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文档简介
2024年中考作文押题10篇预测及写作指导(学案)2024中考作文押题:10篇预测及写作指导
作文是中考语文的重要组成部分,分值很高。如何写好作文很多同学都为此发愁,在作文中取得高分更是至关重要,在平时的学习中,经常会有不会写作文问题,其实,这哥问题是大多数学生会遇到的问题。而遇到这些问题的原因,是同学们没有掌握大量的优秀作文。
01写作题目一:以“向往那些有书的日子"为题,写一篇记叙文。要求:
①内容充实,有细节描写;
②不得抄袭、套作;
③字数不少于600字;
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
《向往那些有书的日子》
在我已度过的十五个春秋雨雪中,书籍有着不可动摇的地位,不管是学习生活,亦或是回老家过年,耳机里流淌着舒缓音乐的时候,手中定有一本书,在每个无聊、寂寞之时点染着我灰白色的心情。如同周杰伦在《青花瓷》中所唱:“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”儿时与书第一次相遇,就被一个个动人美好的童话所惊艳到了。
此后,在每个待在楼上,听着楼下人们喧闹声的夜晚,我的书中都有一本书,伴我走进香甜的梦里。生活中有许多烦恼,小心翼翼按揉进心房,生怕别人笑着说不值一提长久的积累下来,就成了甜蜜又疲惫的负担。所幸,与书相识,我在书中分担烦恼,我在《孤独的小狼》中学会坚强;在《我的天才女友》中对友谊有了新的理解和祝愿;在《意林》和树洞先生吐露心事。
一点一滴的感动,一丝一缕的醒悟,都是与书籍在一起的时光对我的美好馈赠。作为朋友,我们亲密无间,作为老师,它同样给了我很多生活给不了的东西。“世界如此美好,你却如此暴躁,不好不好"让我在愤怒时平复心情;“一花一世界,一树一菩提”让我明白,我在芸芸众生中虽不起眼,但也要活出自己的快乐;“每下一场雪,都是一个如泣如诉的故事"让我耐着性子,在雪花柔柔落下的时候倾听今日的悲伤与欢喜。
而在国学经典中,修身、做人、孝亲、担责、立志……一句句圣贤人们的名言让我在不知所措的时候走向正确的前方。那些被书籍充盈的日子是我永生向往的。在我人生的前十五年,我与书籍作伴,也希望在未来,仍和书籍在一起。
【写作指导】
本题考查全命题作文。
第一,审题。题干要求以“向往那些有书的日子”为题作文,写作时需注意题目中的“书"指的是具体的书本,是指符合传统审美观的、对人的心灵和思想有裨益的书籍或某篇文章,而不是内容空洞趣味低级庸俗的快餐书籍。
所写文章不能局限于对“书”的简单介绍,不要写成读书笔记。书是我们成长路上最宝贵的财富,所以该题重在与“向往"的联系,读书的过程,即是不断提升自己的过程。与书这位朋友一起行走于人生的道路上,从书中汲取生命的营养,这是不可偏离的写作方向。要体现“书”的意义和价值,切忌千人一面,拾他人牙慧,所以在写作上要有层次,不断深入,有自己独特的思考。
第二,思路。在写作之时可以从一本书的阅读体验出发进行深入的分析,也可以从大局出发仅从书籍本身的特点进行分析。写作过程中需要突出自身从中所获得的感悟和思考书与我的故事,既要展现书的内容,也要体现自己的故事。可以采用剪接法,即裁剪生活中的故事和书中的故事,做到前后连贯,首尾呼应,主题一致,引起读者阅读兴趣,扣人心弦,而最重要的一点就是感情真挚,给人以真实感和真诚感,杜绝矫揉造作和无病呻吟。
要想在众多作文中脱颖而出,文章在结构上也要寻求创新,比如可选小标题形式,罗列不同的书在成长过程中给我们带来的不同的感悟,简单明了,让人一目了然;亦可是书信体,感谢某一本书给自己成长路上的心灵慰藉,直接的情感表达,易打动读者;还可以是对话体,将自己的迷茫与书中经典话语罗列,一问一答,更形象地说明书是自己的“向往"。
第三,立意。本次作文虽然是命题作文,但是难度不高,立意角度的选择也较为自由,以下三种立意角度可供参考:古典名著,引导“我”走入诗情画意,感受传统文化魅力。每一部名著,都是一个可以倾心交往的朋友。因此,写作时,同学们可以选择传统文化领域的书籍,如《诗经》《红楼梦》等古典名著,选择其中自我感悟最深刻的地方,加以意境的渲染,谈谈自己在传统文化中的收获;个性化阅读,与自身成长经历结合,引发“我"独特的人生感悟书中,尤其是历史文化底蕴深厚的书中,总会有能够触发我们心灵感动向往的地方。具体写作时,可以叙写自己在阅读某些文学作品时的经历,将书籍内容和自身成长经历结合,写出从中得到的人生体验和感悟;与书对话,增进生命的素养书,是人类智慧的化身。也可以站在朋友的视角上,安排与书中人物或作者的对话,从对话中获得深刻的人生感悟。具体写作时,可以选择思想性强的作品,挖掘其中具有鲜明个性的人物身上的精神品质,并以此来鼓励自己去努力,去追求。
02《记忆中的味道》
记忆里的味道会有什么呢?有酸有苦有甜有辣?有的味道很快就会淡忘,有的味道却留在了我们记忆深处。我有一个很爱我的爷爷,虽然身体不是很好,但是很喜欢每天出门转转,每次回来都会带点我喜欢的小零食。爷爷有一手好厨艺,逢年过节的时候可以做满桌子的佳肴,平时做的家常便饭也非常美味。其中最拿手的就是蛋炒饭——我的最爱。
爷爷听我说要吃蛋炒饭,立即走进厨房。他拿出鸡蛋,熟练的在碗沿上一敲,鸡蛋便听话地滑进小碗,他随手拿起筷子搅动,筷子在碗里舞动起来,蛋液便轻盈地翻腾着,跳跃着。米饭、小葱也早就备好,首先倒入油锅里的是蛋液,翻炒几下,米饭随即也倒入锅中,爷爷用力翻炒,裹着金黄蛋皮的饭粒渐渐颗颗分明。
接着爷爷加入少许盐提味,最后大火出锅,同时不忘撒上葱花。整个厨房顿时飘荡着蛋炒饭浓郁诱人的香味。每一次看爷爷炒蛋炒饭都像在看一场优美的表演。香喷喷的蛋炒饭,晶莹剔透的米粒,香气扑鼻,味道可口,我每次都会吃得一粒不剩。这时爷爷会露出满意的笑容。因为远离老家,我们难得回去,所以美味的蛋炒饭也很难吃到,只有等待假期到来。又是假期,我又回到了老家,可爷爷越发痩弱,病情似乎有所加重,但是他蛋炒饭的手艺依旧。一个星期五,爸爸打电话给妈妈,语声急促,说爷爷快不行了。
妈妈和我急忙买上车票回老家,可惜在半路上就听到爷爷已经离开的消息,这悲痛的消息让我十分难过,我再也见不到爱我的爷爷,再也吃不到美味的蛋炒饭了。后来我也吃蛋炒饭,但不再是我记忆中的味道,爷爷已经带着他的手艺带着对我的爱永远离去,每次想起我都有无尽的失落,又有说不出的悲伤。许多味道在我记忆的长河中渐渐淡去,但爷爷的蛋炒饭的味道爱的味道却永远留在我的记忆深处。
【写作指导】
这是一篇怀念爷爷的文章。怀念的事情一定很多,因此选材很重要。此文以“记忆中的味道”为题,选取爷爷为“我"炒的蛋炒饭的美味作为“味道”的主体,这样的味道是普通的,但也是最有生活气息,最真实的。炒饭过程中“首先、随即、接着、最后"的运用,自带条理。爷爷炒饭的过程运用拟人手法,具有画面感,系列动词也用得准确到位,充分展现了爷爷炒饭的细节。人在半途听到爷爷离开的消息,“我”与爷爷阴阳相隔,蛋炒饭的美味只能留存于记忆中,从而实现文题“记忆中的味道"的表层意图。若仅止于此,文章的立意会稍显单薄,“味道”也就淡了。所以在文章结尾,把蛋炒饭的味道升华到爷爷爱的味道上,这样,记忆中的味道就有了更深层次的意思。
03《留在心底的味道》
姥姥家门前的迎春花开了,预告着春天的到来。小菜园里,香椿树的枝桠上已萌发出一簇簇鹅黄的嫩叶。它们融进了春天的芬芳,成为留在我心底最深的味道。“去院子里摘些香椿叶,该做饭了,给你做香椿饼吃,这个是最好吃的呢!"姥姥从屋里拿出一个竹篮递给我。每年的春天,只要我在姥姥身边,她都会给我做香棒美食,这像是一种春天的约定。我踩着椅子,于心不忍地将那还处在“襁褓期”的嫩芽摘下,小心地放入篮中。当它们被清水洗过几遍之后,就成了姥姥案板上的“牺牲品"了。
姥姥手起刀落,香椿被切成了一段段。那淡绿色的汁液淌过木案板,似一幅别具特色的中国山水画。最精彩的一刻到了。香椿与面粉加水充分搅拌后,香椿叶在那已染成淡绿极的面糊中若隐若现。油锅热了,姥姥双脚踮起,将香椿面糊均匀地倒入平底锅中。“刺啦——”一阵阵白烟升腾而起,半个厨房都笼罩在一片朦胧之中。不多时,香椿饼独有的味道开始弥漫开来,直接把我的口水吸引出来了。“洗手吃饭啦——"姥姥高喊。春天的“特产”香椿饼出锅了。有鸡蛋的香,有香椿的浓,更有姥姥爱的味道。“多吃点,全家就你瘦!"这句话是姥姥的口头禅。而等我把两大块香椿饼送入肚中,我发现姥姥一口还没尝呢。“您怎么不吃啊?姥姥。”我夹起一块,放入她的碗中。“我这么大年纪了,什么没有吃过?
这都是给你们准备的——快点吃吧,凉了味道就不好。"姥姥又把那块饼放到了盘子里,“小孩吃了长身体呢!”就这样,年年的春天,姥姥总把她的爱融入到这鲜嫩可口的香椿饼中,让我饱了口福,享受了温暖与甜蜜……此刻,回忆中依然停留在口中熟悉的味道,而眼泪不知何时已充盈了眼眶:岁月让姥姥的容颜老去,身子弯曲,她为我做了那么多,我又何曾回报过她呢?我唯一能做到的,也只有把香椿饼的味道珍藏,让它成为我心中最宝贵的财富。
【写作指导】
心底的味道是爱,是怀念,也是感激。作者满怀深情,生动而细致地回忆了姥姥给予自己的那充满爱意的香椿饼的味道,富有画面感和浓郁的生活气息。观察仔细,表达流畅,人物形象突出,扣题严谨,首尾呼应。好作文来自生活,好作文融入真情。
04《幸福的味道》
幸福的定义很简单,幸福的味道很丰富。它氤氲在空气中,深藏在我的心里。幸福是甜的清晨,太阳在一声声鸡鸣的催促下,慵懒地伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。那金灿灿的暖照进房间,把整个房间映成了金色。我穿好了衣服下楼,一眼就看见妈妈正将八宝粥和煎鸡蛋往餐桌上放。她抬头看见了我,马上露出笑脸说:“快来吃饭吧,一会儿就凉了。"我洗漱后坐在餐桌前,开始吃这可口的早餐。妈妈拉开椅子坐在我对面,静静地看着我狼吞虎咽,眼神中透露出的是爱意。粥是甜的,蛋是香的,我的心是醉的。吃饱之后,我站在门口和妈妈告别。她的眼里满是不舍:“路上要小心。”
我走了很远后回头看时,妈妈依然伫立在原地……那一刻,我感受到了幸福的味道——它是甜的。幸福是暖的蝉鸣阵阵,绿树成荫,教室里透过金色的阳光。屋内的吊扇正卖力地转着,发出呼呼的声响。我坐在教室里,老师正在讲台上分析着今天的新课。不知怎地,我今天特别不在状态,好些内容都没听懂。直到快下课了,我才从迷茫中醒来。结果,老师让做的练习我一道也不会。放学后我怀着胆怯去问老师,老师并没有我预想的“大发雷霆"。
她很和蔼地说:“没事,学问学问,学不懂了就要问嘛!”老师放弃了午休,用了近半个小时细致地给我讲解这一节的难题。抬头间,我看到了老师眼神中的关切,心中不由得有一股暖流缓缓淌过。这一刻,我感受到了幸福的味道——它是暖的。幸福是香的时光倒流,闭上眼,有一股香始终充盈在心头,久久盘旋……那天是我的12岁生日,可以说这是我这一年中最期待的一天。早上,上学路上的空气中都含着一丝丝香味。而更让我兴奋的是晚上的祝福。怀着激动的心,我在学校度过了时间最慢的一天。放学路上,我的电车开得飞快。可等我打开了家门,却发现家中冷清清的——一个人也没有。我将书包一扔,坐在沙发上几乎要哭出声来——难道他们都忘了我的生日?我的一腔热情马上要转凉。忽然,灯一下子灭了,熟悉的《生日快乐》歌传了过来。我一转身,爸爸端着生日蛋糕,其他家人拿着礼物,他们唱着生日歌,缓缓地来到了我的身边……哇!这创意太令人激动了。那天的氛围特别的感人,桌上的饭菜格外的可口。我知道,那是幸福的味道——它是香的。融入生活,用心感受身边的暖与爱,你会发现,幸福的味道丰富无比——而这,就是生活的全部意义……
【写作指导】
怀一颗挚爱的心去收获幸福的味道,这是对爱的歌颂,也是对真情的体会。作文融入生活,借助生活的点滴传达出幸福的别样体验。选材得当,表述生动,字里行间洋溢着暖喛的温馨,共鸣感十足,小标题恰切。首尾处理简洁得当,呼应严谨。
05《家乡是老街的味道》
背井离乡跟随父母亲在外打拼已经数十载,日子虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来"那么豪迈,但家乡的老街却也把我的未来照亮,让它充实。我还是思念老街那味道。那老街就是我家乡——西安的一条“美食街”。那些街上美食都是自乡人开的。我始终认为,本土人做的本地美食,更是一种情怀、一种延续。提起家乡的美食,你一定想我肯定会说羊肉泡馍,但NoNoNo!我想说的是一碗带汤的米皮。
说到这米皮,那味道,可真是香!我所爱的老街牌米皮,虽说没有黄瓜,更没有芝麻酱,但它是红辣辣的,拥有火一样的颜色。米皮薄似纸,现做现卖。纯手工磨的米汁,蒸出来的绝不是一般的晶莹剔透,更别提那超级浓的米香!米皮韧性极佳,切细成丝,放入碗中都会弹几下呢,你生怕它跑出来吃不上。若是再浇上两大勺细心熬制的调料,那味更是香飘十里,并且只要四块钱。岂是一句“物美价廉"所能替代?只是,不知这位做米皮的奶奶是否还在。
好久没见,甚是想念。老街里,最让人想念的食物还有我大舅做的腊肉汤。大舅原是中药医生,退休后,开了这家中药腊肉馆。每次回去,他都会为我熏最爱吃的排骨,齐刷刷的那种。然后为我熬腊肉排骨汤,边熬边对我说,“今年学习感觉怎么样呀?这么久没回来还适应吗?我今天熬的这个汤是给你调整作息不规律的,黑眼圈的消消吧!”大舅煲的排骨汤是我心中一绝。他是天下第二名厨,因为第一还是要给妈妈的。大舅熬的汤中,会添加很多五花八门的药材。每次顾客来他店里喝汤,他都会先给顾客把把脉,看看是气血不足还是心脉不平,再对症下药。经过三个小时或更久,顾客才能喝上精心制作的中药腊肉汤。你们会觉得客人肯定等不及。但是怎么会呢?大过年的,从老远回来的人都会来找大舅,每次大舅去给他们送腊肉汤的配料的时候,他们都会说一句“真是麻烦你了!今
年这个春节我又可以再胖5斤了!"说着这些话,他们脸上还洋溢着满满的笑容。大舅的腊肉汤,就是最质朴最纯真的家乡味。老街的好,还是盛夏炎炎时节,在绿荫遮蔽里和朋友捉蝉;冬日飘雪,端一碗豆浆配着一碗羊肉泡馍大快朵颐;偶尔再偷偷喝一口面皮奶奶未酿好的米酒;到肉夹馍西施究姐姐那寻摸些什么……这样的家乡,拥有着最最真的生活味,我又怎舍得离开?“只有那老街的腔调是属于我的记号。”是的,家乡就像李荣浩所写的《老街》一样,在老街里,家乡的人把生活活出诗意,种下理想。“雁引愁心去,山街好月来”,对你的情,不知从何时起,一往情深,有始无终。(陈民谣)在我心中,家乡不是水,不是风景名胜,仅仅是那一条老街,还有老街的味道……
【写作指导】
我们依恋家乡,是因为那里有我们的亲人、我们的生活和记忆。本文将“家乡”定义为老街的味道,让抽象的家乡变得可观、可感。
06《春节的味道》
春节是中国人最喜庆的节日,春节的味道是欢乐的味道,是一年中最美好的味道……春节的味道是那浓浓的饺子味。无饺子不春节。除夕的晚上,我们一家人聚在一起,和面、擀皮、调馅、包饺子。一系列动作下来,妈妈包的饺子皮薄馅多,在盘中整齐的摆放着,像一队队士兵等待检阅,而我包的饺子个个“歪三扭四"、“漏洞百出”,让人忍俊不禁。当然还不忘记在某个饺子中塞上一枚硬币——谁要是吃到了这个饺子,第二年就会好运连连……待饺子煮熟后,一家人围坐在桌边,吃着热气腾腾的饺子,看着窗外烟花绚烂的图景,年的气息顿时浓烈而香甜——春节的味道就藏在溢香的饺子中。春节的味道是那震天的炮竹声。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。"
大年初一的早上,第一声鞭炮不知在哪儿开始响起,首先打破了整个城市原有的宁静。接着,第二声、第三声、无数声的鞭炮声也接二连三地响起。当满城都是炮竹声响时,整个春节的高潮到来了——“二踢脚”“震天雷"啄木鸟”……各种各样的炮竹开始登场。
有些胆子大的人,一手捂着耳朵、一手点燃炮竹。只听那火光伴着声响,碎屑迸溅四散,像是下了一阵“纸雨”,那场景蔚为壮观……空气中,炮竹的气味和新年的喜悦融为了一体——春节的味道就蕴在响亮的炮竹声中。春节的味道是那欢庆的人间情。过了“腊八”你看吧,大街小巷车水马龙,超市商场摩肩接踵。一家家服装店、小吃店无不挤满了人,盛满了欢笑。尤其是那卖年货的摊位,简直就是“人山人海"!放眼望去,哪一个人的手中不是大包小包?哪一个人不是东瞅西看,笑意盈盈?这是人间烟火气,这是盛世团聚情……汽车开到了家,楼房披上了彩,门前的红灯笼格外醒目;身处异地的亲人回来了,在外求学的学生归家了,孩子们的新衣服特别漂亮;老人们一会欢笑一会抹着眼泪,年轻人一边散烟一边谈笑,过大年的气氛真的好喜庆……春节的味道就含在喜悦的团聚中。……春节的味道,是独一无二的味道。它藏在饺子里,蕴在炮竹声中,含在笑声里——它是满满的一杯醇酒,让所有的人都醉倒在这浓郁的年味里……
【写作指导】
欢喜过大年,最美就是春节味。作者用眼、用耳、用心将春节的味道细致描摹,真切展现,喜悦之情洋溢其中,共鸣感十足。作文的结构安排完整清晰,三个中心句领起三个片段,从不同角度体现中心,欢庆意动人。语言流畅,排比成功,景情合一,最后一个“醉”字将中心完美体现……
07《走近,才能发现美》
美,无处不有。对于我们的眼睛而言,不是看不到美、缺少美,而是缺少走近、认真发现的尊重。今天,我在闲暇之余,独自一人来到了公园。刚一走进公园大门,映入眼帘的便是一片花的海洋,五颜六色、芳香扑鼻。一阵微风吹过,花儿们整齐的扭动着自己那柔软的身子,显得格外娇艳、美丽,就在我正陶醉其中时,有一个花匠走近了花海。只见他一手拿袋,一手提桶,我心想:他要干什么呀?在好奇心的驱使下,我也走近了。
花匠开始忙碌了:他先把手中的东西放到地上,然后挺直了腰杆,注视着这些鲜花,同时他嘴角上扬,脸上露出了欣慰而又满意的笑容。接下来,他就把地上那个袋子打开,原来袋子里装的是花儿的专用“养料”,他用手捏了适量的“养料”撒在每一朵鲜花的根部。我看了大约有10分钟,这位花匠就一直是弯着腰,手一刻也没停过。就这样重复着这一个动作,该有多累呀!又过了几分钟,终于结束了。可是,他还是没有停下来,直接提着身边的水桶走向了公园的一角。不一会儿,他回来了,提着满满一桶水,小心翼翼地走到花儿面前,给需要水分的花浇水。
看!花儿们在他的精心呵护下变得更有精神了!此时此刻,我感受到了这位花匠叔叔的辛劳及他崇高的敬业精神。若不是今天看到他劳作的过程,我怎么会发现他的美!我带着无限感慨,从公园出来。坐公交车时,等车的人真多!我费了很大力气才上去,幸好那边还有最后一个座位,我急忙跑过去,一屁股坐在座位上。过了一会儿,我才发现后边有位老人,看上去已经有五六十岁了,他还在那站着。这时候,我犹豫了一下,刚想让座,旁边的叔叔站起来说:“大叔,您坐这儿吧!"此刻,我感到非常惭愧:我怎么没先让座呢?于是我便低下了头。过了一会儿,车子开到了我家门口,我下车了。
回到家里,我将今天的所见所闻一五一十地告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“好孩子,真的长大了!会用自己的眼光去欣赏‘美’了,会反思自己的‘不美’。你在成长噢!”是的,不要看轻花匠的付出,也不看轻自己的进步。走近,才能发现更多的美,反思,才会有进步,心灵才会丰盈,自己才会成长。
【写作指导】
本题考查材料作文。材料中的“女儿"对同一朵花态度的转变,告诉我们,走近,才会发现不一样的美。爸爸的话更揭示了深刻的道理:由花及人,每个人都有独特的美和价值;“既不要看轻别人,也不要看轻自己”,即我们要学会欣赏他人,也要学会欣赏自己。
由此,从材料中可以提炼两个角度:①要善于发现美和价值。②要学会欣赏美和价值。在审题的基础上,立意选材。一、发现身边的美。“发现"是第一次看到或知道,是以前不曾知道的。可以写发现“人”的美,如环卫工人、一个平凡的同学、外卖小哥等等,通过具体的事件或场景表现自己“发现"的过程,表达自己“发现”后心灵的震撼;可以写发现“景"的美,如一片飘飞的落叶,一簇怒放的鲜花,一只雨中挣扎的蝴蝶,一只执着爬行的蜗牛,通过一个瞬间,“发现”了被自己忽略的美。
二、学会欣赏他人的美。“欣赏"享受美好的事物,领略其中的趣味,认为好,喜欢,表示称赞。“欣赏”是一个过程,要发现其美和价值,表达出对这种“美和价值"的喜欢和赞赏。可以从小事、小人物入手。如身边最普通的同学,学习成绩平平,平时默默无闻,常被大家忽略。但是通过一件小事,看到了他的真诚、勇敢,让你欣赏,称赞。材料作文的拟题,注意不要过于宽泛,要具体,要突出中心才好。
08《这才是青春》
韶华不为少年留,恨悠悠,几时休!——题记
董卿曾说过:“有一本书,当我们拥有的时候,往往没有读懂它。等到失去了,才后悔莫及,这本书的名字叫做青春。”雨打梨花深闭门,忘了青春,误了青春!还记得上星期江苏无锡发生的高架桥塌倒事件,令人扼腕。微博网友的评论更是让人痛心。父母在等孩子回家吃饭,丈夫在等妻子回家吃饭,妻子在等丈夫回家吃饭,孩子在等父母回家吃饭。可是,今天他们再也等不到了。人生最大的遗憾莫过于,我爱你如生命,你却突然消失。青春易逝,韶华难留!每说出一次再见,就是失去一点点。
再见,不知何时成了再也不见。路遥曾说过:“每个人自己都有一个世界,即使是最平凡的人,也在为他自己的世界而奋斗。"《摔跤吧!爸爸》中让我看到了平凡的人为梦想而奋斗的过程,这才是青春!青春是影片中的小女孩面对失败时的整夜痛苦,是失败后的愈战愈勇,是离开父亲的自我成长。我也许永远也忘不了女孩最后的那一场国际比赛,因为那是她在没有父亲帮助下打赢的精彩的一次。正如片中所说,那一场比赛中,她的敌人不只有一个,而是所有歧视女性的人。她的队友也不止她自己,而是所有的印度女性。她用了整个青春,去完成了一个父亲的,也同样是她自己的,甚至是整个印度人民的梦想。她为印度取得了唯一的金牌,那是用时间和汗水,还有毅力换取的。这就是青春!还记得一个工人在墙上写的那番话:“不奋斗,你的脚步如何赶上父母老去的速度;不奋斗,你的才华如何配上你的任性;不奋斗,世界那么大,你拿什么去看看?每个人的心中都有一片海,自己不扬帆,没人能帮你启航。”最让人后悔的事,不是曾经拥有,而是我本可以。青春就应该用来拼,用来闯,而不是每天的浑浑度日。
愿在青春中,我们都能够做一个勇敢的人,含着泪继续奔跑的人,坦然接受命运给我们的每一个耳光。以梦为马,不负韶华,十年后,你会感谢现在努力的自己。因为,勇往直前,坚持不懈,这才是青春!
【写作指导】
题记雅致,点透青春。
此篇给人感觉,作者博览群书,且关注时事。董卿之言,路遥之语,随手拈来,头头是道,素日不善积累者,岂能有这般自如?江苏高架桥垮塌事件,倘若两耳不闻窗外事,死读书者,如何能够知晓?作者巧用微博网友之评论,道尽生命无常之惊心。印度电影《摔跤吧,爸爸》也被作者引入文字,主人公的奋斗拼搏成为自己笔下诠释青春的最佳注脚。甚至一个工人在墙上书写的标语也被铭记,在这个合适的时机,从记忆里脱颖而出,为此文增光添彩。
我们肯定,这是一个热爱阅读、热爱生活的孩子,若非如此,他(她)怎么可能在如此短小的篇幅给我们展现如此丰富的素材积累呢?做生活中的有心人,说起来容易,做起来难。
这篇作文的后面,就是那个生活和学习中最棒的有心人。
09《这才是青春》
“青胜百花开,春似万荣来”,在这场没有退路的战争里,我们惟有前进。——题记
时间是一场措不及防的旅行,好的坏的都是风景。青春是一本独特的书,有的人却从不走马观花的读,因为他知道这本书只能读一次。都会说时间不会再来,有的事情一旦过去了,就再也没有第二次。青葱岁月太瘦,可指间太宽,当你发现青春已进入尾声可自己却依旧碌碌无为时,是不是太晚了?可如果你见过一一熄灭的万家灯火,如果你见过每一滴洒在赛场和试卷上的泪水和汗水,如果你总把失望熬成光明和希望,或许当某一刻你突然抬起头,你会发现青春就在对岸,从未走远。能有无穷的力量撑过无尽的岁月,这才是青春。努力是一个没有颜色的过程,却是拼凑出一个完美青春最重要的一部分。“欲戴金冠,必承其重,”皇冠下长出了荆棘,它时刻正提醒着你不能徒劳的驻足等待。
把青春活成自己最想要的样子,在未知里寻找未知的前路,最怕当你回过头时才发现,自己在最该努力的年纪里却选择了安逸。见过努力最真实的样子,这才是青春。失败是常有的吧,可失败后的过程才是成长的关键。青春能带来的不止有喜悦和感动,更多的是失败后特有的沮丧和心酸,正所谓“逆境使人成长”,只有见过不成功、张牙舞爪的轻狂,才能明白成功带来的可贵的幸福。害怕失败,可更怕失败后不能再收拾好心情重新出发。青春终于还是教会了我们,一个不敢面对挫折的失败者,永远见不到胜利的光芒。迎难而上,激流勇进,这才是青春。
青春是美好的,我们有可以与世界抗衡的勇气和不顾一切的斗志。而以后却可能再也不会有了。如果说人生是一张白纸,那青春一定是那支画笔,我们所有酸甜苦辣将会变成人生的赤橙黄绿,任由我们自己描画。或许很久以后你会明白,青春时下的那几场瓢泼大雨,最后都会变成生命中所有水到渠成的源泉。能作为人生的路标,这才是青春。并不是每一个人都能把青春炼化为胜利的皇冠,可也没有人愿意就此消沉一生。这,不是我们的结局。携手走过了青春,花开的时候,我们一定要再相见。
《写作指导》
题记中小作者把青春定性为一场“没有退路的战争”,这已经为青春定下了拼搏奋斗的基调,“惟有前进"的肯定应答,便是小作者对于青春最明朗的态度吧。
文章从“时间”切入,以“旅行"为喻,坦言人生旅途好坏皆风景。再以“独特的书”为喻,指出青春之书每个人只能读一次,所以不该跑马观花的读。这样的开头,连用两个比喻,生动形象地把时间和青春的本质客观呈现,引人深思。
紧接着四个排比段落,诠释了青春于人生的作用和意义,充分表达了小作者自己对于青春的认识和理解,排比段落中的中心句往往放在段首,此篇放置段尾,也算新意。
其间“青葱岁月太瘦,可指间太宽"如果说人生是一张白纸,那青春一定是那支画笔”“青春时下的那几场瓢泼大雨,最后都会变成生命中所有水到渠成的源泉"等等类似的句子,不仅极具哲理,而且颇富诗意。从中看到小作者驾驭文字已经得心应手了。
写作“舞台小天地,天地大舞台。”舞台上的故事,凝聚着无尽的人生,或令人感动振奋,或引人慨叹深思;舞台上的人物,折射出多样的人格,或有着动人的风采,或有着可憎的面目……请以“舞台"为话题,自拟题目,写一篇文章。
10《在“诗”的舞台上》
酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。——题记念他的名字,仿佛四壁间酒香满溢。念他的名字,胸怀里仿佛擂动着豪气。他,桀骜不驯,一字上九天,风歌笑孔丘;他自命不凡,曾让“一骑红尘妃子笑"的杨玉环为其碾墨,让高力士为其脱靴。他才高八斗,称作谪仙人;又是他,因谗言被贬至长安,流放夜郎。这一切的
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