网络教学平台及班班通设备采购项目公开招投标书范本

千里马招标网中国招投标行业门户网站东宁市第一中学人人通网络教学平台及班班通设备采购项目公开招标招标公告牡丹江市德信招投标代理有限公司受采购人的委托，对东宁市第一中学人人通网络教学平台及班班通设备采购项目进行国内公开招标，请合格供应商前来参加投标。、项目编号：DNC[]、项目名称：东宁市第一中学人人通网络教学平台及班班通设备采购项目、采购项目类型：货物类、资金来源及预算：预算、供货时间：签订合同后日内完成供货。、交货地点：东宁市第一中学、本项目不接受联合体投标、评标方法：综合评分法 、供应商资格条件：.具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条供应商资格条件；.在黑龙江省政府采购网上注册登记并备案合格；、参与方式和标书获取方式：.凡有意参加供应商，请于年月日—年月日(法定公休日、法定节假日除外)，每日:时—:时，:时—:时（北京时间），携带法人授权委托书并附法定代表人及授权委托人身份证复印件，黑龙江政府采购网成功报名截图，到牡丹江市德信招投标代理有限公司（黑龙江省牡丹江市江南开发区领秀城西侧门市三楼）获取招标文件。.招标文件售价：每套元（人民币）。售后一概不退。.公告期限：五个工作日、发布公告的媒介本次招标公告在《黑龙江省政府采购网》、《中国政府采购网》上同时发布。、询问和质疑：对本次招标中的采购需求、评审结果等实体性事项的询问和质疑由采购人负责；对本次招标的过程、工作纪律等程序性事项的询问和质疑由项目经办人负责。、本次采购不组织标前答疑会。、投标开始时间：年月日:时（北京时间），投标截止、开标、招标会开始时间：年月日:时（北京时间）。注：投标代表须持本人身份证原件亲自递交投标文件，否则投标文件被拒收。、开标地点：牡丹江市德信招投标代理有限公司（黑龙江省牡丹江市江南开发区领秀城西侧门市二楼）会议室。、投标有效期为日。、联系方式：采购单位：东宁市第一中学地址：东宁市东宁镇联系人：王先生联系电话：招标代理机构：牡丹江市德信招投标代理有限公司地址：牡丹江市江南开发区领秀城西侧门市邮编：开户行：中国银行牡丹江分行户名：牡丹江市德信招投标代理有限公司账号：联系电话：-联系人：王先生牡丹江市德信招投标代理有限公司年月日附：技术条款序号规格要求主要技术参数单单位数数量是否核心产品交互智能平板一、硬件参数：★.整机屏幕采用英寸LED液晶屏，显示比例:，书写屏采用全钢化玻璃屏；屏幕图像分辨率达*。输入端口：输入：HDMI*，VGA/AUDIO*，RF*，YPBPR*，AV*，USB.*，RS*，RJ*，TOUCHUSB*，SDCARD*。VGAOUT*★.采用红外触控技术，支持在Windows与安卓系统中进行十点触控及十点书写，具备防光干扰和防遮挡功能。.提供左右两侧有快捷功能键，可直接通过物理快捷键实现对PPT的批注、擦除与翻页；物理快捷键与电子白板软件功能相符。.电视机按键需要前置，电源按键可以实现三键合一（电视机开关机、电脑开关机，一键节能），同时需要提供独立控制电脑开关机和一键节能控制按键。.前置端口：HDMI*、TOUCHUSB*、VGA/Audio*、USB*（可实现多媒体USB和内置PC共用USB）。.内置触摸中控菜单，将信号源通道切换、亮度对比度调节、声音图像调节等整合到同一菜单下，无须实体按键，在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单，方便快捷。★.采用模块化电脑方案，处理器：IntelCoreiCPU或以上；内存：G内存或以上配置；硬盘：GSSD或以上具有独立非外扩展的电脑USB接口：电脑上至少个USB接口。具有独立非外扩展的视频输出接口：≥路HDMI；采用模块化电脑方案，抽拉内置式，实现无单独接线的插拔二、互动教学软件：Windows系统软件手势识别：支持Win/Android、MAC手势，可实现放大、缩小、旋转；无需点击任何按钮或快捷键，即可使用。一键锁屏功能:可直接通过软件实现一键锁定，设置开启、关闭触摸功能，防止误操作PPT应用：与PPT软件无缝结合，在PPT播放过程中，直接通过软件快捷键即可实现对PPT的翻页、标注及檫除。PPT文件导入：软件可以将PPT文件文件导入到软件中，并且保持PPT文件中对象的独立性，并可以对对象进行再次的编辑和保存，方便教师进行备课office标注嵌入功能：能将铅笔标注以及几何图形的内容嵌入到Word、Excel、PPT中多种操作模式：在同一软件下，提供备授课模式、标注模式与多用户模式。备授课模式：用户在备课模式与授课模式下可以实现一键进行两种模式的快速转换和内容预览，在授课模式下支持页面分辨率设置，用户可以根据电脑的输出的分辨率设置页面的大小，保证页面分辨率发生变化时页面中的对象不会发生变形。多用户模式：能根据触摸设备的触摸点数提供多人同时进行书写、图形、擦除等不同功能的操作，而不是单纯的实现多个用户的同时书写。标注模式：能将铅笔标注、几何图形嵌入到office办公软件中并保存，也可以在任意第三方软件中进行包括标注。多学科模式，提供语文、数学、英语、物理、化学等多学科模式，不同学科老师可以通过切换不同的学科，就可以调用出自己想要的教学工具。自定义工具栏：在在编辑模式、全屏模式、标注模式中用户可以根据需要进行工具栏的自定义，可以符合自己使用习惯的标准工具栏。笔工具：可提供种笔型，必须包含铅笔、荧光笔、软笔、纹理笔、毛笔、标注笔、彩虹笔、智能笔、魔术刷等工具。智能识别可自动识别三角形、圆、椭圆、矩形、圆弧、箭头、五角星、梯形、弧箭头、曲线、折线、角。标注笔能实现指定内容的标注功能，不会对非标注对象进行标注提示。通过魔术刷工具可以设置指定隐藏内容的显现效果。笔擦功能：提供对象擦、位图擦，同时为了满足擦除的便捷性，能实现对象笔擦的手势识别擦除功能。容器功能：通过容器工具能实现教学内容的自动纠错功能，在教学内容为正确时候能设置各种声音进行对当前的行为进行激励等活动。视频功能：能插入wma、avi、mov、mpeg、mpg、rm、rmvb、asf、mp、flv、mkv、vob、dat、SWF等格式的插入，在同一个页面中可以同时实现多个视频的插入，并且可以进行同时播放，也可对选中的视频进行播放，并对动态视频进行截取及标注，在插入视频后能对视频播放的画面进行手势放大、缩小等操作。多媒体素材插入：为了满足教学的要求插入的图片要求支持png、jpeg、bmp、jpg、Gif等格式，对插入的图片可以满足使用者在插入图片时就可以对图片大小进行调整，无需插入后对图片大小进行调整，音频文件支持mp、wav、aac、wma、mid、ra等格式，播放音频文件时能根据需要进行播放进度调节。时钟功能：提供时钟功能，包括数字时钟、机械时钟、秒表等模式，同时可以根据需要设置倒计时模式，倒计时完成时可以连接到网站、页面、文件、声音等的触发效果。照相机：可在软件与电脑当前页面进行切换，选择性的在这两个模式下进行全屏、矩形、任意图形的截取。对象动画功能：提供包括PPT所有的动画效果，同时可以对任意对象设置动画触发器功能。同时为了保证设置的动画效果的完整性，提供动画还原功能，一键还原设置的所有动画效果。页面动画：在页面进行切换时可以设置各种动画效果，增加课件的互动性。表格功能：可插入、合并、修改表格及单元格大小，同时对插入表格中的内容能进行自动排版。页面：可提供白板页、也可根据教学需求，任意改变页面背景；老师也可以根据需要设置一个页面模板，方便对页面进行整体背景设置。网格页面：可添加网格，并对网格页面进行样式、起点、线型与方向等设置，。图片页：提供田字格、五线谱等学科页面及渐变色填充页面。实现书写与鼠标的无缝切换。同一页面既可操作电脑又可以书写、批注；为了满足实际的备课需求，提供页面模板设计功能，使用者可以根据需要设置单个页面应用模板，也可以设置所有页面应用模板，同时使用者可以对任何一个页面进行拖动进行页面顺序的调整。网格页面：可添加网格，并对网格页面进行样式、起点、线型与方向等设置分辨率调整：在不同设备上备好课件后能根据设备的分辨率进行设置以满足在不同分辨率的设备上使用时保证课件内容不发生变化。图形绘制：可实现图形的快速绘制，包含直线、矩形、椭圆、圆、三角形、五边形、五角星形、六边形、菱形、箭头、双箭头、圆角矩形、圆柱体、立方体、圆锥等。图形工具方便用户快速的创建标准的图形，并可实现图形的填充、移动、旋转等操作。图片页：提供田字格、五线谱等学科页面及渐变色填充页面辅助工具：提供放大镜、探照灯、遮幕、填充等常用工具，提供直尺、三角尺、量角器、圆规、函数生成器等数学工具，要求幕布、探照灯、放大镜在备课过程中能保存在对应的页面中，不是在演示到需要使用的页面上才调出幕布、探照灯等工具。直尺能实现自动吸附功能，在电子白板上无需使用拖动使直尺与被测量的直线进行对齐进行测量，只需要选择直尺的自动吸附就可以与被测量直线进行对齐。直接调用外部摄像头视频、数影仪、具备准摄像头接口的视频展台完美结合，既能实现动态画面标注，又可以实现静态截取，对截取的内容进行放大、旋转等操作。支持页面回放与屏幕录制功能。页面回访，无需进行手动开始录制，就可以对选中的任何页面进行页面的回放，同时可以保存下来下次使用；屏幕录制可将操作过程及板书内容，包含声音，录制为视频并进行保存。提供office的超级链接功能能实现对对象与网站、软件内的页面与页面、对象与文件、对象与声音的交互式超级链接。教学流程：为了满足教学对日常教学中的资源管理，可以通过添加教学流程对日常教学资源进行归类管理，同时能实现一键调用管理目录中的资源。一键登录“在线教育资源网站”：可通过网络资源功能一键登录在线教育资源网站，也可把资源拖入软件里直接使用，为了满足教学的连贯性在调用网络资源时，无需关闭或最小化，就可以正常的浏览、调用网络资源。资源浏览器：软件自带各学科教学资源，包含图片、文本、音频、flash示例、学科动态资源等，同时根据需要可以把这些资源导出作为素材使用，也可以根据需要把外部的资源导入到软件中作为软件资源的一部分，以实现教师对任意资源的保存、管理及调用。在软件中编辑的对象可以直接保存在本地资源文件中，并且可以一键导出为一个图片作为一个文件放在其他任何文件中使用。三、教学网络资源：版本涵盖小学、初中、高中余个版本，资源体系完整，覆盖小学、初中、高中百余种版本教材、真题资源，资源条数余万条，试卷余万套，Flash资源万余个，可在线播放及下载，容量达T。资源类型包含同步教材的教案、课件、素材及习题等资源，同时涵盖教师专业发展资源和主题教育资源教师可登陆网站选择：在线培训服务及备课辅导。学科资源管理平台功能：以资源共享共建为目的，支持超大容量的教学资源库建设。教师可按教材、课标、年级、学科、媒体和专题等不同的分类实现资源整合、上传下载、检索浏览、交流等功能；并可按照时间段统计资源被使用的用户、次数等信息社会化网络教育社区：支持老师、家长、学生之间有效沟通，在社区里可以轻松发布短句、文章、疑问、图片、视频、资源、习题、作业、投票等不同类型的内容，也可针对内容进行回应和转发来达到快速分享、传播。用户通过关注感兴趣的人和订阅标签来获取最新知识，并通过私信和具有相同研究方向的人一起扩展学习。每个人都有一个精美主页，完美展现自我,学校和班级用户可以生成包含教师与学生内容的班级网站四、移动教学系统：无线操作:教师通过移动终端（平板或手机）无线远程操作液晶触摸教学平板。具备服务端生成热点功能，在没有路由器的情况下，可通过服务端生成局域网热点供外部终端进行无线连接。可实现交互智能平板与手持终端屏幕同步显示，且支持双屏同步操作。支持移动展台功能，通过移动端拍摄画面一键上传到大屏进行批注。移动U盘功能，移动端存储的文件可一键上传至大屏。五、产品认证资质★软件著作权：独立知识产权，需提供交互式电子白板软件著作权证书,加盖制造商公章。国家级高新技术企业资质认证。★软件和硬件必须为同一品牌。提供触摸单元抗强光检测报告。块是人人通网络教学平台系统一、数据支撑中心须符合国家相关数据标准和教育部最新版教育信息化数据标准。基础数据：主要包括学校数据、教师数据、班级数据、学生数据、管理机构数据等基础数据，符合国家相关数据标准。应用数据：主要包括学校、班级、教师、学生的工作、学习、参与平台建设等相关数据（如教师备课、上课、研修、布置作业、评价学生、上传资源、下载资源等数据信息等），支持数据统计等。基础数据管理：支持对各类基础数据进行管理，支持添加、修改、删除、统计操作，支持批量导入功能，支持基础数据统计等功能。数据关联查询：支持基础数据库与各子系统数据的关联查询，支持统计等功能。各子系统所使用的数据库系统与整体平台所使用的数据库系统相同。★、以数据支持中心为纽带，各子系统模块需是平台整体结构模块下，实现数据互相打通、融合，且不能是孤立的、拼凑的应用功能。二、基础服务平台、平台门户提供统一的集中展现门户，用户分组别分权限通过门户登录，不同组别用户登录访问的内容和功能不一样。用户身份包含教育局、学校管理员、教师、学生、家长。主要包括以下功能：应用频道：对应不同组别显示不同应用功能，教育局数据统计分析功能、管理员管理功能、教师备课授课功能、学生学习功能、家长监督查看功能。管理频道：不同组别用户对应的不同管理功能，学校的教务管理、班级办理、师生管理、职务管理等、账号密码管理、教材管理，身份管理等。学校门户：以学校为单位的门户网站，提供框架模板可一键切换显示风格，内置学校介绍、荣誉展示；校园时讯、教学科研、德育工作、校务公开公示交流等内容，对外输出学校特色；本校师生、家长可定期将想法建议提交至校长信箱，供校长查阅；权限管理灵活，管理权限可分配给教师，共同参与网站管理。基础支撑系统账号登录：统一操作配发账号，实现用户账号密码登录进行身份识别；提供批量入驻的方式，批量生成登录账号。动态信息系统：可获取信息和动态通知，进行教育研究和互动。可通过系统推送给用户信息，告知用户被变动的信息，提示用户进行操作处理；与其他用户展开线上交流。应用服务系统客服管理：提供专门的客服管理功能，用于收集、分析和反馈用户意见，并提供响应平台帮助功能，方便用户进行操作。问答系统：提供在线解答窗口对用户发送过来的问题反馈进行回复等操作，同时平台应设帮助中心，帮助用户了解常见问题的解答。活动系统：提供活动发布，提供在线报名，提供在线参与，提供活动管理与统计，用以活跃用户。推送系统：支持不同权限的管理人员针对不同用户群体、特定用户对象推送内容（包括资源）、消息等；支持作业发布，作业信息的及时通知，对作业进行反馈，支持用户进行在线交流；提供数据统计、分析与共享。单点登录平台支持单点登录，实现与各子系统间无缝融合、使用简单、入口统一，用户可以通过空间内功能或其它板块提供的入口快速进入到已进行单点登录接入平台的应用，进入应用后无需再次手动登陆即可使用。平台各子系统的应用信息可根据需要由其它子系统调用。管理系统用户管理：用户机构采取“市-县（区）-校”逐级管理；实现对平台用户信息维护，关系链维护，账户管理等管理功能；提供平台用户账号密码的查询功能；当平台用户忘记登录密码和用户名时，可由上级管理员为其重置或自行找回；用户发生学籍信息变化，或教师身份的变化等情况，可自行进行修改。云盘资源及资源应用管理系统符合教育部教育资源建设技术规范和相关的资源建设标准，符合网络教育技术标准CELTS。三、云盘资源及资源应用管理系统与教学中心实现无缝对接，教师在授课过程中可直接从资源中心调用备课资源。资源覆盖K-所有年级、学科，兼顾多版本教材，满足各教学环节的需求，资源库资源总数达到万条以上，涵盖教案（学案）、课件、习题、媒体素材等类型，满足教师的教学、进修和学生自主学习、研究性学习、协作学习等需求。资源建设具有本地化存量资源导入功能，包括但不限于微课、视频课和教学竞赛产生的录像、照片、课件等各类数字资源，向平台所有教师和学生预览和下载服务。导入后的本地化存量资源与平台外生资源统一管理、存储、检索、推送、预览、下载。云盘资源管理（）过程管理资源来源分为：资源中心既有资源、引入第三方资源、平台内生资源。资源上传：教师通过平台可上传资源，保存到个人网盘，仅用户本人可见。资源分享：用户可将个人资源分享给平台其他用户，平台对分享的资源进行审核，审核通过后呈现。（）资源服务资源搜索：提供资源搜索引擎功能，包括：全文检索、关联查询、精确查询、模糊查询。需要具备良好的导航、检索及预览功能。资源推荐：根据教师所在学段、年级、学科等进行分析为其推送资源。资源转码：教师传入平台的文本文件，可进行统一存储，自动进行批量转换，转换后符合容量小、清晰度高、快速浏览等需要。个人应用（）个人资源存放对应教材章节的相关资源内容，内容可以是教师自行上传的，也可通过在共享资源和教育局资源收藏到个人资源。个人资源里面准备的内容可以在电子教案、备课、授课环节中直接使用；教师分享上传的资源可以选择分享的范围是全国、本地、本县区、本校；支持批量删除和单条资源移动操作，支持在线预览资源内容并下载，并可对下载后的资源进行二次编辑。（）共享资源可查看到所有教师分享出来的资源，支持收藏功能；收藏的资源通过平台大数据分析统计综合推送给其他教师，可通过资源类型和资源共享的范围进行筛选查找，并可按点赞次数、收藏次数等进行排序。（）课程资源管理：可对教材下的资源进行管理，支持对教师个人上传的课程资源进行删除、重命名和下载操作；可对收藏的资源进行取消收藏和下载收藏资源等操作；可对分享的资源进行取消分享操作。（）资源推送：与作业系统对接，通过作业系统向班级学生进行集体、个体的资源推送，用于学生学习，类型包含文档，PPT，视频，音频，图片等。教学授课系统为减轻教师负担，提高教学生产力，提高课堂效率，利用平台互联网和计算机技术来实现教育信息化，最终实现以教为中心向学为中心的转变。平台具有在线教学授课系统，具体功能如下：在具有网络的环境下可以进行在线授课，同时支持离线的上课模式，保证课堂在没有互联网络的接入的情况下进行互动教学。、系统涵盖课前，课中，课后全过程，实现方便制作课件用于备课，调用相关内容进行授课。、支持以科目/教材版本/课程/课时结构下创建课件。、无缝对接电子白板，一体机等设备，通过该类设备上的触屏功能实现备课和授课行为。、可实现在系统中随意书写，录入文字，改变文字颜色等基础操作功能。、操作应简单，方便，利用鼠标的点击，拖动就能实现绝大部分功能。、提供与云盘资源配套教材的电子课本，分段落分类型以图片形式呈现，可随时调用用于教学展示。★、关联云盘资源，能在备课课件制作和授课过程中随时调用资源，类型包括图片、音频、视频、flash、wrod、ppt等。实现备课或授课过程中直接通过PC端和移动端本地上传文件的功能。、实现备课或授课过程中直接通过移动端APP利用手机、PAD等移动设备自带的拍照、摄像功能实时同步原创素材到系统用于教学展示的功能。★、关联作业系统，能在备课课件制作和授课过程中随时调用学生完成作业用于教学展示，内容包括学生作业中的习题，图片，音频，视频等。★、实现备课或授课过程中直接通过移动端APP指定或随机点名功能，并利用手机、PAD等移动设备自带的拍照、摄像功能实时同步学生练习到系统用于教学展示以达到随堂反馈效果。四、教学授课系统★、支持教师、学校、教育机构同时开展考试工作，支持单一考试至各类统考，包括各个学区、学校和班级进行的各类考试，同时支持各类月考、期中、期末、模拟考试等，考试数据可统一汇总。★、同时支持在线考试和线下考试的数据合并分析。支持多维度的成绩分析功能。包括学生情况分析、班级情况分析、年级情况分析、学校情况分析和区域情况分析。★、教师只需选择总分值与考点范围，系统将自动选取相应题目，完成组卷，以实际情况进行自定义设置后开展考试，包括考试类型、考试时间、答题时间、总分设置、考试年级、考试班级等。★、家长可在家长端接收孩子（学生）的考试成绩信息。自适应学习系统学生用户可以通过平台系统进行在线学习，利用碎片化的时间，也可以使用电脑、平板、手机终端进行学习。学习过程中，可以通过网络与教师和同学进行交互，提升自主学习的能力。实现互动学习：学生可以查看教师推送给自己的作业，也可以在评测系统中根据学科、知识点自我练习在线学习。五、自适应学习系统、所提供学习资源要至少支持单选、多选、填空、判断、连线、探究题等题型；、所提供学习资源按照教材章节目录同步，每个课节包含该课节所需掌握的所有知识点；、学生可通过手机的拍摄，录音等功能完成教师布置的探究题型；★、所有学习资源通过自适应人工智能编译算法，根据统计每一个学生，每一次练习行为的大数据对其推送符合其当前学习能力和水平的练习内容，确保每个学生每次练习内容是量身定制的；、学生每一道练习题目提供对应知识点的查阅浏览（可呈现多种知识点）、学生每一次练习根据学习资源类别自动记录练习所用时间，自动对其练习结果进行批改，显示其作答的选项以及正确答案，并提供每一道练习题目的微课讲解视频资源，同时根据自适应智能评测系统给予等级评测，给出相关建议；★、教师可在每个课节下查看所教班级学生练习的汇总统计数据，同时可按班级进行检索，并以图表的形式显示；六、学情系统、汇总学生学习行为数据，实时反馈学生的学习效果.、实时追踪学生在平台开展的所有学习行为，可视化了解学生学习效率和学习能力。、汇总教师教学活动中的行为数据，结合任课班级学生的学习行为和学习效果，输出教师教学的评价。、任课教师可查看任课班级整体及个人的学习效果与学习行为的相关评价数据，包括优异知识点、薄弱知识点，易错题、学习投入度（做题数量/做题时长等）等，进而帮助任课教师优化教学方法，并对学生开展针对性教学。班主任可查看主管班级各个科目的整体及个人的学习效果与学习行为的相关评价数据，包括优异知识点、薄弱知识点，易错题、学习投入度（做题数量/做题时长等）等，进而帮助班主任对班级的学习情况展开综合与针对性的管理。学校管理层可查看本校各年级各科目学生整体与个体的学习效果与学习行为的相关评价数据，教师整体与个体教学效果与教学行为的相关评价数据。包括优异知识点、薄弱知识点，易错题、学习投入度（做题数量/做题时长等）、教师任课班级人均知识点掌握数等，进而帮助学校开展针对性的教学与教研的管理指导工作。教师可在每个课节下查看所教班级学生练习的汇总统计数据，同时可按班级进行检索，并以图表的形式显示；七、管理系统、管理者可实时掌握学区、学校、班级中的教师和学生对平台对各类应用的使用情况，包括登陆、教学、学习、空间等各个教学环节的数据。、实时了解教师教学的最新数据，同时支持对教师历史教学数据的查询。、支持教师、学校、各级教育机构的使用。根据权限管理，可确保信息安全和隐私保护。支持实时查看和历史查询教师的登录、备课、授课、作业等信息化教学的详细数据。实时了解学生进行信息化学习的最新数据，同时支持对学生历史数据的自定义查询。支持学生的任课教师、所在学校、所在的各级教育机构进行管理。实时查看和查询历史的学生登录、作业、参与各类学习应用的数据。八、人人通空间、平台包括教育机构、学校、班级、学生、教师、家长等个人空间。、空间支持学科教研、知识交流、兴趣分享、名师工作、活动开展等。、支持图文、视频、音频、活动、问答等多种信息类型，同时支持安全知识学习、知识竞赛、各类评优活动的开展。、平台学习空间可在全国范围内实现信息和各类用户的互联互通。用户和管理者可通过灵活的各类权限管理功能，根据实际需要进行信息互联互通范围的设置和管理。、所有用户都可根据需要进行空间权限设置，设定访问者权限。并对展示内容根据访问者进行不同的展示，也可限制指定类型的访问者访问。对于学生用户，系统已设置隐私策略组，保障学生隐私安全。九、智慧家校系统、多平台：windows、Android和iOS环境下均支持教师、家长、学生用户登录使用。移动端和PC端访问平台的功能应用和数据基本一致。、通信：PC端支持单点及批量信息的发布；移动端支持用户之间的即时通讯。、教学业务：支持在家校沟通中实现班级作业、班级通知、作业评价等教学业务功能。、资源推送：支持不同角色用户按照权限对学生和家长进行资源和作业等的推送；支持移动端推送。、平台支持图文、视频、语音、文件等多种类型的家校通知。套是纳米钨金黑板、产品尺寸≥*mm，支持电子产品居中放置或侧置放置，可推拉，可根据配套电子设备进行微调，保证与电子设备配套；★、采用进口板面，哑光乌金黑色，对比度高，厚度＞.mm，涂层采用纳米技术双面黑色封釉，外层涂层厚度≥µm，背层涂层厚度≥µm；板面必须支持普通粉笔、水溶性无尘粉笔、液体粉笔、环保水溶性笔、成膜笔等多种教学书写方式，干擦湿擦均可，并可完美替代黑板贴膜方式。具有卓越的可擦性且无重影；板面背层涂层采用麻面设计，使板面与夹芯板粘贴更牢固；、表面采用低温等离子处理，哑光防眩光处理，具有护眼功能，书写流畅、字迹清晰、可视效果佳；★、板面强度高，涂层硬度≥H，安全可靠;、边框采用高强度电泳喷砂铝合金型材，银白色，哑光无明显眩光，性能符合GB.-标准；、外框梯形设计，外侧相邻平面间夹角不得小于°角,边框外侧倒角≥C.*，边框外侧倒角≥C*.,最大限度的降低碰撞伤害。、黑板四角均有ABS材质包角包裹，包角集成限位功能，一体化设计，可起到限位功能，防止滑动板撞击立框；、滑动板配装滑轮，上下均匀安装，下滑轮采用悬空式设计，避免粉笔等异物落入滑道造成滑动阻塞；、板面支持磁性材料吸附，方便教师展示教学素材；、水溶性粉笔套装：含水溶性粉笔盒（白色盒，彩色盒）、笔套支、板擦个、清洁桶个.、提供制造厂商授权书及售后服务承诺函原件加盖公章，并提供厂家参数确认函盖公章。套是光能黑板柔性液晶分子膜黑板，依靠书写压力改变液晶分子排布，在自然光照射下反射固定波段的光源以显示字迹，无粉尘、无电离辐射。基本尺寸≥*mm，可与液晶一体机、电子白板等电子设备进行组合应用。电泳铝合金墨黑色外框，棱边倒角（非圆角）设计，四角均采用ABS塑料包裹，有效防止师生碰伤、划伤。★、无粉尘、无耗材：凡是硬度适中的物体均可书写，无需任何耗材，杜绝粉尘污染，消除粉尘对老师和学生构成的健康危害。★、无电离辐射：纯自然光反射呈字，无电离辐射，长时间观看不刺激眼睛，保护视力。拒绝自发光呈像或投影呈像形式。★、一键擦除：按压式结构设计，轻按一键擦除按键，瞬间清除黑板字迹，减少师生擦拭黑板负担；、防误擦：配备拨动式电源锁定键，可锁定关闭擦除功能，防止误擦除；电源锁定键表面设置有摩擦凸筋，便于拨动。、充电功能：内置锂电池，可反复充电使用，避免一次性电池的反复更换并减少废电池对生态环境的污染。充电接口采用通用Microusb或Type-C接口。、状态指示灯：可通过不同颜色、闪烁等方式表示擦除、电量不足、急需充电、正在充电、充满电等种动作状态。、书写笔：配备专用书写笔，仿粉笔造型，模拟粉笔书写手感。★、采用双面结构，正面为液晶光能板，背面为普通书写绿板，方便应急教学。、提供制造厂商授权书及售后服务承诺函原件加盖公章，并提供厂家参数确认函盖公章。套是微课程制作系统系统必须提供两种界面操作模式，全屏编辑模式和迷你操作模式，全屏编辑模式需根据显示器分辨率大小，自动铺满屏幕显示，最高可达*全高清显示；迷你操作模式至少支持：、:两种宽高比，至少可支持切换成x、x、x、x、x、x等几种类型窗口分辨率大小进行显示；两种操作模式可在系统软件界面进行一键切换。★系统在迷你操作模式窗口界面下（迷你操作模式的窗口分辨率最大不超过x，便于教师在此模式下进行其他应用程序的同步操作），提供常用功能按钮，亦可支持（）开始/停止录制，查看录制时间及录制文件大小；（）打开录制文件夹；（）开启系统自带提词器软件；（）开启/关闭直播功能；（）多个授课模式切换；（）新建/删除授课模式；（）不同授课模式的位置调整等功能的操作。系统必须提供软件在线检测升级功能，联网状态下每次开启软件即可检测是否有新版本可供升级，确保用户可以享受无限制在线实时更新，并获取新版本的功能。系统支持屏幕捕捉、应用程序窗口（如office窗口，画图程序，浏览器等）捕捉、实时视频信号捕捉，并可进行分类命名各类信号输入。支持USB摄像头信号的实时接入，可同时接入至少路信号（接入最大数量取决于主机USB接口数量）；可设置每路视频输入信号的分辨率、帧率、视频格式、YUV颜色空间、颜色范围等参数值。★、系统支持对每路视频输入信号均进行抠像处理，支持不少于蓝、绿、红等三种颜色进行抠像，并可调整抠像参数值，包括相似度、平滑度、色溢等。、系统支持自定义抠像背景色功能，根据不同的环境可在软件中设定不同的抠像背景颜色进行抠像，并可详细调整抠像参数值。★、系统支持对软件中所有添加的图片、视频、第三方应用程序、分屏信号等进行抠像处理，支持自定义颜色抠像，并可调整抠像参数值。、系统提供输入裁切功能，可实时调整输入信号的显示范围，去除红/蓝/绿背景以外的区域；亦可任意调整背景图片/视频素材的显示范围。、系统支持对每路摄像头输入信号可进行色彩校正处理，包括对比度、不透明度、亮度、伽马值、相似度等均可做调整。、系统支持屏幕录制，电子白板，实物展台，Office办公插件，视频剪辑等功能于一体，方便老师能够快速地进行微课视频制作。、系统需支持多层媒体之间的自由叠加，并可通过移动鼠标对媒体层进行窗口大小缩放，位置任意调整。媒体叠加的数量不受限制，可通过调整不同媒体显示的优先级位置进行不同的组合显示，可设置媒体层文件为显示或隐藏；支持通过操作鼠标中键滚轮实现对预览框中的指定媒体层素材进行实时放大和缩小。支持对每一个媒体层文件进行重命名操作。、系统支持多种类型的课件导入，支持图片、视频、音频、教师电脑画面、高拍仪、摄像头等。支持对每一个图片、视频等素材进行实时抠像及裁切处理。、系统配套字幕编写叠加功能，可配合微课视频内容，编写相对应的字幕添加在屏幕下方，可以选择不同的字体，颜色。字幕可以添加在屏幕中的任意位置，可以直接通过鼠标进行字幕位置的拖拽和大小的调整。、系统支持两种字幕显示方式：横排和竖排，支持一键切换显示。、系统必须提供画笔功能，无需外接其他设备，通过操作鼠标即可在画面预览区域的任意位置进行绘画、划线、圈重点等操作；提供画笔粗细可选，画笔的颜色可选。通过画笔功能绘画的内容，可通过本地录制功能录制到最终合成画面。画笔内容可撤销。、系统采用H.压缩编码，同时提供硬编码CPU可选，支持flv、mkv、MP、等多种格式录制；可自由设定录制文件的视频帧率、分辨率、比特率等参数值；视频帧率最高可达帧/秒。、系统内置调音台功能，实时显示音频输入信号强度，并可在软件界面实时调整音量值大小；支持./KHZ音频采样率选择。★、系统必须提供提词功能，可在系统软件界面中直接打开同品牌提词软件，并可加载本地硬盘中的.txt文稿内容，根据排版顺序逐条显示于合成画面前。支持在使用过程中根据需要使用鼠标实时调整字幕条在屏幕所处位置，并通过鼠标实现字幕放大/缩小，以及前后条提词字幕的切换操作。提词功能所加载的字幕不显示在最终录制下来的视频画面中。、系统支持授课模式预设功能，教师可以根据视频制作需求，预先设置不同的视频制作环境，并保存。录制过程中支持各授课模式之间任意切换，并可以选择淡入淡出、硬切、左/右/上/下滑动、左/右/上/下平推等至少种不同切换转场特效；预设授课模式数量无限制，可任意添加。、系统须预置至少个不同类型模板供教师选择使用。预置模板需包括教师常用的PPT模式、高拍仪模式、双分屏/三分屏/四分屏等模式，每个模板均需提供片头、片尾、虚拟背景等素材。教师可更改模板设置，并重新保存；或者新建授课模式添加为新的模板。、系统支持对各输入媒体层进行编辑功能，可以进行比例大小等编辑，位置对齐方式边界框类型选择，边界框大小，上下左右方向进行调整大小。★、系统内置同品牌快速编辑软件，可对录制在本地硬盘上的多媒体素材进行剪辑、特效化处理等操作；支持文本、旋转、晕影、模糊、裁剪等至少种特效方式；支持创建至少个视频和音频轨道；支持在快速编辑模块中实时添加及编辑文本内容；支持时间轴位置的随意调整，并可以脱离编辑模块后独立操作。快速编辑软件可在系统软件界面中直接打开。、系统支持流媒体推送功能，支持RTMP协议，可将合成信号实时推送到流媒体服务器进行直