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文档简介
第25课活板积累与运用1.给下列加点的字注音。更互()贮()炀()群从()砥()和纸灰()燔土()宝藏()2.下列朗读节奏不正确的一项是()A.已后/典籍/皆为板本B.其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之C.用讫/再火/令药熔D.其印为/予群从所得3.下列句子含有通假字一项是()A.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之B.持就火炀之C.用讫再火令药镕D.更互用之,瞬息可就4.选出对黑体字解释正确的一项()①唐人尚未盛为之②火烧令坚③蜡和纸灰之类冒之④则以一铁范置铁板上A.①崇尚
②让
③蒙、盖
④框子B.①还
②让
③蒙、盖
④框子C.①高尚
②让
③冒犯
④框子D.①还
②命令
③蒙、盖
④典范5.对下列句子中“其”字所指代的内容解说正确的一项是()A.其法:用胶泥刻字(指代毕昇)B.以手拂之,其印自落(指铁板)C.则以一平板按其面(指铁框)D.其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(指先设的铁板)6.下列没有词类活用的一项是()A.板印书籍B.火烧令坚 C.用讫再火令药熔 D.以手拂之,其印自落7.下列叙述不符合原文的一项是()A.活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。B.文章主要说明了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。C.活版的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。D.活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。8.对“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”翻译正确的一项是()A.用完了,再用火烤使药剂熔融,用手拨它,那些印模就会自己掉下来,除了特殊的以外,一般不会弄脏。B.印完后,再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。C.用完了,再用火烧使药剂熔融,用手去除它,那些印模就会自己掉下来,一点儿也不会弄脏。D.用完了,再用火烤使药剂熔融,用手拨它,那些印刷好的东西就会自己掉下来,一点也不会弄脏。9.用现代汉语翻译下面的句子。(1)自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。(2)以松脂、蜡和纸灰之类冒之。(3)不以木为之者,木理有疏密。其印为予群从所得,至今宝藏。阅读理解(一)阅读课文段落,回答问题。①庆历中,有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印、如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。10.写出下列加点字在句中的意思。(1)有布衣毕昇,又为活板()(2)满铁范为一板,持就火炀之()(3)更互用之,瞬息可就()(4)一板印刷,一板已自布字()11.用现代汉语写出文中画线句的意思。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。12.用文中的词句回答。(1)用胶泥刻的字的特征是:____________________________________(2)烧后的字印的特征是:_______________________________________(3)活字印刷的特征是:_________________________________________(4)活版的主要特征和优点是:___________________________________13.这段文字中哪些短语突出了“活板”的“活”字,请摘写出来,再说说它们各说明了“活板”的什么特征。14.划分这段文字的层次正确的是()A.①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩B.①ㄧ②③④ㄧ⑤ㄧ⑥⑦⑧⑨⑩C.①ㄧ②③④ㄧ⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨⑩D.①②ㄧ③④⑤⑥ㄧ⑦⑧⑨ㄧ⑩15.下面对选段内容的理解中,哪一项不正确?()A.选段着重说明活字版的制作、印刷的过程,这一过程可以简要地概括为:刻制活字模→排版、制版→印刷→拆版及活字模存放。B.选段综合运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法,准确地介绍了毕昇发明的活版印刷术的方法和优越性。C.选段说明活字版时按活字版本身的程序来安排说明顺序,这种顺序是逻辑顺序的一种表现形式。D.选段用词准确。如“烧”“炀”“熔”“燔”这些词用得都很准确贴切:使胶泥字印坚硬成型,用“烧”;使药物稍稍融化,用“炀”;为了便于拆版,用高温使药物融化,用“熔”。“燔”和“烧”是同义词,但用“燔”,避免用词重复。(二)阅读下面的文章,回答问题。钱氏①据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级②,钱帅登之,患③其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布④之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻⑤以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫⑥,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束⑦,六幕相联如胠箧⑧。人履其板,六幕⑨相持,自不能动。人皆伏其精练。(沈括《梵天寺木塔》)【注释】①钱氏:指五代时吴越国君钱氏。钱镠于公元895年建国,至其孙钱弘归降宋朝。吴越国境包括今江苏、浙江、福建部分地区。②级:层。③患:嫌,担心。④布:铺排。⑤贻(yí):赠给。⑥讫(qì):完毕。⑦弥束:木板上下更加紧密约束。弥,紧密。⑧胠箧:打开的箱子。⑨六幕:指上、下、左、右、前、后六个方位面。16.解释文中加点字。(1)匠师如其言如:________________(2)人皆伏其精练伏:________________17.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是()A.尔安敢轻吾射上轻,故如此B.公亦以此自矜乃以瓦布之C.尝射于家圃陈康肃公善射D.公亦以此自矜自钱孔入18.用现代汉语翻译下列句子。此易耳,但逐层布板讫。19.本文是通过哪些手法来表现喻皓的高超本领和见识?(三)阅读甲、乙两段文言文,回答问题。
【甲】其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(选自《活板》)
【乙】中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今塔上损砖一块,以字号报工部⑤,发一砖补之,如生成焉。夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方散。永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。(选自张岱《陶庵梦忆》)【注释】①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。20.解释下列句中加点的词语。(1)其上以松脂、腊和纸灰之类冒之
(
)(2)持就火炀之(
)
(3)用讫再火令药熔(
)(4)半日方散
(
)
(5)必顶礼赞叹而去(
)21.用现代汉语写出下列句子的意思。⑴有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。
⑵今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。
22.结合甲文具体内容,说说作者是怎样突出活版印刷的“活”的特点的。23.下列对两文理解和分析错误的一项是:
()
A.甲文中说明活版的制作方法包括制活字模与排版、制版两项;“极为神速”生动说明了活版印刷的优越性。B.甲文紧扣“活”这一特征,按照工作程序的顺序进行说明;乙文中“国之大古董,永乐之大窑器”开篇点明了报恩塔的建筑艺术之高超。C.从乙文中“其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其须眉不爽忽”这些细节可以看出作者侧面赞扬了报恩塔的鬼斧神工。D.甲文语言准确、朴实、简洁;乙文综合运用了记叙、描写、说明等多种表达方式,显得生动有情趣。答案1、gēngzhùyángcóngdǐhuòfáncáng2.D3.D4.B
5.D6.D7.D
8.B9、(1)五代时才(用雕版)印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。(2)用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。(3)不用木料制作字模的原因,是因为木的纹理有疏有密。(4)他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。10.(1)平民(2)靠近(3)完成(4)另外11.有生僻字平常没有准备的,马上就刻出来,用草火烧,一会儿就可以完成。12.(1)薄如钱唇(2)字平如砥(3)极为神速(4)活13.“每字为一印”字是活的;“密布字印”,排版是活的;“一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,”印刷是活的;“每一字皆有数印”,字印数目是活的;“有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成”,奇字做法是活的;“用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落”,拆版是活的。14.B15.C16.(1)依照,遵从(2)通“服”,佩服17.C18.这很容易,只要逐层铺好木板。19.本文通过人物语言、神态来正面刻画人
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