2024年高考历史考点突破练习题20世纪的战争与和平含解析

20世纪的斗争与和平一、材料分析题（共5题；共55分）1.(10分)阅读下列材料，回答问题。材料：第一次世界大战爆发后，连那些素来都不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切斗争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的探讨。他说：“在我看来，斗争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。”

进入三十年头以后，爱因斯坦渐渐转变为主动的和平主义者。1933年4月，有人恳求他出面救济因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“假如我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将开心的参军。我信任，这将有助于挽救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力气进行核探讨的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快探讨。1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦懊悔地认为是自己“按了按钮”，并表示假如知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，消退原子弹对人类生存的威逼已经成为今日最迫切的问题，因而主动投身到反战和平运动中。——摘编自布恩《爱因斯坦大传》（1）依据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变更。（2）依据材料并结合所学学问，简要评析爱因斯坦关于科学与斗争关系的基本观点。【答案】（1）①反对一切斗争；②用正义斗争抗击非正义斗争；③消退导致斗争的因素。

（2）①科学不能为斗争服务，迫不得已时科学应当帮助正义斗争制止非正义斗争；②防止科学成果用于斗争，威逼人类生存。【解析】（1）依据材料提到，爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切斗争。……进入三十年头以后，爱因斯坦渐渐转变为主动的和平主义者。……后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒动员力气进行核探讨的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快探讨。结合所学学问即可指出爱因斯坦和平主义思想的变更。（2）依据材料提到，科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的探讨……消退原子弹对人类生存的威逼已经成为今日最迫切的问题，并结合所学学问即可简要评析爱因斯坦关于科学与斗争关系的基本观点：科学不能为斗争服务，迫不得已时科学应当帮助正义斗争制止非正义斗争；防止科学成果用于斗争，威逼人类生存。故答案为：（1）①反对一切斗争；②用正义斗争抗击非正义斗争；③消退导致斗争的因素。

（2）①科学不能为斗争服务，迫不得已时科学应当帮助正义斗争制止非正义斗争；②防止科学成果用于斗争，威逼人类生存。

2.(10分)20世纪的斗争与和平材料一

在慕尼黑协定前，在当时各种力气那样配置的状况下，有可能预防其次次世界大战。原来有可能建立一个反希特勒侵略的统一联盟；这个联盟可联合各种不同的力气，首先是联合苏联和在英法两国试图同苏联人民找寻共同语言的各界人士。但慕尼黑使建立这种联盟的一切企图遭到最严峻的打击。西方列强在慕尼黑协定中背着我们同德国和意大利搞协议。——转引自[苏联]沃尔科夫《其次次世界大战内幕》材料二

英法与苏联的谈判是在1939年3月15日希特勒违反慕尼黑协定出兵占据捷克全境的状况下进行的。苏联建议召开苏、法、英、波、罗、土六国会议，探讨共同制止德国侵略问题。4月17日，苏联又进一步提出英法苏三国结盟抗德“八点建议”。苏联的上述建议特别切合实际，在制止斗争保证欧洲平安方面确定可以发挥作用，但是英法两国从传统的欧洲主义立场动身，排斥苏联参与欧洲事务，同时只要求苏联保证他们的平安，他们却不保证苏联的平安。——摘编自张小兵《苏联民族利己主义外交政策与二战的爆发》（1）结合材料与所学学问，分析说明苏联在二战前夕转而实行民族利己主义外交政策的缘由。（2）简要评价苏联在二战前夕实行的民族利己主义外交政策。【答案】（1）慕尼黑协定的签署，暴露了英国纵容英法侵略，“祸水东引”的企图，这使苏联的平安受到严峻威逼（斗争的危急接近）；由于英法缺乏足够的的诚意，使得苏联建立欧洲集体平安体系的努力最终归于失败；苏联尚未完全做好斗争的打算；德国从自己的战略利益动身，不惜任何代价拉拢苏联，确保苏联中立。

（2）使苏联避开首先遭到苏联的进攻，为苏联赢得斗争的打算时间；但它在客观上打击了反法西斯力气，不利于世界反法西斯统一战线的形成；使德国法西斯解除了东西两线作战的后顾之忧，加快了发动斗争的步伐；苏联还趁火打劫，侵扰了很多弱小民族国家领土和主权，带有明显的大国强权色调。【解析】第（1）问，本题主要考查学生分析材料获得有效信息的实力。回答时留意结合材料“……但慕尼黑使建立这种联盟的一切企图遭到最严峻的打击。西方列强在慕尼黑协定中背着我们同德国和意大利搞协议”、“……苏联建议召开苏、法、英、波、罗、土六国会议，探讨共同制止德国侵略问题。4月17日，苏联又进一步提出英法苏三国结盟抗德“八点建议”。苏联的上述建议特别切合实际，在制止斗争保证欧洲平安方面确定可以发挥作用，但是英法两国从传统的欧洲主义立场动身，排斥苏联参与欧洲事务，同时只要求苏联保证他们的平安，他们却不保证苏联的平安。”分析归纳其缘由。第（2）问，本题主要考查学生利用所学学问分析评价历史问题的实力。回答时留意联系二战前苏联的行为，尤其是《苏德互不侵扰条约》签订后苏联的所作所为，及这些行为在客观上所造成的影响，全面、客观分析评价苏联二战前的政策。同时还应留意，任何一个国家外交政策的制定都是为了维护本土的利益，不行假大空。3.(10分)材料一：历史上两伊宿怨很深。两国共同边界1280公里，南段以阿拉伯河为界，两岸隐藏着丰富的石油资源，两国的重要石油基地和油港都集中于此。阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口，也是伊朗油船的通道。长期以来，两国始终在争夺这一水道。在阿拉伯河伊朗一侧的胡齐斯坦省居住为200多万阿拉伯人，他们争取民族同等和自治的斗争受到伊拉克的支持。而在伊拉克一侧与伊朗交界的各省聚居着什叶派穆斯林，他们又受到伊朗的支持。在北部地区，两伊境内都有库尔德人，他们的反政府活动又分别受到对方政府的支持，这也加剧了两伊的对立。材料二：在双方“袭船战”中，航行于海湾的各国油轮共546艘被击中，420名船员丧生。斗争使双方的综合国力受到很大减弱，客观上减弱了伊朗输出伊斯兰革命的势头，推迟了中东地区主要热点问题阿以争端和平解决的进程，刺激了中东地区各国对地地导弹、化学武器等大规模杀伤性兵器的追求，引起新的军备竞赛。伊拉克在这场竞赛中略占上风，以至很快忘却斗争教训，停火两年后贸然武装入侵科威特，酿成规模空前、给伊拉克带来灾难性打击的海湾斗争。依据美国《时代》周刊供应的数字，日本从海湾地区进口的石油占其国内石油消费量的64%，法国占35%，美国占21%，意大利占32%，英国占14%，德国占15%。两伊斗争起先后，世界石油价格大幅度上涨，美国一些报刊曾发表评论说，假如斗争再拖下去“纽约夜晚的灯火将不会那么光明。”请回答：（1）结合材料一及所学学问概括两伊斗争爆发的缘由。（2）结合以上材料及所学学问分析两伊斗争给中东地区局势和世界带来的消极影响。【答案】（1）缘由：宗教教派分歧；民族问题；经济利益（石油资源）；大国干预。（2）影响：中东：中东国家分裂；阿拉伯国家冲突激化，给这一地区增加了新的不稳定因素；推迟了中东和平进程。世界：大国趁机插手中东事务，此地区更加动荡担心；石油价格上涨，不利于世界经济的稳定发展。【解析】本题主要考查学生对史实的分析、归纳实力。第（1）题结合材料与所学学问归纳即可。第（2）题可主要结合所学学问归纳、概括。本题考查两伊斗争的缘由和影响。第(1)问，从材料信息和所学学问两个角度分析两伊斗争的缘由；第(2)问，从对中东地区和世界的影响两个方面回答，答案来源包括材料信息和所学学问两个方面。4.(10分)下列图片反映了1929～1933年美国的社会状况请回答：（1）结合图片信息和所学学问概括，危机造成了怎样的影响？（2）美、德、日选择摆脱危机的方式有何不同？【答案】（1）危机激化了资本主义社会的各种冲突：工人失业，群众运动出现，法西斯势力兴风作浪，社会动荡不宁。各资本主义国家为转嫁危机，向殖民地半殖民地大量输出商品，致使这些国家和地区的经济遭遇到毁灭性打击。资本主义国家还舍命争夺世界市场，在全球范围内引发了空前的经济战。（2）摆脱危机的方式：在美国，罗斯福总统宣布实行“新政”，实际是国家对经济的全面干预，最终美国最终摆脱了危机，保存了资本主义民主制度；而德国和日本为摆脱危机走上了建立法西斯专政，实行对外侵略扩张的道路。【解析】解答图片情景类问题，要留意从画面信息和文字说明等方面，结合历史背景分析问题，本题突出体现了这一点。第(1)问依据图片可以了解到以下信息：美国发生严峻的经济危机、出现大批失业者、社会局势混乱、社会冲突激化等，据此回答问题。第(2)问，依据所学学问回答即可。5.(15分)材料一

(1950年)6月25日,朝鲜北方军队今日越过三八线。几个小时之内,朝鲜北方迫使朝鲜南方边防人员丢弃广袤的前线地带向后撤退。美国好像对这一进攻感到惊异,它将这次进攻归咎于苏联。——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》材料二1950年6月25日,朝鲜南方军队起先了美国预谋的对朝鲜民主主义人民共和国的侵略,发动了内战。——葛罗米柯、波诺马廖夫《苏联对外政策史》材料三1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自认为有美国的支持,就能轻而易举占据朝鲜北方。但是,朝鲜北方军民在劳动党和金日成的领导下,团结一样,奋起抗拒,不到两个月的时间,解放了汉城和朝鲜南方40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。——吴本祥主编《中华人民共和国史》请回答:（1）上述材料反映的是哪一历史事务?它们在哪一历史要素上有相同的记录?（2）在这一历史事务的起因问题上,材料二、三的观点与材料一的观点有何不同之处?这种不同反映了当时国际关系怎样的突出特点?（3）假如历史爱好小组利用上述材料探讨该历史事务,从史料收集角度看,存在怎样的不足之处?【答案】（1）朝鲜斗争(或朝鲜斗争的爆发)。斗争爆发的时间。（2）不同:材料一认为,可能是苏联人策划了这一进攻;材料二、三认为,朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动内战。特点:以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。(答美苏冷战、美苏对抗也可)（3）缺陷:缺少当事方(朝鲜和韩国)观点的相关史料,缺少该事务相关的原始史料。各方应当保持冷静，主动推动以和谈的方式促进问题解决等。【解析】本题考查朝鲜斗争及相关国际关系。第(1)题从材料中可以看出当时的历史事务指朝鲜斗争。在斗争爆发的时间上几则材料有相同记录,其他都有不同。第(2)题在朝鲜斗争的起因上,材料一认为可能是苏联人策划了这一进攻;材料二、三认为朝鲜南方军队在美国的支持或预谋下发动内战。当时的国际关系的特点是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争。第(3)题属于开放性问题,酌情回答即可,不足主要有缺少当事方(朝鲜和韩国)观点的相关史料,缺少该事务相关的原始史料。专项训练卷·二【精练模拟题】安排用时：30分钟题量：10题满分：110分实际用时：测试人：得分：1.(10分)［历史---选修3：20世纪的斗争与和平］材料法国文学家罗曼・罗兰是闻名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从1914年到1918年，他连续发表文章，指责交战各国政府是斗争的罪魁祸首，呼吁马上结束这张自相残杀的斗争，但不为人民理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁学问界保持精神独立，以防斗争再次爆发。在二三十年头，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威逼，保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。——据杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼・罗兰》（1）依据材料，概括与一站时相比，罗曼・罗兰二三十年头反战活动的变更。（2）依据材料并结合所学学问，说明罗曼・罗兰反战活动变更的缘由。【答案】（1）由个人宣扬反战到组织反战活动：由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保卫苏联。（2）总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广袤民众，个人反战未能取得明显效果：形势变更：一战是非正义斗争，交战双方政府都负有斗争责任，二三十年头法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。【解析】（1）本题考查学生的概括分析历史问题的实力和比较思维实力。第一小问就是历史对比分析问题，把两次的措施一对比就能发觉不同之处，关键就是抽象出几条来概括，主要从形式和内容上来分析即可。（2）本题考查学生的概括分析历史问题的实力和比较思维实力。其次小问就要联系所学学问了，要考虑时代背景和两次斗争的差异，这样才能知道她为什么要变更。但最基本的一点就是总结阅历，其次就是内容和时代背景的变更。2.(10分)【历史选修3：20世纪的斗争与和平】材料：在1911年后的几年中，法军的作战规划由总司令约瑟夫·霞飞制订。在这期间，他细心设计并不断改进报仇安排，结果安排的每一次修订都演化成一种新的战略模式。以应对这场不行避开的斗争。至1914年时，霞飞最终拟定了“第十七号安排”。假如有谁对法国当时这种新的斗争哲学不甚明白，信任他在看了这项安排的第一句后就确定会豁然开朗一“无论处于何种形势之下，法军统帅都会毅然决然地前进，凝合全部兵力，痛击德军。”——菲利普·史蒂文斯《第一次世界大战史》（1）依据材料并结合所学学问，概括法国霞飞制定的对德国“第十七号安排”的特点。（2）依据材料并结合所学学问，归纳法国二战前对德国的看法与一战前对德国的看法有何不同，并说明缘由。【答案】（1）特点：向德国报仇；细心规划，多次修订；看法坚决，集中全力击败德军。

（2）不同：二战爆发前，法国对德国实行了绥靖政策，这与一战前法国安排坚决痛击德国不同。缘由：一战前法国曾在普法斗争中失败，法国要报仇。而二战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国，同时法国也出于祸水东引的企图而纵容德国侵略。【解析】（1）依据材料“他细心设计并不断改进报仇安排，结果安排的每一次修订都演化成一种新的战略模式。以应对这场不行避开的斗争”归纳回答。（2）第一小问缘由依据材料及所学从绥靖政策和打击德国不同回答；其次小问从普法斗争法国报仇以及战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国回答。故答案为：（1）特点：向德国报仇；细心规划，多次修订；看法坚决，集中全力击败德军。

（2）不同：二战爆发前，法国对德国实行了绥靖政策，这与一战前法国安排坚决痛击德国不同。缘由：一战前法国曾在普法斗争中失败，法国要报仇。而二战前法国是凡尔赛体系的受益国，而德国则是该体系的受害国，同时法国也出于祸水东引的企图而纵容德国侵略。

3.(10分)阅读材料，完成下列要求。材料一

我们在全世界各地有着自己的利益，假如英国人谈论建立大不列颠帝国，法国人谈论建立法兰西帝国，俄国人贪欲占据亚洲，那么我们要求建立大德意志帝国。——德国外长皮洛夫1897.12材料二

西部的斯拉夫民族(捷克人、斯洛伐克人等)长期处于奥地利的殖民压迫之下，一些学问分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带，建立斯拉夫各民族的联邦国家，联合应付外敌的侵略和殖民压迫。由于斯拉夫各民族居住的分散和力气的弱小，相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄予在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上，从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义创建了条件……1867年在莫斯科召开了首届斯拉夫人代表大会，沙皇亚历山大三世亲自出席大会的开幕式，会议上俄罗斯的学者和政客们大谈“没有俄国，斯拉夫民族不会得救。”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础。”——张建华：《俄国学问分子思想史导论》（1）依据材料一并结合所学学问，指出德奥结盟的缘由。（2）依据材料一、二并结合所学学问，从民族主义的角度分析一战爆发的缘由。【答案】（1）极端民族主义思潮的盛行；德、奥同属德意志民族；奥、俄在巴尔干的激烈争夺。（2）一战前夕，极端民族主义思潮盛行，在这一思潮影响下，欧洲列强形成两大军事集团；民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”；奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者，导致了萨拉热窝事务，它成为一战的导火线。【解析】（1）依据材料一信息“我们在全世界各地有着自己的利益……那么我们要求建立大德意志帝国。”得出极端民族主义思潮的盛行，德奥力图夺取更多的殖民地或势力范围，夺取地区乃至世界霸权，再结合所学学问，德、奥同属德意志民族；奥、俄在巴尔干的激烈争夺，而德国支持奥匈帝国，推动两国靠拢。（2）依据材料一并结合所学学问，可以得出极端民族主义思潮盛行，在这一思潮影响下，欧洲列强形成两大军事集团；依据材料二并结合所学学问，“西部的斯拉夫民族（捷克人、斯洛伐克人等）长期处于奥地利的殖民压迫之下”“相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄予在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上”可以得出民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”，奥、俄在巴尔干的争夺激烈；奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者，导致了一战的导火线“萨拉热窝事务”。4.(10分)【20世纪的斗争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料：主力会战是指双方主力之间的斗争，是为了获得一次真正的成功而进行的倾注全力的斗争。斗争的实质是斗争，而主力会战恰恰又是双方主力之间的斗争，所以主力会战必需恒久被看作是斗争的真正重心。总而言之，主力会战最明显的特点在于，相对其他战斗而言，它的独立性最大。正因为主力会战具有较大的独立性，所以它的输赢取决于它本身，换言之，只要有一线成功的希望，就必需在主力会战中倾尽全力争取成功。在现代会战中，谁先耗尽对方的兵力就说明谁获胜了，所以与其它任何战斗相比，谁会在主力会战中放弃战斗，取决于双方所剩余的预备军的兵力状况，因为这种预备军的全部精神力气还保存着。现代会战的特点是，可以通过生力军来补救会战过程中一切不幸与损失，因为，现代战斗队形的编组和部署，使预备队在任何地方、任何状况、任何时间下都能运用。只要还有占据优势的预备队，一个看来就要遭到不利结局的统帅，是不会放弃会战的。

——依据克劳塞维茨《斗争辩》整理（1）依据材料并结合所学学问，说出其次次世界大战中具有转折意义的主力会战名称及理由。（2）依据材料并结合所学学问，简析中国在抗日斗争中从败到胜的缘由。【答案】（1）名称及理由：斯大林格勒战役。终结了德军的攻势，苏军驾驭战场的主动权。

阿拉曼战役。结果是德意军队折损过半，全线西撤。英军驾驭了战场主动权。

中途岛海战。结果日本舰队损失惨重，美军驾驭了太平洋战场的战略主动权。

（2）缘由：抗日民族统一战线确立；中国人民的民族觉醒、民族团结和英勇的民族抗争。

国际：反法西斯力气的怜悯和支持，世界各国人民在物质上和道义上的支援。

国共两党战术的正确：正面战场的大规模会战同敌后战场的人民斗争相互协作。【解析】（1）结合二战在欧洲战场、太平洋战场、北非战场的转折性战役及其历史意义回答其次次世界大战中具有转折意义的主力会战名称及理由。（2）结合国共合作领导抗战的相关史实，回答成功缘由。5.(10分)20世纪的斗争与和平材料

北非是二战中德意与英国争夺的一个重要目标，阿拉曼战役是北非战事中的重大战役。从1940年9月意大利在利比亚的昔兰尼加东部发起进攻，次年3月德国参战，到1943年5月以德意法西斯的彻底失败而告终，历时近三年的北非战事无不与欧亚的战事紧密联系着，受整个斗争形势的制约。就北非战事的评价，斯大林曾说：“由于非洲的军事行动，表示主动权转到我们盟国手中，欧洲的军事政治状况从根木上变得有利于英美同盟。它破坏轴心国体系的领导力气希特勒德国的威信，从精神上瓦解希待勒在欧洲的盟国……为打垮意大利和孤立希特勒德国创建条件。最终，它为在更靠近德国的要害地区开拓欧洲其次战场创建前提，而这对战胜希特勒暴政将具有确定性的意义。”——据《试论德意法西斯在北非战场的失败》等整理（1）依据材料和所学学问，指出意大利入侵北非时欧洲斗争形势。北非战事与欧亚战事紧密联系说明白什么？（2）依据材料和所学学问，分析北非战事成功结束的重大意义。【答案】（1）形势：1940年6月，法国倒戈；德意法西斯在欧洲大陆的军事冒险获得巨大成功；1940年7月，德国对英国发动猛烈的空袭战。说明：北非战场是世界反法西斯斗争的重要组成部分。

（2）意义：推动了世界反法西斯斗争形势的转变；声援了欧洲战场反德意法西斯的斗争；加速了法西斯轴心国集团的瓦解；为美英盟军反攻欧洲大陆创建了有利形势。【解析】（1）依据题干要求，本问主要考查学生解读材料，获得有效信息，归纳、概括，结合所学学问，形成正确认知和精确推断的实力。依据材料相关信息，本题考查其次次世界大战相关内容——北非战场。第一小问的“形势”，具有确定难度，须要学生回忆相关史实。依据材料信息，结合所学学问，可以这样来组织答案：A.1940年6月，法国倒戈；B.德意法西斯在欧洲大陆的军事冒险获得巨大成功；C.1940年7月，德国对英国发动猛烈的空袭战；D.英国短暂无力兼顾其海外殖民地等。关于其次小问，比较简洁，得出这样的相识即可，即北非战场不能够被忽视，同样是世界反法西斯斗争的重要组成部分。（2）依据题干要求，本问主要考查学生解读材料，最大限度获得有效信息，归纳、概括材料，形成正确认知和精确推断的实力。依据材料关键信息“表示主动权转到我们盟国手中”、“从根木上变得有利于英美同盟”、“为开拓欧洲其次战场创建前提”等。6.(10分)阅读下列材料：材料一

（关于朝鲜斗争的起因）不应纠缠于谁打响了朝鲜斗争“第一枪”这一表面问题，而应将目光集中在一个更重要的问题上，这就是：朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动，得以实现的条件和前提是什么？在这个问题的指导下，朝鲜斗争起因的探讨很自然地就成为朝鲜斗争前后国际关系的探讨。……朝鲜斗争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所限制的两大阵营之间的冷战格局，这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕“三八线”绽开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。“朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的志向、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛从而实现民族的统一。”——沈志华《抗美援朝斗争决策中的苏联因素》材料二

关于朝鲜斗争的结局，主要有三种看法：有人认为成功属于中朝一方，也有人认为双方在战场上打了个平局，还有人认为美韩一方取得了成功。这三种观点，虽然结论不同，但是在对斗争输赢进行判定时，却大多采纳同一种方法，就是以某种“数量分析”来计算输赢。于是对朝鲜斗争输赢的争辩，就变成了诸如斗争双方谁死伤的人多、谁消耗的资源多等问题的争辩。应当说，以“数量分析”计算斗争输赢的方法，在确定状况下的确是有意义的。但“数量分析”有其确定的适用范围，不能滥用，否则就会得出歪曲历史的结论。推断输赢的主要标准应当是斗争双方斗争目的的达成状况。——杨宁一《历史学习新视野新学问》（1）依据材料一，指出作者认为应从哪个角度探讨朝鲜斗争的起因。并结合所学学问分析说明朝鲜斗争与当时世界格局的关系（2）依据材料二，概括指出在对“朝鲜斗争输赢”的判定上存在的两种标准。并结合所学学问，依据作者的判定标准，论证朝鲜斗争的结局为中朝一方成功的观点的合理性。【答案】（1）探讨角度：对朝鲜斗争前后国际关系的探讨。关系：从斗争的起因看，朝鲜斗争是冷战的产物；从斗争的过程看，朝鲜斗争是从内战扩展到国际性的局部斗争，是冷战格局之下的热战；从斗争的结果看，进一步固定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。（2）标准：一种标准是以某种“数量分析”计算斗争输赢，另一种标准是取决于斗争双方斗争目的的达成状况。论证：中国把美韩军队打退到“三八线”以南，扭转朝鲜战局局势。美国并没有达到侵占整个朝鲜半岛的目的，这是中朝军队取得最终成功的根本标记。【解析】第（1）题第一问的答案在材料中是很明显的，仔细阅读材料即可答出；其次问要结合所学，精确把握朝鲜斗争和国际格局的关系：朝鲜斗争既是冷战的产物，又是冷战在亚洲地区热战的表现，同时朝鲜斗争的结束不仅对朝鲜而且对东亚的局势都有重大影响。第（2）题第一问答案在材料中也是很明显的，仔细阅读材料即可答出；其次问要结合朝鲜斗争的影响去分析论证。7.(10分)阅读下列材料，回答问题。材料一

1921年8月11日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同探讨裁减军备的时机已到，而首先应探讨限制海军军备问题。邀请书的其次部分指出，须有要求和平的意愿并消退国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的探讨中应当遵循敬重友情、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。材料二（1）依据材料一及所学学问，中国为什么当即表示同意接受邀请？（2）依据材料二，说明与材料二相关的会议是如何调整列强在亚太地区利益的。【答案】（1）巴黎和会未解决日本侵占山东的问题；第一次世界大战后美日在太平洋和远东地区存在冲突，有利于中国解决主权问题。

（2）《四国条约》拆散英日同盟；《五国海军条约》使美国获得与英国相等的制海权，减弱了日本，增加了美国在太平洋地区的实力；《九国公约》打破了日本对中国的独占。【解析】本题考查学生的分析理解实力。第（1）题要结合华盛顿会议的背景来思索回答。第（2）题从地图看出是亚太地区，可知是华盛顿会议，然后结合所学学问回答即可。8.(10分)阅读材料，回答下列问题。材料一

1940年春，法国和荷兰的陷落，使法属印度支那和荷属东印度群岛成为孤立无援的殖民地。英国的地位被严峻减弱，只好屈从日本的要求，关闭了中国同海外联系的最终通道——滇缅马路。从来不赞成陆军在大陆冒险的日本帝国海军如今也看准了一个向东印度群岛扩张的机会，以夺取石油、锡、橡胶和奎宁。日军侵略者早已沿着中国的海岸向南推动。1939年初，日军就占据了海南岛。法国失陷后不久，维希政府限制的印度支那当局就同意日本占据法属印度支那的北部。1940年9月，日本和轴心国结成同盟，自不待言，这是警告美国不要干涉欧洲和亚洲的事务。在美国看来，日军进驻印度支那是个严峻问题。1941年7月，当日本宣布维希政府已经同意整个印度支那为其“共同爱护领地”时，美国、英国和流亡的荷兰政府予以反对，它们冻结了日本的资产，还禁止从美国、波斯湾和东印度群岛向日本供应石油。这一步骤加速了最终的危机，日本必需作出选择：要么获得石油，要么看着它的军事机器停转。10月，近卫内阁总辞职，代之而起的是以东条英机为首相的军事政权。11月，日本特使到达华盛顿，帮助野村大使进行复原石油输出的谈判。这些谈判的裂开干脆导致了珍宝港事务。——【美】E·B·波特《海上力气——世界海军史》材料二

他们不知道他们的武装部队已遭到外敌造成的美国历史上最屈辱的失败，也不知道那种迫使日本人从事自杀斗争的紧急状况。美国人民只以为他们受到背信弃义的攻击。生气之中，他们忘掉一切党派之争，而辩论起如何长期分裂他们的外交政策来，并决心坚决不移地打赢这场日本人发动的斗争。疑虑之苦过去了，现在的问题是一心一意参与战斗。——【美】阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》（1）依据材料一概括指出珍宝港事务爆发的缘由。（2）依据材料二并结合所学学问，概括指出这一历史事务的影响。【答案】（1）缘由：法国、荷兰的陷落，英国关闭滇缅马路，日本扩大对印度支那的侵略，美、英、荷对日实行制裁措施。

（2）日本短暂获得太平洋上的制海权；标记着太平洋斗争爆发，其次次世界大战扩大；美国参与其次次世界大战；加速反法西斯联盟的建立。【解析】本题考查学生阅读史料、提取有效信息的实力。第（1）题需抓住材料中的关键信息“印度群岛成为孤立无援的殖民地……屈从日本的要求”，美、英、荷冻结日本的资产等角度予以分析。第（2）题除结合材料中的“一心一意参与战斗”等信息外，还应结合所学，予以回答。9.(10分)阅读下列材料：材料一

“中国共产党人将美国视为一只纸老虎，并坚持认为，在自由世界的核防务和常规防务面前，通过缓慢而卓有成效的运动，越南就可以进行其‘解放和统一’的革命斗争。因此，北京认为，他们已经发觉了一个绝好的时机，应用越南作为试验品来呈现自己的新战略。北京认为，越南的成功将为中国的论点供应有力的佐证，为其在世界范围内进行意识形态斗争服务。”——麦克纳马拉（越战时期美国国务卿）（1964年3月）材料二

越战结束后，美国仍将发挥重要作用，并恪守业已担当的条约义务。但除非受到核大国的威逼，美将激励其亚洲盟友自己担当国内平安军事防务的责任，而美则避开卷入越南式的斗争。——尼克松《越南斗争之后