高考总复习历史（人教版）考点强化练39近代以来世界的科学发展历程

考点强化练(三十九)近代以来世界的科学发展历程一、选择题1．(2018·成都模拟)1543年《天体运行论》出版，针对“日心说”，路德讥讽哥白尼是“自命不凡的占星术士”“愚蠢到公然与圣经相违背”，加尔文也回应道“有谁胆敢将哥白尼的依据置于圣灵之上呢？”这表明()A．自然科学仍待突破神学的束缚B．宗教改革阻碍科学革命的推进C．宗教改革与文艺复兴背道而驰D．新教与旧教教义主张基本一致解析：选A针对“日心说”，路德和加尔文持反对意见，说明自然科学仍待突破神学的束缚，故A项正确；路德和加尔文反对“日心说”，但不是反对科学革命，宗教改革打击了基督教神权统治，有利于科学革命的兴起，而不是阻碍，故B项错误；宗教改革进一步传播和发展了文艺复兴以来的人文主义，而不是与文艺复兴背道而驰，C项与史实不符，故错误；新教主张“因信称义”，而旧教主张“因行称义”，因此二者基本主张不一致，故D项错误。2．(2018·邯郸模拟)18世纪的哲学已经按照当时自然科学的榜样和模式树立了自己的理想。为解决哲学的方法这一关键问题，人们求助于牛顿的“哲学思维的准则”。材料反映出牛顿()A．取得的成就覆盖了多个领域B．科学精神影响人的思维方式C．推动了欧洲启蒙运动的兴起D．否定了中世纪自然科学成果解析：选B据材料可得知启蒙思想受到自然科学的影响，但不涉及牛顿取得的成就覆盖了多个领域，故A项错误；据材料“18世纪的哲学已经按照当时自然科学的榜样和模式树立了自己的理想”和“求助于牛顿的‘哲学思维的准则’”可得知，科学精神影响了18世纪的哲学，即影响人的思维方式，故B项正确；牛顿推动了欧洲启蒙运动的发展，“兴起”的说法有误，故C项错误；牛顿发展了中世纪自然科学成果，D项在材料无体现，故错误。3．(2018·南昌模拟)“神学当然还有根深蒂固的威力，但是十七世纪的神学却有了‘双重性格’；除了继续充当上帝存在的卫护士之外，它还需要论证上帝的存在与自然秩序的一致性。”这说明()A．科学思维影响社会进步 B．封建神学受到严重冲击C．“理性王国”成为共识 D．教会支持自然科学发展解析：选A材料神学“还需要论证上帝的存在与自然秩序的一致性”，说明上帝被认为是理性的化身，理性思维能够认知自然秩序，表明理性主义和自然科学的发展能促进人们思想的解放，推动社会进步，故A项正确。4．(2018·太原模拟)1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的理解，对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用。这说明()A．马赫思想促进了物理学的发展B．爱因斯坦创立了相对论C．马赫思想是对经典力学的彻底否定D．牛顿的力学体系缺乏科学性解析：选A根据材料“对爱因斯坦建立广义相对论起过积极的作用”，马赫的著作对物理学发展有重要的推动作用，故A项正确；B项表述正确，但与材料主题无关，故错误；C项表述过于绝对，故错误；马赫否定的仅是牛顿经典力学中绝对的时空观，故D项错误。5．(2018·桂林模拟)爱因斯坦曾言：“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下。”爱因斯坦的理论()A．建立的信息网络大大缩小时空距离B．大大加强了人类对微观世界的研究C．改变了人们认识世界的角度和方式D．主要论证时间和空间可以单独变化解析：选C爱因斯坦的理论是相对论，没有建立信息网络，信息技术建立了信息网络，故A项错误；大大加强了人类对微观世界的研究是普朗克的量子论，故B项错误；爱因斯坦的理论改变了牛顿的绝对时空观，也改变了人们认识世界的角度和方式，故C项正确；爱因斯坦提出的狭义相对论认为时间、空间会随着物体运动速度的变化而变化，时间和空间无法单独变化，故D项错误。6．(2018·宿迁模拟)马克思《资本论》直接引用达尔文“进化论”，作为共产主义社会的理论基础。他高度赞扬进化论说：“达尔文的著作非常有意义，这本书可以作为我研究历史上阶级斗争的自然科学根据。”材料表明达尔文的生物进化论()A．同样适用于人类社会的发展规律B．是科学社会主义的理论来源C．成为马克思提出暴力革命的源泉D．丰富了人类的阶级斗争学说解析：选D材料“这本书可以作为我研究历史上阶级斗争的自然科学根据”表明达尔文的生物进化论为马克思主义理论提供了自然史基础，丰富了人类的阶级斗争学说，故D项正确。7．(2018·黄冈模拟)某学者曾说：“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大的难以想像的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类黜为动物的后裔。”据此推断“两次重大的打击”()A．推动了启蒙运动的兴起B．打击了基督神学权威C．对人类的自身价值观造成冲击D．推动自然科学体系的初步建立解析：选B两次重大打击应该是牛顿三大定律的提出和进化论的发表，启蒙运动的兴起在17、18世纪，进化论的发表在19世纪中期，与材料时间不符，故A项错误；两者都打击了基督神学，故B项正确；两者并未对人类自身的价值观造成了冲击，相反使人类更加自信，故C项错误；前者推动了自然科学体系的初步建立，故D项错误。8．(2018·孝义模拟)纽可门蒸汽机的设计是建立在17世纪波义耳等人的科学发现的基础上的。在18世纪，瓦特的发明也有赖于新的温度测设方法和科研方法的应用，并且他和当时的主要科学家们有着经常的联系，并于1785年当选为皇家学会会员。这说明()A．科学家通过仪器实验的方式了解世界B．英国政府重视科技创新活动C．新的科学发现推动了工业革命的开展D．科研技术成果能及时地应用于生产解析：选CA项不能涵盖纽可门蒸汽机的相关信息，故错误；材料强调科学发现与技术创新的关系，未体现英国政府的作用，故B项错误；根据材料“纽可门蒸汽机的设计是建立在17世纪波义耳等人的科学发现的基础上”“瓦特的发明也有赖于新的温度测设方法和科研方法的应用”，科学发现成为工业革命技术创新的重要推动力，故C项正确；材料强调科学发现推动了技术的创新，故D项错误。9．(2018·湖北七市联考)英国学者巴雷特认为“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”。下列对材料解读符合作者意图的是()A．因特网对每个国家利弊参半B．因特网有利于推动全球化进程C．因特网的发展会突破法律限制D．因特网的发展不应受制于政府解析：选B材料中“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会”不等于对每个国家利弊参半，故A项错误；材料中“能够帮助改变每一个国家的需求。法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”表明有利于推动全球化进程，故B项正确；会突破法律限制，与材料中“法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”不符，故C项错误；材料中“也许能够帮助改变每一个国家的需求”，但并非不受制于政府，故D项错误。10．(2018·武汉模拟)近年来，互联网行业的发展轰轰烈烈，有人评论说实际上每个互联网企事业基本都是“互联网＋企业”。例如：淘宝是互联网＋零售；小米是互联网＋制造；QQ是互联网＋通信等。对此理解正确的是()A．互联网已从一定程度上改变人们的生活方式B．互联网发展颠覆了传统行业C．互联网已经部分改变了中国的经济结构和产业结构D．互联网的迅猛发展给各行业都带来了良好的发展机遇解析：选C材料不是在讲互联网改变人们的生活，而是改变“企事业”，故A项错误；材料并不能体现出互联网对传统行业的颠覆，故B项错误；根据材料“淘宝是互联网＋零售；小米是互联网＋制造；QQ是互联网＋通信等”可以看出互联网部分的改变了中国的经济结构和产业结构，故C项正确；互联网的迅猛发展给各行业都带来了良好的发展机遇的表述过于绝对，故D项错误。11．(2018·苏州调研)工业4.0是德国政府提出的一个高科技战略计划，主要是指利用物联信息系统将生产中的供应、制造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。回顾科技创新历程，对下图理解正确的是()A．工业1.0(第一次工业革命)开创了蒸汽时代，世界市场雏形出现B．工业2.0(第二次工业革命)采用流水线模式，人们普赞工业王国C．工业3.0(第三次工业革命)开创信息化时代，知识经济初显端倪D．工业4.0(第四次工业革命)产生了第三产业，改变生产经营方式解析：选C世界市场的雏形出现在新航路开辟之后而非蒸汽时代，故A项错误；材料所提及的“流水线模式”肇始于1870年，第二次工业革命虽然出现，但垄断组织的出现也使无产阶级与资产阶级的矛盾与冲突进一步激化，并不是选项中那种“普赞”的情况，故B项错误；第二次工业革命开创了信息化时代，使得知识经济初显端倪，符合史实，故C项正确；现代意义上的第三产业产生于第三次工业革命期间而非第四次工业革命期间，故D项错误。12．(2018·咸阳模拟)观察下图，可以推知()A．初级产品占世界贸易的比重持续下降B．国际组织促进世界贸易稳定增长C．技术革命使国际贸易结构发生了变化D．二战后世界经济发展不平衡加剧解析：选CA项只反映了初级产品的变化，不能体现制成品的变化，故A项错误；图示没有涉及国际组织，故B项错误；图示反映了初级品比重不断减少，制成品比重不断上升，体现了科技革命导致国际贸易结构发生变化，故C项正确；国际贸易比重的变化不能说明经济发展的不平衡，故D项错误。二、非选择题13．步入近代，科学、技术的进步在人类社会的发展中发挥着愈来愈重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一十七、十八世纪的一些科学新发现，激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论，做自己的实验，公布她们自己的科学发现。从16世纪到18世纪，在整个欧洲，女性科学家对于自然科学简直就像着了魔一样。她们和同时代的男性科学家相互通信，一起研究。……同社会上的许多男性一样，她们也是人文主义者、自然主义者和科学家。——〔美〕邦尼·安德森朱迪斯·津泽《她们自己的历史》材料二一位法国游客在1788年参观一家棉布工厂后，写道：“和我们在一起时，拥有这种工厂的英国富人们并不注意保持与其财富相称的姿态。”……对他们而言，他们的工作有其自身的尊严和回报；至于工作所带来的财富，则是另一回事。当博斯韦尔在伦敦索霍区看到瓦特和博尔顿的大型发动机工厂时，他想起了博尔顿的一句话：“先生，我们在卖全世界都渴望拥有的东西——动力。”这些新贵就是企业家，他们带来了一种新的精神。事实证明，这种精神是取之不尽用之不竭的。从经济而非政治的角度来讲，他们给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革，因此他们堪称“革命者”。——〔美〕罗伯特·海尔布隆纳《经济社会的形成》材料三每个时代都有技术进步，但是对于帝国主义者的掠夺行为有帮助的许多发明，却首先是在1860年至1880年这20年间产生作用的。……新技术在19世纪的传播令帝国主义的成本变得很低廉，因此欧洲各民族和政府对它的接受程度也达到了顶峰，它让欧洲各国进入了帝国主义时代。——〔美〕丹尼斯海德里克《帝国的工具》(1)据材料一，促使十七、十八世纪许多欧洲女性积极投身科学研究的原因有哪些？(2)据材料二，概括指出英国“新贵”们“新的精神”追求是什么？据材料并结合所学知识，分析说明他们从经济角度“给我们呈现了一场全面彻底且不可逆转的变革”。(3)据材料并结合所学知识，分析说明1860至1880年间出现的新技术为何能令帝国主义的成本变得很低廉。解析：第(1)问，结合材料一中“十七、十八世纪的一些科学新发现，激励着很多有天赋的女性科学家提出自己的自然理论，做自己的实验，公布她们自己的科学发现。”可以得出原因为人文主义和自然科学发展的推动。第(2)问第一小问，结合材料二中的“……他们的工作有其自身的尊严和回报”可以得出追求人的地位平等；第二小问，结合第一次工业革命的意义(生产力、生产组织、城市化、自由主义、世界市场等角度)来答。第(3)问，结合第二次工业革命的内容新动力和新能源(或电力、石油)的使用，提高了劳动生产率，新兴产业兴起和交通和通讯方面的革新对世界市场的影响来答。答案：(1)原因：人文主义和自然科学发展的推动。(2)追求：追求人的地位平等；重视技术创新。说明：生产力发生了革命性的变化，把人类社会推进到“蒸汽时代”；生产组织形式发生了革命性变化，工厂制确立；城市化和工业资本主义经济的发展成为时代潮流；资本主义国家的经济政策发生革命性变化，自由主义成为主要的经济政策；资本主义国家对外侵略扩张的主要目的发生革命性变化，商品输出成为其对外扩张的主要目的；世界市场进一步拓展，世界各地的联系进一步加强。(3)原因：第二次工业革命促进了新动力和新能源(或电力、石油)的使用，提高了劳动生产率，新兴产业兴起(合理表述酌情给分)；第二次工业革命对交通和通讯技术的革新，促进资本和人员在全球的流动，密切了世界各地的联系。14．阅读材料，完成下列要求。材料10～19世纪中叶中西科技成就简表时间欧洲时期中国10～15世纪远洋航海技术宋元明前期印刷术、指南针和火药的划时代发展，远洋航海技术16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍《本草纲目》17世纪伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系明后期徐光启《农政全书》、徐霞客《徐霞客游记》、宋应星《天工开物》18～19世纪中叶瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理、细胞学说、分子——