2022年安徽省高校教师资格证之高等教育学练习题四及答案

2022年安徽省高校教师资格证之高等教育学练习题（四）及答

案

一单选题（共60题）

1、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

【答案】A

2、下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的

【答案】A

3、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化

【答案】D

4、教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求

多种方法解决问题的过程是（）。

A.教学研究

B.教学观念

C.教学反馈

D.教学反思

【答案】D

5、根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境

【答案】A

6、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重

视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是0o

A.课程内容综合化

B.课程实施多样化

C.课程方向人文化

D.课程性质职业化

【答案】D

7、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C,将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

【答案】C

8、“君子欲化民成俗，其必由学乎"、"古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教

育目的观。

A.教育无目的论

B.社会本位论

C.科学本位论

D.个人本位论

【答案】B

9、高等教育系统的主要层次是（）。

A.初级学院

B.大学和专门学院

C.研究生院

D.函授学院

【答案】B

10、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度

帮助理解知识结构的复杂性0

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】B

11、高等教育的重要本质特征是（）。

A.专业性

B.基础性

C.中学后

D.通才教育

【答案】A

12、按照章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是（）。

A.教学计划

B.课程设计

C.教学大纲

D.教案

【答案】c

13、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上

出现r（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化

【答案】B

14、制定教学计划的前提是（）。

A.课程设置

B.培养目标和规格

C.教学环节

D.教学反思

【答案】B

15、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才

【答案】C

16、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）

A.个人本位论

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.社会本位论

D.政治统帅论

【答案】c

17、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）。

A.真正的大学

B.单一的学术研究机构

C.单一的教学机构

D.杰出的古代学术中心和教育机构

【答案】D

18、我国实施"985工程”的主要目标是（）。

A.打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B.推进"211”工程建设

C.尽快实现高等教育普及化

D.促进高等教育的多样化

【答案】A

19、教学计划管理包括0o

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】A

20、教师专业发展的基础是0o

A.终身学习

B.教研结合

C.创新实践

D.反思经验

【答案】A

21、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（）。

A.学士、硕士、博士三级

B.硕士、博士、博士后三级

C.协士、学士、硕士三级

D.协士、学士、硕士、博士四级

【答案】A

22、大学的管理中心是（）。

A.校级行政管理机构

B.学院

C.系

D.班级

【答案】B

23、教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.调查法

B.实验法

C.经验总结法

D.个案研究法

【答案】A

24、美国1929〜1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者

是（）。

A.贝克尔

B.范海斯

C.丹尼森

D.舒尔茨

【答案】D

25、学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C,英国

D.中国

【答案】A

26、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。

A.二者关系甚为密切

B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力

C,将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义

D.实践对学校教学具有很大的价值和意义

【答案】c

27、()依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形

成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】A

28、高校战略管理常用的"SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的()。

A.优势-机会一劣势—威胁

B.机会一威胁—优势一劣势

C.优势-劣势一机会—威胁

D.劣势—威胁—优势一机会

【答案】c

29、老年大学的出现体现了当代高等教育的发展趋势是()。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

【答案】B

30、教学计划管理包括()0

A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节

B.教学计划的监督

C.教学计划的监督与评估

D.教学计划的执行、监督与评估

【答案】A

31、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素

【答案】D

32、高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（）。

A.教育层次结构

B.教育科类结构

C.教育形式结构

D.教育能级结构

【答案】A

33、1984年，()先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专

著。

A谢冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟宪承

【答案】C

34、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是()。

A.国家和政府的力量较强

B.市场的力量较强

C.高校自身的力量较强

D.学者所代表的学术力量较强

【答案】A

35、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

【答案】A

36、与注入式教学相对立的是（）。

A.个别式教学

B.愉快式教学

C.启发式教学

D.渐进式教学

【答案】c

37、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

A.思维力

B.学习目标

C.记忆力

D兴趣

【答案】B

38、高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高

校管理模式是（）。

A.美国模式

B.欧洲大陆模式

C.英国模式

D.日本模式

【答案】B

39、下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（）。

A.完全学分制

B.学年制

C.学年学分制

D.美国学分制

【答案】C

40、"自强不息，厚德载物”是著名高校（）的校训。

A.北京大学

B.清华大学

C.南开大学

D.浙江大学

【答案】B

41、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

A.传递和保存文化

B.积累文化

C.统一文化

D.引领文化

【答案】A

42、高等教育大学生教育阶段不包括0o

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育

【答案】D

43、1968年法国爆发的“五月风暴"体现了（）。

A.法治化

B.终身化

C.国际化

D.民主化

【答案】D

44、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（）。

A.精英人才与合格人才

B.学术型人才与应用型人才

C.通才与专才

D.杰出人才与通用人才

【答案】c

45、通才教育与专才教育的结合主要体现为（）。

A.科学知识与人文知识的整合

B.理论知识与实践知识的整合

C.基础知识与专业知识的整合

D.知识与能力的整合

【答案】C

46、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有

的基本概念和过程的课程理论是0o

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】D

47、大学生作为一种青年群体，形成了自己的亚文化。作为青年亚文化，它具有（）的

特征。

A.反主流文化

B.反多元文化

C.反传统文化

D.反校园文化

【答案】A

48、高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】D

49、对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是（）。

A.文化因素

B.科技因素

C.教育因素

D.经济因素

【答案】D

50、高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,

体现了高校社会服务职能的0O

A.专业性

B.合作性

C.实体性

D.广阔性

【答案】c

51、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

【答案】D

52、高校最基本的一项职能是（）0

A科研

B.社会服务

C.教学

D.知识创新

【答案】c

53、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是

()O

A.教学计划

B.教材

C.教学目的

D.教学大纲

【答案】D

54、大学这种组织形式的首要特征是()。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性

【答案】B

55、我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门

B扩大

C.保持

D.减少

【答案】B

56、个别教学是教学的（）。

A.辅助形式

B.基本组织形式

C.一般方法

D.特殊形式

【答案】A

57、民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的（）。

A.马列主义理论课教学

B.政治课教学

C.校园文化

D.思想品德课教学

【答案】D

58、高校科学研究职能的确立起始于00

A.柏林大学

B.哥廷根大学

C,哈勒大学

D.威斯康星大学

【答案】A

59、教师专业的基本特点不包括（）。

A.角色多样性

B.工作神圣性

C.劳动创造性

D.成效即时性

【答案】D

60、教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B课程

C.教育评价

D.教学

【答案】A

二多选题（共20题）

1、我国高校课程表现出的基本形式有0o

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案

E.课程目标

【答案】ABC

2、高等学校科学研究的原则有（）o

A.学术责任和学术自由相结合的原则

B.教学与科研相结合原则

C.社会效益和学术水平相统一的原则

D.基础研究和应用研究协调发展的原则

E.个体研究和集体协作相结合的原则

【答案】ABCD

3、高等教育的政治功能主要表现在（）。

A.使受教育者政治化

B.培养政治精英和政法人才

C.创新文化

D.促进政治民主化

【答案】ABD

4、高等教育比较法的类型包括0o

A.相异比较

B.同类比较

C.横向比较

D.纵向比较

【答案】ABCD

5、科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。

A.促使大学内容学问化

B.促进大学课程向结构化转变

C.促进大学课程以问题为导向

D.促进大学课程更加专门化

E.促使大学课程注重经典

【答案】ABD

6、从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。

A.医师

B.教师

C律师

D.牧师

E.工程师

【答案】ABCD

7、柏林大学的章程规定，教师实行等级制，由（）组成。

A.讲师

B.助教

C.副教授

D.教授

【答案】BCD

8、我国最早的一批近现代大学包括（）。

A.太学

B书院

C.京师大学堂

D.天津中西学堂确认答案

【答案】CD

9、从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。

A.医师

B.教师

C.律师

D.牧师

E.工程师

【答案】ABCD

10、哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些

判别特征0O

A.知识的差别

B.效率的差别

C.态度的差别

D.洞察力的差别

【答案】ABD

11、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型()。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C,直线一职能制组织结构

D.矩阵式组织结构确认答案

【答案】ABCD

12、以下属于高等教育行动研究所采用的具体技术与方法是()0

A.现场记录

B.教学日记

C.个案研究

D.访谈

【答案】ABCD

13、大学生主体地位的表现有()0

A.学习的主体

B.交往的主体

C.自我发展的主体

D.独立的个体

【答案】ABC

14、高等教育国际化体现于()o

A.培养学生的终身学习能力

B.开设双语课程

C.学生出国留学

D.吸引国外留学生

【答案】BCD

15、教师管理的精髓是()0

A.选聘颇有潜质的教师

B.加以精心的培养和合理使用

C.创设宽松的环境

D.使他们自由、充分的发展

E.注重论文的发表

【答案】ABCD

16、多媒体课件按功能主要可以分成00

A.讲授模式

B.自学模式

C.讨论模式

D.实验模式

【答案】ABC

17、确立大学生的主体地位，我们应该（）。

A.增强大学生的主体意识

B.发展大学生的主体能力

C.加强学校的严格管理

D.塑造大学生的主体人格

【答案】ABD

18、高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观，需要做到以下观念的转变

0O

A.发展观的转变

B.学习观的转变

C.就业观的转变

D,择业观的转变

【答案】ABCD

19、我国高等学校的组织结构一般有以下哪几种类型（）。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C,直线一职能制组织结构

D.矩阵式组织结构确认答案

【答案】ABCD

20、我国高校课程表现出的基本形式有（）。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程方案确认答案

【答案】ABC

三大题（共10题）

1、2022年2月国际时政新闻热点汇总土耳其总统埃尔多安在其个人推特账号上宣布，他

的新冠病毒检测结果呈阳性。国际奥委会新闻发言人马克•亚当斯透露，北京冬奥会开幕

式中国大陆地区观看人数约3.16亿人，与平昌冬奥会开幕式的全球观看人数大体相当。

挪威选手特•约豪格摘得北京冬奥会首金。美联储宣布任命杰罗姆・鲍威尔为临时主席，以

等待国会参议院对鲍威尔被提名连任美联储主席的批准。世卫组织呼吁缩小高低收入国家

间的癌症医疗差距。俄罗斯总统普京应约与法国总统马克龙通电话，讨论乌克兰局势、俄

安全保障等问题。获得连任的意大利总统马塔雷拉在首都罗马宣誓就职，开启第二个7年

任期。委内瑞拉总统马杜罗向中国人民致以虎年新春问候，期待在新的一年与中国加强合

作，为推动建设和平、公平与繁荣的世界而共同努力。世界卫生组织呼吁那些已开始解除

新冠疫情期间防疫限制措施的国家，应采取稳步、缓慢的方式逐渐“解封"，因为近期数据

显示，世界各地报告的新冠死亡病例数正急剧增加。美国财政部日前公布的数据显示，美

国联邦政府债务规模已突破30万亿美元大关。在美国通胀高企和美国联邦储备委员会准

备开始加息的背景下，美国政府债务不可持续的风险增大。以色列总理贝内特在特拉维夫

宣布，以色列将在一年内启动激光防御系统，用于拦截导弹、火箭弹以及无人机等外部威

胁。加拿大总理特鲁多1月31日在社交媒体上表示，当天他的新冠病毒检测结果呈阳性。

英国内阁办公室公布针对苜相府新冠疫情期间举办聚会的专项调查初步结果，认为约翰逊

政府在疫情"封城"期间多次举办聚会严重违反防疫规定，凸显“领导不力”。

【答案】

2、6.28“八一勋章”提名人选公示，杜富国、钱七虎、聂海胜入选。教育部日前印发通知，

严禁学校利用暑期组织集体补课、讲授新课或提前开学。6月29日起，上海餐饮业将有

序放开餐饮堂食。交通运输部27日表示，不得以任何理由对货车进行强制劝返。水利部

汛情通报显示，淮河流域沛河27日发生2022年第1号洪水，洪水防御IV级应急响应启

动。中国广电5G网络服务上线，192号段即将面向公众放号。6月27日，雄安新区首座

新建500千伏变电站一一雄东站建成投运。文旅部等5部门发布通知，要求剧本娱乐经

营场所使用的剧本脚本应当标明适龄范围。国家网信办发布规定，明确互联网机构用户注

册、使用账号信息，应当与机构名称、标识等相一致。人社部等3部门联合发布通知，提

出及时归集并动态发布基层机关事业单位、企业等用工主体岗位空缺情况。

【答案】

3、基金管理人合规培训的具体内容包括（）。I.国家制定颁布的与基金行业有关的法律

法规II.公司内部的员工守则和各项业务的合规制度III.国际社会中关于基金管理的法律法

规IV.案例警示教育

【答案】本题考查合规培训。基金管理人合规培训的具体内容包括：国家制定颁布的与基

金行业有关的法律法规；公司内部的员工守则和各项业务的合规制度；案例警示教育。这

些内容涉及基金管理人风险管理指引、风险管理经验、基金公司及子公司内控评价、相关

案例讲解等，也包括了解公司管理层的合规要求及经理层合规要求等。参见教材（下册）

P201o

4、发现下列情形之一的，督察长应当及时向公司董事会、中国证监会及相关派出机构报

告（）。（）。

【答案】本题考查督察长的合规责任。发现F列情形之一的，督察长应当及时向公司董事

会、中国证监会及相关派出机构报告：（1）基金及公司发生违法违规行为。（2）基金及

公司存在重大经营风险或者隐患。（3）督察长依法认为需要报告的其他情形。（4）中国

证监会规定的其他情形。参见教材（下册）P195。

5、近日，浙江大学学生会在网站上公布了教师和学生调查问卷的统计结果，在学生调直

问卷统计结果显示，在"你希望从老师身上学到什么东西”的答案选项中，选择"思考解决问

题的能力”占了60.85%:机能学院大二的一位男生认为，大学教师是担当传递人类智慧、

知识发展的角色，但是在社会发展多元化的今天，知识、技术都在频繁地更新换代，在这

种前提下教师更重要的是教给学生学习的方法而不仅仅是知识。除此之外，他还提到教师

应该具备宽容、博大的胸怀，积极进取的精神面貌，教师本身具备的人格魅力和人文精神

对学生的感召力也是不容忽视的。在"你认为老师应该怎样吸引学生？”的答案选项中，选

择"扬洒个性，兼顾应试”的占61.8%,在"你喜欢的上课气氛是怎样的"一题中，选择"自由

发言的轻松形式”占68%有余。外语学院的两位大三的女生也是这次评选活动的直接参与

者。她们说，渊博的学识是优秀教师的首选条件之一，其次是高度的责任感、注重与学生

的平等交流等。相比之下，她们似乎更在意教师扎实的学术功底，用她们自己的话来说：

"只要能真正教给我们有用的东西，其他的我们都不太在乎，毕竟人都有自己的个性。”请

你从高校的社会职责及大学教师素质方面说说自己的看法。

【答案】（1）从高校的社会职能方面来看，高等学校发展到今天，已经不仅仅是培养专

门的人才的场所，除此之外，它还负有发展科学、直接服务于社会等多项职能。培养专门

的人才是高等学校的根本使命，也是高校工作的根本出发点和工作的中心。发展科学的职

能体现在大学的科研活动匕而直接服务于社会是社会的客观需要，也是大学自身发展的

需要，其中包括教学服务、科技服务、信息服务和装备服务等。上大学对于大学生来讲，

不仅仅只是提高学历层次，更重要的是在这个人生的重要阶段学会做人，并获得将来在社

会上生存与发展的基本能力。（2）从大学教师的素质方面来看，大学教师面对的教育对

象是已经具备独立的思考能力的成年人，所以，大学教师的职业素质变得尤其重要。一般

来说，大学教师的职业素质包括几个方面：职业道德素养、知识素养（政治理论修养、精

深的学科专业知识、广博的科学文化知识、必备的教育科学知识）、教师的能力素养（语

言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我调控和自我反思能力）、职业

心理健康。

6、基金管理人合规培训的具体内容包括（）。I.国家制定颁布的与基金行业有关的法律

法规II.公司内部的员工守则和各项业务的合规制度HI.国际社会中关于基金管理的法律法

规M案例警示教育

【答案】本题考查合规培训。基金管理人合规培训的具体内容包括：国家制定颁布的与基

金行业有关的法律法规；公司内部的员工守则和各项业务的合规制度；案例警示教育。这

些内容涉及基金管理人风险管理指引、风险管理经验、基金公司及子公司内控评价、相关

案例讲解等，也包括了解公司管理层的合规要求及经理层合规要求等。参见教材（下册）

P201o

7、基金季度报告的内容主要包括（）。I.基金主要财务指标H.基金净值表现ni.基

金管理人报告IV.基金财务报表

【答案】基金季度报告主要包括基金概况、主要财务指标和净值表现、管理人报告、投资

组合报告、开放式基金份额变动等内容。IV项，基金财务报表属于基金年度报告的主要内

容。

8、6.27最新农情调度显示，全国夏播粮食作物播种不含