康顺路小学本部应急疏散演习方案_第1页
康顺路小学本部应急疏散演习方案_第2页
康顺路小学本部应急疏散演习方案_第3页
康顺路小学本部应急疏散演习方案_第4页
康顺路小学本部应急疏散演习方案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页康顺路学校本部应急疏散演习方案康顺路学校本部应急疏散演习方案一、引导思想为了进一步加强平安学校建设,引导、教育师生安全、冷静、有序地处理紧急情况,强化全体师生安全防范和自救意识,学校订立此应急疏散演习方案。二、组织保障疏散指挥部及相关工作组。总指挥:z组织协调:z事故报警组:z(发现险情信号通知疏散统计疏散时间)应急疏散组:z及全体班主任与配班老师安全救助组:z(负责处理演习中的意外损害事故。)三、准备阶段1、开展以紧急疏散、逃命自救、防空疏散演习为主的安全知识教育2、明确疏散路线;编队。四、疏散流程1、警报鸣响(哨声)3、听到信号后,工作小构成员、班主任、配班老师要快速到楼梯口、班级、疏散集合地方等,依照职责分工,投入工作。4、当听到第一次哨声后,班主任老师首先要保持冷静并尽快做到:停止活动,关闭电源,组织学生躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部。5、第二声哨响后班主任组织学生有次序地跑到室外的空地上,要照料到队伍的前后。6、配班老师要到指定楼梯处组织学生有序下楼,发现摔倒的学生要及时扶起。等到学生全部撤离后再离开。7、班主任检查清点学生人数。五、注意事项⑴千万不要惊惶。听到警报后,应依据所处环境快速作出保障安全的选择。如在一楼,可以快速跑到楼外。在楼房里,千万不要跳楼,应立刻切断电源,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子椅子或坚固物品下面,找寻机会快速撤离。⑵老师等现场工作人员必需冷静指挥人们疏散,决不行带头乱跑。⑶假如不幸被困,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保管体力,尽力找寻水和食物,创造生存条件,耐性等待救援。六、各楼梯口值守人员布置:(略)篇2:附小应急疏散演习方案附小应急疏散演习方案一、演习目的通过突发事件应急疏散演习,有组织、快速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃命的方法,进一步提高全校师生应对各种自然祸害及突发事件的应变本领,加强自护和自救本领。二、演习时间:20**、11、6(周三)下午第二节课三、演习组织1、总指挥:Z2、护导布置:一楼二楼三楼四楼实训楼靠食堂楼梯负责人:ZZZ实训楼旋转楼梯负责人:ZZZ一号楼中心楼梯负责人:ZZZ一号楼旋转楼梯负责人:ZZZ实训楼操场入口负责人:ZZ一号楼操场入口负责人:Z大操场负责人:Z广播、放警报:Z拍照:Z四、演习步骤:假设发生地震,学校快速启动紧急疏散处理预案:1、演习前护导人员各就各位。在楼梯口、转弯口、操场入口等处指挥学生安全撤离。2、广播发出警报:①(警报声)目前发生猛烈地震,请全体老师组织学生就近找安全场合躲避(1分钟);②赶快撤离到操场。③请大家不要急迫,在各班老师的指挥下,选择近来的逃命出口,有秩序地进行疏散,注意保护头部,到安全地方操场上去。3、撤离次序:(各班均为一列队伍)(1)一号楼安全撤离次序:①旋转楼梯安全撤离次序(集合地方:八中大操场)一(3)一(4)二(3)二(4)三(3)三(4)②中心楼梯口安全撤离次序(集合地方:八中大操场)一(2)一(1)二(1)二(2)三(1)三(2)三(5)(2)实训楼安全撤离次序:①靠食堂楼梯安全撤离次序(集合地方:八中大操场)四(3)四(4)五(3)五(4)六(3)②旋转楼梯安全撤离次序(集合地方:八中大操场)四(1)四(2)五(1)五(2)六(1)六(2)五、疏散要求与注意事项:(1)听到学校发出的警报声后,全校师生立刻快速、安全进行疏散,不能再整理物品。(第一次警报:学生全部躲在课桌下,双手拿书包保护头部;第二次警报:学生在老师的组织下有序地撤离,撤离时,需弯腰、双手护住头部)(2)疏散集合地方:八中大操场,以班级为单位,在相应的标志物前集合。(3)各班严格依照疏散次序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。(4)全体老师要稳定学生的情绪,高声地指挥,注意楼梯口行走安全。(5)全体师生要严格、认真对待此次演练,要把此次演练当着实战演习。(6)各班要组织学生认真、系统学习《地震逃命知识》,切实让学生学会并掌握必需的逃命方法。篇3:学校全体师生紧急疏散(消防)演习方案验学校20**年全体师生紧急疏散(消防)演习方案一、引导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援本领,防备学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,最大限度的保护全体师生的人身安全。二、工作原则按上级要求,落实安全责任制,责任到人,加强学生日常监控力度,杜绝安全隐患,做好消防紧急疏散,确保学校全体师生生命安全。三、演习目的切实提高全体师生紧急疏散应对本领,熟识学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护本领。消防演习是创建平安学校紧要构成,也是让学生学会防震、防火逃命,激发学生唤起生命第一、安全第一的教育手段。四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、冷静、快速地到达疏散集合地(停车场)。在整个疏散过程中做到师生搭配默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动实现预期的效果。五、时间与地方时间:20**年11月7日下午地方:1、3、4号楼学生寝室楼六、紧急疏散组织机构组长:z副组长:z组员:全体教职工七、中学部演习内容及布置(一)、前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。2、开好参加帮忙学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。3、活动前有各班主任告知学生演习的布置和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,躲避产生不必需的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严格、安静、有序、快速,肯定不要打闹、推搡(楼梯走,其他地方小跑步撤离,不要焦虑焦急跑的过快,以防跌倒)。(二)、中学部演习布置1、7号上午第四节课时间各班级召开专题班会;下午13:20学生寝室集合,13:30通过学校广播宣布z私立第一试验学校中学部全体师生紧急疏散演习开始。打电铃一分钟(学生会为负责),接着负责人在学校广播中告知(假设)学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾,要求全体师生依照紧急疏散(消防)演习方案快速到达行政楼空地集合。同时要求参加帮忙学生疏散的老师快速到位,各负其责。2、各寝室学生听到指令后快速打开寝室门(离门近来的同学负责),离开寝室到走廊,各寝室不按身高排成二路纵队(寝室长负责),用学生自带毛巾捂着口鼻,并放低身姿尽快向楼梯移动,快速按寝室次序并沿规定路线撤离寝室,到达指定位置。撤离次序,负责老师在前,生活老师切断全部电源后撤离。3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊惶不拥挤,按“先到先通过;先上层,后下层”的次序撤离寝室楼。4、学生到达指定疏散集合地方后,由班主任和体委整队,快速清点人数,向班级组长报告应到人数和实到人数,班级主任向刘z主任报告各班级应到人数和实到人数。5、没有布置岗位的教职工,听到信号后,快速到达集合指定位置(寝室楼空地)。帮忙学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)要快速到达指定位置(寝室楼空地)。(女老师当天不要穿高跟鞋)6、成立有苏医生为组长、钟zz等五名保安为组员的救助小组。救助小组接到有学生“受伤”的信息后,快速赶到指定地方,把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带,假设二楼一寝室有人员被困,消防官兵采用云梯救援。7、刘zz主任和班级主任汇总人数,快速向演习领导小组组长鲍校长报告人员到位情况。8、教职工代表及七班级学生代表作灭火演练。(老师本身乐意、全体生活老师、学生:七班级每个班级2人,其他班级每个班级1人)。9、总结点评本次演习情况,并宣布演习结束。(三)学生疏散路线四楼:421427走西侧楼梯(张zz负责)三楼:322328走西侧楼梯(胡zz负责);315321走东侧楼梯(李zz负责)、305312走东侧楼梯(方zz负责)二楼:221228走西侧楼梯(胡zz负责);212220走西侧楼梯(侯zz负责)、205211走东侧楼梯(唐zz负责)一楼:121128走西侧楼梯(陈zz负责)、111120走东侧楼梯(吴zz负责);104110走东侧楼梯(李zz负责)(四)演习疏散负责老师布置1、寝室楼走廊【学生走哪侧楼梯请看上面相对应:(三)学生疏散路线】四楼:421427zz三楼:322328zz、315321zz、305312zz二楼:221228苟z、212220曲z、205211徐z一楼:121128田z、111120李z、104110王z2、寝室楼楼梯东楼梯负责老师西楼梯负责老师三楼口zz三楼口zz二楼口zz二楼口zz一楼出口zz一楼出口zz3、疏散线路中4号寝室楼东门口:耿家永;西门口:zz中学部大门:zz4、疏散集合地(寝室楼空地)刘z、zz、各班级主任、各班班主任负责本班学生集合整队、点名上报工作。5、摄影(像)与新闻报道:zzz(五)、活动流程时间:11月7日下午地方:z私立第一试验学校1、班会宣传时间:10:5511:35;地方:各班级;负责人:班主任2、疏散演习时间:7日下午13:30;地方:4号寝室楼;负责人:各岗位老师3、灭火现场演习时间:13:40;地方:行政楼前空地;负责人:消防官兵;参加人员(七班级全体,其他班级学生代表,全体生活老师,老师代表)八、学校部演习布置(一)前期准备工作1、开好紧急疏散行政领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线。2、开好参加帮忙学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。3、横幅的准备:关注消防珍爱生命z私立第一试验学校紧急疏散演习。4、学生教育:活动前有各班班主任、生活老师告知学生演习的布置和疏散路线,目的是让学生做到心中有数,躲避产生不必需的恐慌,同时又保证紧急疏散演习实效。要求:(1)学生疏散下楼时要严格、安静、有序、快速,肯定不要打闹、推拉。撤离时,生活老师,班主任在后撤离。(2)走廊、楼梯靠两边走,肯定不能跑。到了楼下平地小跑撤离,不要焦虑焦急,不能跑得过快,以防跌倒,假如有人跌倒确定要避让。(3)遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊惶不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层”的次序撤离教学楼。听从楼梯口老师的指挥(每层楼梯口会布置一个老师指挥)。(4)全体老师要依据先下层、后上层的原则组织学生有序的靠右行,做到安静、不拥挤。(二)演习流程布置1、下午学生起床,准备就绪。安*或躺在床上。2、下午13:20各层楼梯口负责老师到位,叶繁华、段会花检查各楼梯口的导护岗。3、下午13:3013:35德育处朱主任通过学校广播室,强调演习的纪律和要求。5、宣布完,13:35分打警报声一分钟,接着德育处朱老师在学校广播中告知(假设):3号学生公寓二层某宿舍发生火灾,全体师生依照紧急疏散(消防)方案快速有序到达大操场集合。生活老师、班主任听到警报声就可以组织学生排队,等听到朱主任的指令:快速有序到达大操场集合。听到指令才可以有序下楼。(强调:听到警报声先组织学生排队,听到朱主任的指令,才有序下楼)。6、警报声响起,各宿舍学生快速打开宿舍门(离门近来的同学负责开门),离开宿舍到走廊,以班级为单位,排成二路纵队(生活老师前面、班主任后面)。7、警报声响起,班主任指挥学生用毛巾捂着口鼻,并放低身姿沿着墙边向楼梯口移动,快速按规定次序并沿规定路线撤离宿舍,到达指定位置。撤离时,从就近的楼梯口有序撤离,生活老师在前,班主任在后确保学生安全撤离。8、全体学生依据指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时,不惊惶不拥挤,按“先到先通过;先下层,后上层”的次序撤离教学楼。(每层楼梯口会布置一个老师导护)9、学生到达指定疏散集合地方后,排成二路纵队,由班主任整队、快速清点人数,向班级段长报告,应到人数和实到人数,班级组长向德育处朱老师报告情况。10、朱真强主任汇总人数和伤亡情况,快速向潘校长报告情况。11、消防官兵讲解如何使用灭火器。班主任站在学生队伍的前面管理学生,生活老师、灭火队到主席台前站成两队,学习如何使用灭火器。12、学校灭火队灭火演练。(学校灭火队:保卫科4人、体育组4人、生活老师8人。)13、德育处季zz主任发言(消防安全知识方面)。14、朱zz主任总结点评本次演习情况,并宣布演习结束。各班有序回班级上课。(三)疏散路线和导护岗布置。一):疏散路线布置:一号公寓东边大门班级:12班、14班、21班、22班、24班、31班、32班、35班。一号公寓西边大门班级:11班、13班、23班、33班、34班、35班三号公寓东边大门班级:37班、38班、43班、44班、46班、47班、51班、52班、53班、54班、61班、62班。三号公寓西边大门班级:41班、42班、45班、48班、55班、56班。二):导护岗布置东边楼梯西边楼梯一号学生公寓负责人:zz(负责检查)一号学生公寓门外zz一号学生公寓一层zz一号学生公寓二层zz一号学生公寓三层zz一号学生公寓四层zz一号学生公寓五层zz一号学生公寓四周道路导护岗:zz(负责)zz东边楼梯西边楼梯一号学生公寓负责人:zz(负责检查)三号学生公寓门外zz三号学生公寓一层zz三号学生公寓二层zz三号学生公寓三层zz三号学生公寓四层zz三号学生公寓五层zz三号学生公寓六层zz三号学生公寓四周道路导护岗:zz(负责)、zz音响:zz摄影:zz后勤保障:zz烟雾弹设置:zz医疗组:医务室(zz)灭火组:保卫科(zz等4人)体育组(王z、zz)负责取还1号教学楼的20个灭火器。生活部(罗z、zz)九、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论