统编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习 我快乐》精美课件

第一单元快乐学习第2课我学习

我快乐第一课时学习的快乐教学目标学习目标：通过学习活动体验到学习的乐趣，懂得不管哪种学习活动都能带来快乐！体验学习带来的快乐，提高对学习的兴趣，热爱学习。学会在各种学习活动中探索学习的快乐，掌握学习的方法。学习重点：学会在各种学习活动中探索学习的快乐学习难点：通过学习活动体验到学习的乐趣。在不同的学习活动中能获得不一样的快乐。我们一起来看看吧！新课导入

词语接龙活动园游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。

通过这个活动大家感到快乐吗？活动园尽收眼底②万事大吉吉星高照照猫画虎…………①万事如意意犹未尽大家都非常快乐，还学习到了一些成语。学习的快乐（一）知识窗知识的学习，能够给我们带来快乐！活动园家务小能手游戏方式：请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活儿，如打鸡蛋、叠衣服……活动园说一说（1）要叠好衣服，有什么技巧吗？（2）你在这样的活动当中，你感到快乐吗？（3）你还有哪些擅长的家务活儿？学习的快乐（二）知识窗我们在做家务的过程当中，也是在不断学习。家务学习也能享受快乐！学习的快乐

我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。

经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。学习的快乐学习的快乐（三）知识窗生活中的各种学习都能够体会到快乐！学习的快乐好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。活动园阅读角读书也是一种快乐的学习活动。与同学分享一下阅读的快乐吧！可以介绍跌宕起伏的故事情节、独具特色的人物形象。请你推荐几本好书给大家，也可以学做小书签，送给你的好友。学习的快乐（四）知识窗好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动！活动园书签大制作：挑选自己喜欢的颜色的卡纸画出自己喜欢的形状按照形状进行裁剪摘抄上自己喜欢的语句学习是快乐的，知识的学习带给我们快乐，学做家务也能体会到学习的快乐。阅读学习与非常快乐。生活中的各种学习都能够体会到快乐。每一种学习都是一种成长，每一种学习都拥有着不一样的快乐，让我们一起努力学习吧！课堂小结第2课我学习我快乐第一课时

学习的快乐（1）知识学习有快乐（2）家务学习有快乐（3）各种学习都能体会到快乐（4）读书的快乐课堂练习1.我学习，我快乐。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了（）的快乐。2.好书吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。请你向同学推荐一本你喜欢的课外读物（）。3.在各种学习中，我们能体会到其中的（）。填空题快乐刻苦学习读书西游记课堂练习1.只要爱学习，学习就总是快乐的。()2.小明爱打乒乓球，经常看视频研究学习，感受到了钻研的快乐。()3.学习中只有痛苦，根本找不到快乐。()4.遇到不会做的题，抄其他同学的答案能节省很多时间，我很快乐。()判断题XX√√课堂练习1、学习能让我们感到快乐，你不赞成下面哪位小朋友的快乐？（）A．明明跟爷爷学习象棋，感受到了快乐B．华华跟妈妈学习打麻将，感受到了快乐C．菲菲跟妈妈学种花，感受到了快乐D．小雅跟哥哥学习电脑知识，感受到了快乐B单项选择题好好学习，天天向上第一单元快乐学习第2课我学习

我快乐第二课时战胜困难更快乐教学目标学习目标：通过学习，懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。掌握战胜学习困难的方法，在体验中培养良好的心态和坚定的决心。体验战胜困难后的喜悦，树立战胜学习困难的信心和决心。学习重点：懂得通过恰当的方式解决学习中的困难。学习难点：树立战胜学习困难的信心和决心。学习的快乐的，但是在学习过程中，有时也会遇到困难，怎样面对学习中的困难？学会战胜困难，我们会更快乐。新课导入1.学习中的困难

学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！活动园

赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。

刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。活动园孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。这次又没有考好，唉，学习好难哦！学习中的“拦路虎”知识窗每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。活动园王栋学骑车当我们遇到一些困难的时候该怎么办呢？王栋在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。他觉得学骑车太难了，不想学了。活动园王栋学骑车爸爸看到锤头丧气的王栋，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！活动园王栋学骑车经过王栋坚持不懈的努力，他终于学会了骑车！积极心态面对困难学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要用积极的心态面对困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？学习的“拦路虎”你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？把它们写在小山上。学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。单词、古诗总是记不住做了很多次，还是做不好一看书就犯困作业总是不够时间完成上课总是开小差实话实说你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“√”。实话实说哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？活动园战胜“拦路虎”每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！议一议遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。3、制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。4、经常暗示、鼓励自己，努力学习……学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！课堂小结第二课我学习我快乐

第二课时战胜困难更快乐1、学习中的困难2、战胜困难有方法课堂练习1.战胜学习中的难题能够使我们感受到快乐。()2.学自行车时，我的腿都摔伤了，我再也不学了。()3.学习应当是快乐的，那些不能让我们快乐的学习，我们没必要去坚持。()4.遇到不懂的问题我们应该查阅相关资料，想办法解决问题。()5.我学习成绩很好，在学习过程中不会遇到任何困难。()判断题√√XXX课堂练习1、在学习中遇到“拦路虎”，以下哪种做法是错误的？（）A．查阅相关资料 B．向老师请教 C．直接放弃C单项选择题课堂练习2、困难像弹簧，你弱它就强。学习的过程中遇到“拦路虎”，我们可以（）。①查资料或请教别人②不能泄气，要勇敢面对③打退堂鼓，等待别人帮助④多看看别人是怎么做的，坚持到底A．①②③

B．①②④

C．①③④B单项选择题好好学习，天天向上我学习，我快乐学习的快乐词语接龙

游戏方式：请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。游戏要求：后一个同学说出的词语的第一个字，必须是前一个同学说出的词语的最后一个字。1.请每组选出一个代表，展示自己最擅长的一项家务活儿。2.看看哪一个小组的成员完成得又快又好。做家务也是学习，比一比，看谁是家务小能手。我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。同学们谈一谈自己曾经体验过这些同学的快乐吗？说说自己在各种学习中体会到的快乐。我们从出生到进入学校学习，几乎每天都在接触新事物，都在学习。这个过程中往往是充满乐趣的，学习并不枯燥。我们还可以在学习中感受快乐，收获友谊，大家现在喜欢上学习了吗？课外阅读也快乐

读书是一项快乐的学习活动，请和同学分享一下自己课外阅读的快乐，并向同学推荐几本有趣的书籍。_____________________________________________________________________________________________活动园

让我们一起做书签吧！并摘抄自己喜欢的语句，做好后与同学们一起分享。书籍记录着人类几千年的知识教训和聪明智慧。阅读一本好书，就如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会得深刻，体会得彻底。希望大家都可以爱上读书，做一个好读书的小朋友。我为他们出主意

赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了。

孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。你遇到过类似的困难吗？我们应该怎么做呢？

王栋学骑车的故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。活动园当遇到“拦路虎”遇