2024年学校工作总结参考范文(二篇)_第1页
2024年学校工作总结参考范文(二篇)_第2页
2024年学校工作总结参考范文(二篇)_第3页
2024年学校工作总结参考范文(二篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2页共2页2024年学校工作总结参考范文自投身教育事业以来,我始终秉持敬业乐群、脚踏实地的工作态度,以师德规范自我,现将本学期工作总结如下:一、教学工作本学年,我承担高二年级和高三的历史教学任务。面对新教材和显著的学生能力差异,教学挑战颇多,如如何深度解读教材,如何串联知识点,如何激发学生的自主学习能力等。对此,我不仅自我反思,还积极向资深教师请教,深入研读教学大纲,精准把握教材,开拓教学新思路。在课堂上,我巧妙融合先进教学理念和现代教学技术,旨在提升学生的历史学习兴趣及合作、探究、创新能力。此外,我新任历史教研组组长和高二历史备课组组长,深感责任重大。我倾听同事的建议,制定教研目标和计划,为每位教师提供展示平台。在高二的第二课堂活动中,我们组织了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座,参与学生超过____人。目前,讲座反响良好。二、岗位职责面对学校扩招带来的有线电视电缆线路需求增长,我积极响应领导的指导,配合完成了有线电缆向光缆的升级,新增了节目台,确保学生能高效接收新闻和直播信息,提升了信息获取效率。三、分管工作在繁重的工作任务中,我遵循领导的指导,始终保持敬业精神,工作计划周密,执行中注重落实与反思。本学期,为迎评促建,我全身心投入,与同事们加班加点,确保各项任务顺利完成,为学校成功通过评估做出了贡献。我校的环境和团队氛围营造了一种宽松、和谐、团结、合作的氛围,使我在面对重压时仍能保持积极主动的工作态度,及时向上级汇报工作进展和问题,与同事共商解决方案,彼此关心、支持和沟通。总之,我深感在这样的学校工作,尽管有时任务艰巨,但内心充满动力和愉悦。我始终力求以最大的努力为学校的发展贡献力量,及时反馈工作情况,顾全大局,服从安排,与团队成员共同进步。2024年学校工作总结参考范文(二)二、教研、科研同步深化发展教研与科研作为教导处提升教学质量的基石和关键途径,本学期的教科研工作紧密结合学校课题研究工作,稳步推进。我们构建了跨学科的教研团队,鼓励教师在团队中开展教学研讨与课程打磨,通过不断的交流与实践,教研氛围日益浓厚。鉴于学校骨干教师资源相对有限,课题组活动着重于提升青年教师的教学效率。本学期,各子课题组由青年教师担任组长,在承担课题研究的同时,也锻炼了其科研能力。此外,学校成功完成了“中小学英语教学的衔接工作”课题的结题工作。三、青年教师成长显著青年教师的快速成长是学校持续发展的核心动力。本学期,教导处将培养青年教师、提高其教学水平作为工作重心。通过“青蓝工程”的师徒结对形式,新教师得到了资深教师的悉心指导,教学技能得到显著提升。同时,我们鼓励青年教师“走出去、请进来”,积极参与各类教学观摩活动,汲取先进教学理念,优化自身教学方法。本学期,新进教师均在校内进行了教学展示,并获得了专家好评。此外,我校还承办了“活力课堂”教学比赛活动,通过观摩学习,教师的业务水平得到进一步提升。四、教学质量稳步提升,学生素质全面发展本学期,我校有若干教师荣获“镇校级教学骨干”称号,虽成绩有得有失,但通过调研,教师们更加清晰地认识到学校的教学差距。教导处将持续强化质量监督管理,针对学生在知识掌握方面的薄弱环节,采取有力措施,切实提高学生的知识水平,进而推动学校教学质量的进一步提升。五、教务工作有序开展教导处工作繁杂,职能多样。本学期,在全体成员的共同努力下,学校的教育教学工作按照既定计划有序进行。我们积极承办了“活力课堂”赛课活动,成功举办了学校秋季田径运动会、广播体操比赛及冬季师生拔河比赛,并在丹阳教育信息网上发布了若干次校园新闻。六、本学年成绩概览1.荣获丹阳市“阳光体育先进集体”荣誉称号;2.丹阳市中学生文艺会演获团体二等奖,三个节目分获单项二、三等奖;3.成功承办丹阳市体育、语文、英语活力课堂教师赛课活动,我校教师参赛并获得高度评价;4.在多项比赛中获得团体与个人奖项,包括才艺比赛、空模竞赛、Flash动画制作竞赛等;5.在教学、科研、文体等方面均取得显著成绩。七、下学期工作展望1.进一步提升学生学习成绩。我们将加大检测力度,建立奖惩制度,并建立班级质量跟踪表,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论