员、现场工
作人员
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