【三年级】上册道德与法治-3上4单元第11课《爸爸妈妈在我心中》_第1页
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文档简介

部编版小学道德与法治四年级上册第四单元第11课爸爸妈妈在我心中第一课时击鼓传花,父母信息大挑战游戏导入激兴趣同学们搜集的信息非常全面,但是,有的同学只是了解了父母的一些简单信息,兴趣爱好、生活习惯等信息却不是很了解。说明我们的同学还需要再细心一些。大家来想一想,有什么办法可以来了解父母呢?游戏导入激兴趣同学的方法都很棒。其实,爸爸妈妈还有很多秘密是我们不知道的,这就需要我们在平时的时候要多加留心观察,去寻找爸爸妈妈的秘密,这样才能更好的了解我们的爸爸妈妈。游戏导入激兴趣创设情景抒感情“父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”创设情景抒感情父母的年龄,我们是要记住的,我们会因为父母长寿而感到高兴,同时,也会因为他们渐渐老去而感到惧怕。我们都希望父母会一直陪在我们身边,和我们一起生活成长。但是生活中,有的时候我们也会为父母感到担心,难过,着急或者心疼。请同学来演绎一下这些情况,看你是否遇到过这样的情况。爸爸晚上加班到很晚还没有回家。妈妈生病了躺在病床上。爸爸妈妈去了很远的地方打工,不能经常回家看我。创设情景抒感情第二课时爸爸晚上加班到很晚还没有回家。妈妈生病了躺在病床上。爸爸妈妈去了很远的地方打工,不能经常回家看我。身体力行表达爱身体力行表达爱身体力行表达爱身体力行表达爱身体力行表达爱身体力行表达爱我们有许许多多表达爱父母的方式,为劳累了一天的爸爸捶腿,妈妈心情不好的时候给她安慰,记住爸爸妈妈爱吃的菜,主动分担爸爸妈妈的劳动,都是对父母爱的表达。但是,是不是我们要对父母百依百顺就是爱父母呢?身体力行表达爱那你能说说父母的哪些行为是不对的吗?我们应该怎样做?身体力行表达爱身体力行表达爱序号爸爸妈妈的坏习惯怎样改正123同学们的办法可真不少。其实

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