师范一附小上学放学迎送学生制度_第1页
师范一附小上学放学迎送学生制度_第2页
师范一附小上学放学迎送学生制度_第3页
师范一附小上学放学迎送学生制度_第4页
师范一附小上学放学迎送学生制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页师范一附小上学放学迎送学生制度阴淮师范一附小上学放学迎送学生制度为进一步加强学校安全,防止学校意外事故发生,保证学生上学放学安全,特订立本制度。一、迎送人员:当天的值班中层领导、值班老师和值班校长。二、岗位职责:1、全部值班人员早晨提前1020分钟到校迎接学生,适当提前打开校门,躲避学生在校门口大量聚集。中午和晚上放学,由值班领导和1名值班老师到校门口送学生,疏散交通,躲避意外发生。2、每个路口布置好值班老师,以及校内路队监督岗(大队部统一布置)。及时记录每班每条路队的情况,并进行当天情况当天反馈。3、值班人员要定时上岗。上、放学时间,值班人员要在校门口值勤,帮忙班级老师维持秩序,疏导交通,督察学生遵规守纪情况.值班人员要坚持每天早、中、晚三个时段对校门口200米范围内的路段进行值班巡逻,遇有异常情况或可疑人员,快速报告处理。对进入学校的人进行必需的询问,发现可疑者要进行严格盘查,严防坏人混入学校。上学时值勤20分钟,放学时值勤10分钟(含上午和下午)。4、校长、副校长不定时巡察督查,及时处理发现的问题,并做好记录,每周办公会进行汇总。5、值班人员要认真负责,各司其职,如因玩忽职守造成不良后果,追究有关人员责任。篇2:师范一附小上学放学迎送学生制度阴淮师范一附小上学放学迎送学生制度为进一步加强学校安全,防止学校意外事故发生,保证学生上学放学安全,特订立本制度。一、迎送人员:当天的值班中层领导、值班老师和值班校长。二、岗位职责:1、全部值班人员早晨提前1020分钟到校迎接学生,适当提前打开校门,躲避学生在校门口大量聚集。中午和晚上放学,由值班领导和1名值班老师到校门口送学生,疏散交通,躲避意外发生。2、每个路口布置好值班老师,以及校内路队监督岗(大队部统一布置)。及时记录每班每条路队的情况,并进行当天情况当天反馈。3、值班人员要定时上岗。上、放学时间,值班人员要在校门口值勤,帮忙班级老师维持秩序,疏导交通,督察学生遵规守纪情况.值班人员要坚持每天早、中、晚三个时段对校门口200米范围内的路段进行值班巡逻,遇有异常情况或可疑人员,快速报告处理。对进入学校的人进行必需的询问,发现可疑者要进行严格盘查,严防坏人混入学校。上学时值勤20分钟,放学时值勤10分钟(含上午和下午)。4、校长、副校长不定时巡察督查,及时处理发现的问题,并做好记录,每周办公会进行汇总。5、值班人员要认真负责,各司其职,如因玩忽职守造成不良后果,追究有关人员责任。篇3:学校放学路队评比实施方法社区学校放学路队评比实施方法一、活动目的:路队是班级班风、班貌的体现,同时也是体现学校文明形象的一个窗口。为了加强班级的路队管理,提升班级路队的整体面貌,培养学生团结合作精神,树立集体荣誉感,学校特组织开展“文明路队”的评比。二、活动主办:社区学校少先队大队,训练由班主任老师和体育老师结合三、活动时间:月日上午11:30四、活动要求:1、学生穿校服,不背书包,手里不拿物品2、每班四路纵队,队伍前一名学生举班牌3、体育委员发挥带队、督查、管理作用4、行走途中做到整齐有序,不说不闹,不左右观望5、自始至终排好路队,做到不到校门不离队6、全班同学呼号与步调整齐协调7、班级路队本次由班主任护送到位8、队伍整体感觉齐整,有精神,士气高五、检查路线:教学楼前整队,学校东西大道为检查区域,班级队伍启程时间适当保持确定间隔,便于全面检查。六、参加老师:评委组分数统计:七、嘉奖设置:一、二班级为一组,三、四、五、六班级为一组,每组前三名授予“文明路队”荣誉称呼。中心社区学校20**1022社区学校“文明路队”评比得分表评比标准:1、学生穿校服,着装乾净,不背书包,手里不拿物品2、每班四路纵队,队伍前一名学生举班牌3、体育委员发挥带队、督查、管理作用4、行走途中做到整齐有序,不说不闹,不左右观望5、自始至终排好路队,做到不到校门不离队6、全班同学整齐呼号,步调协调7、班级路队本次由班主任护

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论